新學(xué)校新起點(diǎn)推薦5篇-在線瀏覽
2024-10-01 07:45本頁面
【正文】 資格總量”三個第一“,并充分發(fā)揮大賽的引領(lǐng)、導(dǎo)向、檢驗(yàn)、激勵作用，以賽促教、以賽促訓(xùn)、以賽促用、以賽促新。教學(xué)科研改革工程牢牢確立”科研興教“、”科研強(qiáng)?！八枷?，增強(qiáng)教研意識，形成”人人參與其中、個個取得成效“的教學(xué)科研生動局面。黃蓉蓉wsd來源：7月，原海門中專和原三廠職高兩校合并組建”新海門中?！?。接踵而來的這兩件大事在學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑式的意義，同時也開啟了新學(xué)校在新起點(diǎn)上的新征程。全力建設(shè)”國示范“項(xiàng)目通過四大重點(diǎn)專業(yè)和兩大特色項(xiàng)目的輻射引領(lǐng)，”十二五“期間擬建成5個省級品牌專業(yè)、2個省級特色專業(yè)和3個省級高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地，核心競爭力顯著增強(qiáng)。質(zhì)量提升：全力打造”七大工程“專業(yè)建設(shè)創(chuàng)建工程堅(jiān)持”重點(diǎn)專業(yè)重點(diǎn)投入，特色專業(yè)特別投入，一般專業(yè)一般投入，熱門專業(yè)冷靜投入，淘汰專業(yè)停止投入“的原則，重點(diǎn)專業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)做精，特色專業(yè)做優(yōu)、做特、做深。學(xué)測工作推進(jìn)工程響應(yīng)省教育廳號召，推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試，加強(qiáng)課程管理和質(zhì)量監(jiān)控，共同構(gòu)成完整的職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合評價(jià)體系，促進(jìn)職校學(xué)生全面發(fā)展。wsd來源：“兩課”評比突進(jìn)工程以“兩課”評比為突破口，探索“兩課”優(yōu)化的途徑和方法，力爭1至2枚金牌、3至5枚獎牌，并使之與日常教學(xué)互相滲透、互相配合、互相促進(jìn)，全面提升教師素質(zhì)。對口單招希望工程給許多本來在高考激烈的競爭中被拒于大學(xué)校門之外的考生帶來希望，讓這種門檻低、升學(xué)率高的形式實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢，確保2014年本科上線400人以上。新生活新生活希望能通過此次班會，增強(qiáng)初一新生對初中校園學(xué)習(xí)與生活的了解，解答新生在升學(xué)初期所存在的各種疑惑，促使他們盡快融入新的集體與新的學(xué)習(xí)生活中。乙：剛剛來到新學(xué)校，體驗(yàn)新生活，想必我們大家都有或多或少的迷惘與疑惑，如果你有迷茫 甲：如果你有疑惑合：請放心，初一1班《新學(xué)校新起點(diǎn)》主題班會將會為你們一一解答，下面，我們宣布，本次班會正式開始！甲：小乙呀，我們剛升學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)我對學(xué)校好多地方都不熟悉呀乙：我也是呀，我們要盡快融入學(xué)校生活才行，趕緊多加了解 甲：怎么了解？乙：看我的?。úシ攀孪葴?zhǔn)備的介紹該校歷年學(xué)生學(xué)習(xí)生活的視頻，并用ppt展示照片）甲：剛才已經(jīng)講了，許多同學(xué)都對新的學(xué)校生活存在許多疑惑與迷茫，本班的小A同學(xué)便是其中的一位，文學(xué)功底不錯的他還寫了一篇文章借以抒發(fā)自己的心境乙：哦，還有這事？小A的文采據(jù)說可好了，真想拜讀一番 甲：今天你有福了，你看這不，他來了（A同學(xué)朗誦文章，）甲：聽完了A同學(xué)精彩的朗誦，不禁我也對初中的學(xué)習(xí)生活充滿了困惑，小乙呀，你呢？ 乙：我呀，相信一句話，“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈”，或許，初中就是這么一個快樂與煩惱并存的，卻又令人難以忘懷的時光 甲：哈？乙：愣了吧？（偷笑），看了小面的小品，你就明白（同學(xué)表演小品）甲：小乙，這小品可真是太精彩了，看完以后，我好像懂了，又好像不懂 乙：哎，我是沒辦法了，還是讓師兄師姐幫你一把吧（請對初中生活學(xué)習(xí)過程中有疑惑的同學(xué)們提問，并邀請高年級學(xué)生根據(jù)同學(xué)們的提問進(jìn)行回答解疑。）《明天會更好》，總結(jié)班會，宣布班會結(jié)束 甲：通過師兄師姐的耐心解釋，我終于明白一些了 乙：咦，我看你這榆木腦袋開竅了 甲：去你的，敢取笑我/ 乙：呵呵，行了，咱們別鬧了，通過視頻的播放再加上師兄師姐的熱心講解，我相信大部分同學(xué)都對新的學(xué)校學(xué)習(xí)和校園生活有了大致的了解，對未來的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該會有了一定的規(guī)劃與把握，我相信，我們初一一班的明天一定會更好?。ㄔ趫鐾瑢W(xué)齊唱歌曲《明天會更好》）合：請大家以熱烈的歡送師兄師姐，本次班會到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：新學(xué)?！缎聦W(xué)校，新同學(xué)》課堂教學(xué)實(shí)踐案例《新學(xué)校，新同學(xué)》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】：引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新同學(xué)與新的班級，與同學(xué)友好相處，對新的學(xué)校和班級產(chǎn)生一定的歸屬感，正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，同時對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活?！窘虒W(xué)過程】：在打開課本之前，你們來猜一猜我們第一課主要講的是什么內(nèi)容？好了，那么從踏入著所學(xué)校的大門開始，你們已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生了。從這個起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識新的老師和同學(xué)，那么多新的同學(xué)組成了這個新的集體，對于我們來說，一切都是嶄新的。串名字游戲游戲方法：以四人小組為單位，先給幾分鐘時間給你們互相認(rèn)識，并且呢要記住對方的名字。注意：其中一組介紹的時候，其他組的同學(xué)也要認(rèn)真記住自我介紹的同學(xué)的名字，不可以說話，待會老師還要考考其他同學(xué)記住了多少位同學(xué)的名字。交流活動大家都想認(rèn)識更多的新同學(xué)，同時也想讓更多的同學(xué)認(rèn)識你。請同學(xué)拿出一張紙和一支筆來，在紙的左邊畫上你的自畫像，自畫像可以簡單一點(diǎn)，表現(xiàn)出你的外貌特征就行了。請同學(xué)們拿出一張空白紙和一支筆。在紙上寫下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛好興趣和你的家庭地址等，收上來，打亂順序，發(fā)回給同學(xué)們。小結(jié)
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