【文章內容簡介】 線、穩(wěn)步推進 ”的工作思路，扎實有序地開展 “ 人人公開課 、天天公開課 ” 活動，大力提升教師隊伍整體素質，創(chuàng)設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。 二、活動目標 此次活動將以公開課、示范課、觀摩課為載體。突出 “ 新理念、新課程、新技術 ” ，提高教師實施素質教育的能力和水平，切實引導教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質量，真正做到使學生 “ 一聽就懂，一學就會，一用就靈 ” ，在全校教師范圍內形成人人都上公開課，校校提倡公開課，天天都聽公開課的 `良好教學氛圍。 三、組織領導 組 長： 副組長： 成 員： 四、活動范圍、活動內容及活動要求 (一 )參加公開課活動范圍 全體小學部主副課教師 參與公開課活動的科目：語文、數學、母語、音樂、體育、美術、品 德等。 (二 )活動內容 全體教師公開課。 骨干教師示范課。 (三 )活動要求 教師要深入鉆研課標、教材，深入了解學生學情，仔細備課，認真上好公開課。 教師需要按照學生的基本情況制作教案與幻燈片 公開課活動開展期間，沒有課程安排的教師參加聽課活動。 公開課期間，聽課領導小組成員在沒課的情況下必須參加聽課活動，并為講課老師評分。 各教研組長在自己組員講公開課的時間，必須參加聽課，有課調課。 (四 )、保障措施 統(tǒng)一思想，提高認識。 “ 全方位公開課 ” 活動是我校加強教師隊伍建設，提高教師整 體素質的重大舉措，是教師崗位大練兵活動的重要組成部分。各教研組要充分認識活動的重要的意義，狠抓落實。 加強領導，認真組織。各位講課教師要根據學校的統(tǒng)一要求，結合本校實際情況，充分準備，教務處教研室制定詳細的活動日程安排，將各項工作落實到周、具體到天、責任到人，保證每項活動有人管，項項工作有人抓，確?；顒拥脑鷮嶉_展。 要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經驗，避免流于形式、走過場。 加強考核工作，建立獎懲機制。為將此次公開課活動引向深入，調動各位教師的工作積極性，應加強考核工作，建立獎懲制度。 注重反思，常抓不懈?；顒舆^程中，要認真總結，針對活動中發(fā)現的問題，制定整改措施，加快課堂教學改革的步伐，大力推進素質教育，促進教育教學質量的不斷提高。 新學校教師活動方案怎么寫篇 7 為加強中小學骨干教師隊伍建設，根據《廣東省人民政府關于全面實施 “ 強師工程 ” 建設高素質專業(yè)化教師隊伍的意見》 (粵府〔 20__〕 99 號 )、《廣東省 “ 強師工程 ” 實施方案》 (粵教師〔 20__〕 10 號 )和《廣東省強師工程專項資金管理辦法》 (粵財教〔 20__〕 86 號 )，結合我省實際，決定實施廣東省體育、音樂、美術骨干教師培訓計劃，并制定培 訓項目管理規(guī)定如下。 一、主要內容 在全省范圍內遴選一批具有教學實踐經驗的中小學體育、音樂、美術學科骨干教師進行繼續(xù)教育培訓，通過培訓進一步提高他們的責任感和使命感，提高其應用現代教育教學手段和方法水平，進一步提升其課外體育活動、藝術活動的組織管理水平、科學研究的理論水平和實踐能力，使其具備培訓當地中小學體育、音樂、美術教師的能力 。促進形成特點鮮明的教育教學風格及學校體育、音樂、美術學科特色，使他們成為相應學科的帶頭人，全面帶動和促進全省中小學體育、音樂、美術教師隊伍整體水平提升。 二、績效目標 從 20__年起，分批次開展體育、音樂、美術骨干教師培訓工作，每批遴選中小學體育、音樂、美術骨干教師各約 1000 名。充分發(fā)揮省級骨干教師培訓的示范作用，引導各市、縣兩級相應地建立和完善教師培訓機制，省、市、縣共同形成體育、音樂、美術教師培訓體系，促進體育、音樂、美術教師隊伍整體水平提升。 三、實施周期 每年舉行體育、音樂 (美術 )各一批次培訓，每批體育、音樂、美術骨干教師培訓分 3 至 7 期進行，每期培訓時間為 810 天。 四、遴選范圍 體育、音樂、美術骨干教師的遴選范圍為公辦和民辦中小學 (含非完小、教學點，下同 )在 職在崗專任教師和兼職教師，以及各級教研機構中從事中小學教研工作的在職在崗教研員。 五、遴選原則 (一 )競爭擇優(yōu)。各地市根據遴選條件，結合實際，通過競爭性方式擇優(yōu)報送體育、音樂、美術學科骨干教師培訓對象。 (二 )師德為先。遴選對象應具有高尚的師德，在審核、推薦遴選過程中堅持 “ 師德一票否決制 ” 。 (三 )分層指導。在堅持遴選標準條件要求的基礎上，根據我省的實際情況，珠三角地區(qū)和粵東西北地區(qū)分別推薦人選、分層進行遴選。 (四 )均衡發(fā)展。為促進基礎教育均衡優(yōu)質發(fā)展，遴選時適當向經濟欠發(fā)達地區(qū)、農村學校、分教點、薄弱學 校傾斜。 (五 )公平公正。嚴格遴選條件和工作程序，嚴格執(zhí)行公示制度，確保遴選結果公正、公平。 六、培訓對象遴選 (一 )培訓對象基本條件 ，熱愛教育事業(yè)，長期工作在教學第一線，積極實施素質教育，教書育人，關愛學生，為人師表。無違法違紀、違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。 ，并具有相應教師資格 。兼職教師應具有教師資質。 3 年按要求完成繼續(xù)教育課程。 45 歲以下，身體健康，培訓周期結束后仍能堅持正常教學活動。 。注重實施素質教育，遵循學生身心發(fā)展特點開展教育教學工作 。能將學科知識、教育理論與教育實踐有機融合進行教學 。具有終身學習和持續(xù)發(fā)展的意識和能力，具有創(chuàng)新精神。 6 年以上 (兼職教師所兼任學科的教學時間 1 年以上 )，承擔過 1 次大循環(huán)或 2 次小循環(huán)教學。 ，近 3 年承擔或指導體育、音樂、美術實踐活動的項目獲得市級以上獎項。 ，具有較強的示范帶頭能力 。近 3 年來，至少承擔 1 次以上校級以上公開課或學術講座，并獲得良好效果。 ：市 、縣 (市、區(qū) )級骨干教師、學科帶頭人，長期在農村學校、薄弱學校工作的教師。 (二 )申報和遴選程序 培訓對象采用各地限額推薦，省教育廳、省財政廳組織評審的方式確定。每批各地推薦名額由省教育廳、省財政廳根據當地教師隊伍總量、學校數量、教師和校長隊伍建設整體情況確定。具體工作程序如下： 。個人自愿填寫《廣東省體育、音樂、美術骨干教師培訓項目申報表》，經學校審核和公示無異議后上報所在縣 (市、區(qū) )教育局。 (市、區(qū) )教育局審核推薦。縣級教育局對申報人提交的《申報表》和有關材料進行審核，組織專家遴選， 擇優(yōu)推薦，經公示無異議后上報地級市教育局。 。地級市教育局組織評審組對下轄各縣 (市、區(qū) )報送的推薦人選按照條件進行初選，經公示無異議后上報省教育廳。 新學校教師活動方案怎么寫篇 8 為調動和發(fā)揮我校 (院 )教師教學的積極性，激勵教師精心教學、開拓創(chuàng)新，不斷提升自己的教學水平，學校 (院 )決定于 20__年 11 月 4 日 — 15 日開展公開課教學活動，由各教研部推薦教師參加，現就有關事項通知如下： 一、組織領導 組長： 組員： 協(xié)調： 二、參加范圍 承擔技校、自考教學 (包括理論課教學和實踐課教學 )工作，的專職教師。 報名人數 技校教研部：專業(yè)課至少 2 名教師 公共教研部：體育組、德育組、心理健康教育與職業(yè)生涯組至少 1 名教師 升學教研部：語文組、數學組、外語組每組各 1 名教師 自考教研部： 7 個專業(yè)至少 1 名教師 三、授課形式與內容 授課形式：理論課與實踐課均可 授課內容：由授課教師自選授課內容 四、時間安排與授課地點 時間： 20__年 11 月 4 日