2017學年高二物理人教版選修3-4練習：131-光的反射和折射-資料下載頁

【總結】第十三章 光1　光的反射和折射A組(15分鐘),入射角θ1從零開始增大到某一值的過程中,折射角θ2也隨之增大,則下列說法正確的是(　　)θ1sinθ2不變θ1sinθ2是一個大于1的常數(shù)θ1sinθ2是一個小于1的常數(shù)解析:因折射率不變,可知sinθ1sinθ2不變,A錯誤,B正確;又入射角小于折射角,所以sinθ1sinθ21,C

2025-04-04 02:02

新課標人教版3-4選修三123波長、頻率和波速1-資料下載頁

【總結】12、3波長、頻率和波速【知識目標】1、知識與技能：①知道什么是波長。②知道什么是波的頻率（或周期），理解頻率（周期）的意義。③知道什么是波速，理解波長、波速和周期之間的關系，會進行相關計算。2、過程與方法：小組合作探究，大膽拓展質疑3、情感態(tài)度與價值觀：以積極的熱情投入學習，體驗成功的快

2024-12-09 06:55

新課標人教版3-4選修三133光的干涉1-資料下載頁

【總結】高中物理新人教版選修３-4系列課件《實驗：用雙縫干涉測量光的波長》如圖所示的雙縫實驗中，屏離開擋板越遠，條紋間的距離越大，另一方面，實驗所用光波的波長越大，條紋間的距離也越大，這是為什么？r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ當兩列波的路程差為波長的整數(shù)倍，即dx/l=±kλ（k=0,

2024-11-18 10:57

新課標人教版3-4選修三116外力作用下的振動同步試題1-資料下載頁

【總結】外力作用下的振動測試題一、選擇題1．兩個彈簧振子，甲的固有頻率是100Hz，乙的固有頻率是400Hz，若它們均在頻率是300Hz的驅動力作用下做受迫振動，則[]A．甲的振幅較大，振動頻率是100HzB．乙的振幅較大，振動頻率是300HzC．甲的振幅較大，振動頻率是300HzD．乙的振幅較大，振動頻率是

2024-11-30 03:51

新課標人教版3-4選修三135光的衍射1-資料下載頁

【總結】光的偏振光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光是一種波．我們知道波有橫波和縱波，那么，光波是橫波還是縱波呢？用機械波來說明橫波和縱波的主要區(qū)別已經知道繩波是橫波，如果在它的傳播方向上放上帶有狹縫的木板，只要狹縫的方向跟繩的振動方向相同，繩上的橫波就可以毫無阻礙地傳過去；如果把狹縫的方向旋轉90°，繩上的橫波就不能通過了．

2024-11-17 19:27

新課標人教版3-4選修三136光的偏振1-資料下載頁

【總結】光的偏振1、引入：?在縱波中，振動方向總是跟波的傳播方向在同一直線上．在橫波中，振動方向總是垂直于波的傳播方向，但不同的橫波，振動方向可以不同．?例如一列橫波沿水平方向傳播，質點在豎直平面內可能沿著上下方向振動，也可能沿著左右方向振動，也可能沿著任何其他方向振動．?當然，對于一個確定的橫波，它的振動方向是確定的．

2024-11-18 10:57

新課標粵教版3-4選修三44光的干涉1-資料下載頁

【總結】光的干涉一、教學目標1．認識光的干涉現(xiàn)象及產生光干涉的條件．2．理解光的干涉條紋形成原理，認識干涉條紋的特征．3．通過觀察實驗，培養(yǎng)學生對物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力．4．通過“揚氏雙縫干涉”實驗的學習，滲透科學家認識事物科學的物理思維方法．二、重點、難點分析1．波的干涉條件，相干光源．2．如何用波動說來說明明暗相間的干

2024-11-19 22:31

新課標魯科版3-4選修三52光的衍射1-資料下載頁

【總結】第二節(jié)光的衍射三維教學目標1、知識與技能（1）認識光的衍射現(xiàn)象，使學生對光的波動性有進一步的了解；（2）了解光產生明顯衍射的條件，及衍射圖樣與波長、縫寬的定性關系。2、過程與方法（1）通過觀察實驗，培養(yǎng)學生對物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力；（2）通過觀察實驗培養(yǎng)學生觀察、表述物理現(xiàn)象，概括規(guī)律特征的能力，學生親自做

2024-12-08 22:23

新課標人教版3-4選修三114單擺同步試題3-資料下載頁

【總結】4、單擺同步測試題一、選擇題1．振動著的單擺擺球，通過平衡位置時，它受到的回復力[]A．指向地面B．指向懸點C．數(shù)值為零D．垂直擺線，指向運動方向2．對于秒擺下述說法正確的是[]A．擺長縮短為原來的四分之一時，頻率是1HzB．擺球質量減小到原來的四分之一時，周期是4sC．振幅

2024-12-01 09:26

新課標人教版3-4選修三132全反射4-資料下載頁

【總結】光的干涉雙縫干涉一、光的干涉現(xiàn)象楊氏干涉實驗二、運用光的波動理論進行分析三、干涉條紋的間距與哪些因素有關四、波長和頻率一、光的干涉現(xiàn)象---楊氏干涉實驗1、裝置特點：（1）縫寬與光波長差不多，雙縫很近（2）雙縫

2024-11-17 12:17

新課標人教版3-4選修三111簡諧運動1-資料下載頁

【總結】第一節(jié)簡諧運動知識目標1．知道什么是機械振動；2．知道簡諧運動的含義。能力目標：1．掌握簡諧運動的動力學公式；2．掌握簡諧運動回復力的特征；3．掌握在一次全振動過程中回復力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標1．培養(yǎng)學生通過實驗總結規(guī)律的能力

2024-11-20 02:49

新課標人教版3-5選修三172光的粒子性同步試題1-資料下載頁

【總結】1．在演示光電效應的實驗中，原來不帶電的一塊鋅板與靈敏驗電器相連，用弧光燈照射鋅板時，驗電器的指針張開了一個角度，如圖所示，這時()A。鋅板帶正電，指針帶負電B．鋅板帶正電，指針帶正電C．鋅板帶負電，指針帶負電D．鋅板帶負電，指針帶正電2．利用光子說對光電效應的解釋，下列說法正確的是

2024-11-30 12:58

新課標人教版3-4選修三134用雙縫干涉測量光的波長1-資料下載頁

【總結】第四節(jié)光的色散［教學目的］：1、明確棱鏡是利用光的反射及折射規(guī)律來改變和控制光路的光學儀器。1）棱鏡可以改變光的傳播方向，出射光線向底面偏折。2）全反射棱鏡可以控制光路。3）物體通過棱鏡能成正立的虛像，且虛像偏向頂角。2、了解光的色散現(xiàn)象及同一媒質對不同色光折射率不同。[教學重點]：利用

2024-11-20 02:48

光的反射和折射3光的折射-資料下載頁

【總結】筷子放在裝滿水的碗中，在水面處出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？筷子在水面處折斷了筆放在玻璃磚后，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？筆看起來折斷了怎樣才能刺到魚呢？你們看到了什么現(xiàn)象？光在空氣中沿直線傳播光在空氣中發(fā)生了反射現(xiàn)象光從空氣斜射入水中時，傳播方向發(fā)生了改變（既偏折）光從空氣斜射入水中時，傳播方向發(fā)生了改變（既偏折），這種現(xiàn)象叫做

2025-05-01 22:44

新課標魯科版3-4選修三11簡諧運動同步試題1-資料下載頁

【總結】初識簡諧運動一、選擇題1．一彈簧振子振動過程中的某段時間內其加速度數(shù)值越來越大，在這段時間內[]A．振子的速度越來越大B．振子正在向平衡位置運動C．振子的速度方向與加速度方向一致D．以上說法都不正確2．一質點做簡諧運動，先后以相同的動量依次通過A、B兩點，歷時1s，質點

2024-11-30 03:46

新課標人教版3-4選修三131光的反射和折射同步試題1-文庫吧

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新課標人教版3-4選修三131光的反射和折射同步試題1(已修改)

新課標人教版3-4選修三131光的反射和折射同步試題1(編輯修改稿)

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