【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)》如圖所示的雙縫實(shí)驗(yàn)中,屏離開擋板越遠(yuǎn),條紋間的距離越大,另一方面,實(shí)驗(yàn)所用光波的波長(zhǎng)越大,條紋間的距離也越大,這是為什么?r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ當(dāng)兩列波的路程差為波長(zhǎng)的整數(shù)倍,即dx/l=±kλ(k=0,
2024-11-18 10:57
【總結(jié)】第2節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)1.光源發(fā)出的光經(jīng)____________成為單色光,單色光通過________后相當(dāng)于線光源,經(jīng)________產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣,通過屏可以觀察到________________的干涉條紋.如果用白光通過雙縫可以觀察到________條紋.2.若雙縫到屏的距離用l表示,雙縫間的距離用d表示,相鄰
2024-11-27 22:23
【總結(jié)】第二節(jié)實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)第五章光如圖所示的雙縫實(shí)驗(yàn)中,屏離開擋板越遠(yuǎn),條紋間的距離越大,另一方面,實(shí)驗(yàn)所用光波的波長(zhǎng)越大,條紋間的距離也越大,這是為什么?r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ當(dāng)兩列波的路程差為波長(zhǎng)的整數(shù)倍,即dx/l=±kλ(k=0,1,2…)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)亮條
2024-11-18 00:16
【總結(jié)】光的干涉一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)光的干涉現(xiàn)象及產(chǎn)生光干涉的條件.2.理解光的干涉條紋形成原理,認(rèn)識(shí)干涉條紋的特征.3.通過觀察實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力.4.通過“揚(yáng)氏雙縫干涉”實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),滲透科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物科學(xué)的物理思維方法.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.波的干涉條件,相干光源.2.如何用波動(dòng)說來說明明暗相間的干
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】物理學(xué)案課題:§13、3實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)[來源:m]學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解“用雙縫測(cè)量光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)原理,知道影響干涉條紋寬度的因素2、經(jīng)歷用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)過程,加深對(duì)雙縫干涉圖樣的認(rèn)識(shí)和理解,養(yǎng)成合作意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn):本節(jié)的重點(diǎn)是利用兩相
2024-12-09 06:55
【總結(jié)】第2講學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)原理與數(shù)據(jù)處理1.圖5-2-4為雙縫干涉的實(shí)驗(yàn)示意圖,光源發(fā)出的光經(jīng)濾光片成為單色光,然后通過單縫和雙縫,在光屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋.若要使干涉條紋的間距變大,在保證其他條件不變的情況下,可以()圖5-2-4A.將光屏移近雙縫B.更換濾光片,改用波長(zhǎng)更長(zhǎng)的單
【總結(jié)】2020物理高三復(fù)習(xí)課件:選修3-46實(shí)驗(yàn)(二):用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)二、實(shí)驗(yàn)原理,單色光經(jīng)過單縫時(shí),單縫相當(dāng)于線光源,經(jīng)雙縫產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣,我們通過光屏可以觀察到明暗相間的干涉條紋,若用白光照射,通過兩狹縫可以在光屏上觀察到彩色條紋。Δx=λ得λ=Δx可以計(jì)算出單色光的波長(zhǎng)
2024-11-12 17:25
【總結(jié)】12、3波長(zhǎng)、頻率和波速【知識(shí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:①知道什么是波長(zhǎng)。②知道什么是波的頻率(或周期),理解頻率(周期)的意義。③知道什么是波速,理解波長(zhǎng)、波速和周期之間的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。2、過程與方法:小組合作探究,大膽拓展質(zhì)疑3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:以積極的熱情投入學(xué)習(xí),體驗(yàn)成功的快
【總結(jié)】第五節(jié)光的衍射●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)驗(yàn)觀察,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)光的衍射現(xiàn)象,知道發(fā)生明顯的光的衍射現(xiàn)象的條件,從而對(duì)光的波動(dòng)性有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).“幾何光學(xué)”中所說的光沿直線傳播是一種近似規(guī)律.二、能力目標(biāo),理解衍射條件的設(shè)計(jì)思想.,培養(yǎng)學(xué)生比較推理能力和抽象思維能力.三、德育目標(biāo)通過“泊松亮斑”等科學(xué)小故事的
2024-12-08 16:11
【總結(jié)】一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察白光、單色光的干涉圖樣,測(cè)定單色光的波長(zhǎng).二、實(shí)驗(yàn)原理雙縫干涉條紋間距公式Δx=三、實(shí)驗(yàn)器材雙縫干涉儀(由光具座、光源、濾光片、單縫、雙縫、遮光筒、毛玻璃屏、測(cè)量頭組成)、學(xué)生電源、導(dǎo)線、刻度尺.四、實(shí)驗(yàn)操作1.實(shí)驗(yàn)步驟(1)觀察雙縫干涉圖樣
2025-08-11 11:32
【總結(jié)】課題:《波的反射和折射》學(xué)案(第一課時(shí))整理人:高二物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道波面和波線,以及波傳播到兩種介質(zhì)的界面時(shí)同時(shí)發(fā)生反射和折射;知道波的反射和折射定律;理解惠更斯原理。2、過程與方法掌握把具體問題抽象為物理問題的方法;五環(huán)高效教學(xué)法3、情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)與光的反射和折射對(duì)比,體會(huì)物理
【總結(jié)】:用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)原理如圖所示的雙縫實(shí)驗(yàn)中,屏離開擋板越遠(yuǎn),條紋間的距離越大,另一方面,實(shí)驗(yàn)所用光波的波長(zhǎng)越大,條紋間的距離也越大,這是為什么?思考r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ運(yùn)用幾何知識(shí)當(dāng)兩列波的路程差為波長(zhǎng)的整數(shù)倍,即dx/l=177。kλ,(k=0,1,
2025-08-16 02:39
【總結(jié)】波長(zhǎng)、頻率和波速【基礎(chǔ)知識(shí)誘思】物理學(xué)家列奧納多·達(dá)·芬奇曾這樣來描述波“常常是(水)波離開了它產(chǎn)生的地方,而那里的水并不離開;就像風(fēng)吹過莊稼形成波浪,在那里我們看到波浪穿越田野而去,而莊稼仍在原地.”從中我們可以認(rèn)識(shí)到波的基本特征:傳播波的介質(zhì)的體元僅在原地附近運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)狀態(tài)則在空間傳播.在物理學(xué)中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用物理量描述.那么我們用
2024-11-30 03:49
【總結(jié)】課題:§13、1光的折射(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)光的反射和折射,知道法線、入射角、反射角、折射角的含義2、理解折射定律,會(huì)運(yùn)用折射定律解釋相關(guān)光現(xiàn)象和計(jì)算有關(guān)問題3、理解折射率的概念,會(huì)測(cè)定玻璃的折射率重點(diǎn)難點(diǎn):本節(jié)的重點(diǎn)
2024-11-19 22:33
【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骸 ×私夤獠óa(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象的條件;觀察雙縫干涉圖樣;了解測(cè)量頭的構(gòu)造及使用方法;測(cè)定單色光的波長(zhǎng)。 實(shí)驗(yàn)原理: 光源發(fā)出的光經(jīng)濾光片成為單色光,單色光通過單縫后,經(jīng)雙縫產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣,干涉條紋可從屏上觀察到。圖樣中相鄰兩條亮(暗)紋間的距離△x與雙縫間的距離d、雙縫到屏的距離L、單色光的波長(zhǎng)λ之間滿足。通過測(cè)量d、L、Δx就
2025-07-25 01:12