【總結】電場強度學案【例1】把一個電量q=-10-6C的試驗電荷,依次放在帶正電的點電荷Q周圍的A、B兩處圖,受到的電場力大小分別是FA=5×10-3N,F(xiàn)B=3×10-3N.(1)畫出試驗電荷在A、B兩處的受力方向.(2)求出A、B兩處的電場強度.(3)如在A、B兩處分別放上另一個電量為q
2024-11-20 02:45
【總結】第8節(jié)靜電與新技術學習目標思維啟迪...圖181如圖181所示,在帶電的鳥籠里,鳥兒為什么仍能安然無恙?運輸汽油等易燃易爆物品的車輛總有一條鐵鏈拖在地面上,這又是為什么呢?知識梳理一、靜電除塵靜電除塵的原理是讓灰塵帶上電荷,然后在____
2024-11-19 16:27
【總結】探究決定導線電阻的因素一、選擇題1.下列關于電阻率的敘述,錯誤的是[]A.當溫度極低時,超導材料的電阻率會突然減小到零B.常用的導線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C.材料的電阻率取決于導體的電阻、橫截面積和長度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,電阻為R。把它拉制成直徑為
2024-11-15 13:14
【總結】探究靜電力學案【例1】一根置于水平面上的光滑玻璃管(絕緣體),內部有兩個完全相同的彈性金屬球A、B,帶電量分別為9Q和-Q,從圖示位置由靜止開始釋放,問:兩球再次經(jīng)過圖中位置時,兩球的加速度是釋放時的多少倍?【解析】彈性金屬小球在玻璃管中的運動過程是這樣的:(1)在它們之間庫侖引力作用下的相向加速運動,由于兩球完全相同,故它們在任意時刻加速度的大小相等;(2)碰撞過程中電荷量的重新
2025-06-07 23:39
【總結】第五節(jié)電功率【學習目標】一、電功:W=Uq,U為電場中兩點間電勢差,在電路中即為導體兩端電壓,q為電量,電路中為流過導體截面電量。:電流做的功簡稱電功。導體兩端加上電壓,導體內建立電場,在電場力作用下自由電子定向移動,形成電流,電場力做功,又說成電流做功。W=UIt,電流在一段電路上所做的功,跟這段電路兩端電壓、電路中的電流
2024-12-01 09:20
【總結】研究閉合電路1.非純電阻電路問題例1.如圖1所示電路,電動機的線圈電阻是1Ω,電動機工作時電壓表的示數(shù)是12V,電池組的電動勢是22V,內電阻是,電阻R上消耗的電功率是18W。求:(1)電阻R的大小;(2)電動機輸出的功率。教師:同學們用兩分鐘的時間思考,然后請兩個同學到黑板上來做這道題。學生可能出現(xiàn)的錯
2024-12-09 06:49
【總結】R1R2UR1R2U2U1165432R312345GR1R2R4R5R6E,r公共端S第四節(jié)認識多用電表(學案)一、學習目標1、知識目標(1)知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝而
2024-12-08 22:25
【總結】探究電荷相互作用規(guī)律同步試題一、選擇題:1.庫侖定律的適用范圍是[]A.真空中兩個帶電球體間的相互作用[來源:學科網(wǎng)ZXXK]B.真空中任意帶電體間的相互作用C.真空中兩個點電荷間的相互作用D.真空中兩個帶電體的大小遠小于它們之間的距離,則可應用庫侖定律2.兩個
2024-11-30 12:38
【總結】電場強度同步測試一、選擇題1.下面關于電場的敘述正確的是[]A.兩個未接觸的電荷發(fā)生了相互作用,一定是電場引起的[來源:學科網(wǎng)]B.只有電荷發(fā)生相互作用時才產(chǎn)生電場C.只要有電荷存在,其周圍就存在電場[來源:學.科.網(wǎng)]D.A電荷受到B電荷的作用,是B電荷的電場對A電荷的作用2.下列關于電
2024-11-30 03:46
【總結】探究單擺的振蕩周期同步測試一、選擇題1.振動著的單擺擺球,通過平衡位置時,它受到的回復力[]A.指向地面B.指向懸點C.數(shù)值為零D.垂直擺線,指向運動方向2.對于秒擺下述說法正確的是[]A.擺長縮短為原來的四分之一時,頻率是1Hz[來源:學科網(wǎng)]
2024-11-15 08:31
【總結】靜電與新技術一.靜電除塵????????觀察與思考透明的玻璃瓶中原來充滿煙塵,將高壓電源的正、負兩極分別接到繞在玻璃瓶上的金屬螺旋線和插在玻璃瓶內的金屬直導線上,你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?二.靜電復印卡爾遜靜電復印法卡爾遜靜電復印的過程本質上是一種光電過程,它
2024-11-18 10:49
【總結】靜電的利用及危害同步測試一、選擇題:,在它的球心處放一個正點荷,其電場分布是圖2中的哪一個[][來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K][來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K]+Q的點電荷,用
2024-12-01 09:22
【總結】探究洛倫茲力★新課標要求(一)知識與技能1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向。3、知道洛倫茲力大小的推理過程。4、掌握垂直進入磁場方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計算。5、理解洛倫茲力對電荷不做功。6、了解電視機顯像管的工作原理。(二)過程與方法通過洛倫茲力大小的推導過程進一步培養(yǎng)
2024-11-19 17:05
【總結】課題我們周圍的磁現(xiàn)象新授課1課時教學目標(一)知識與技能1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應用。了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關注與磁相關的現(xiàn)代技術發(fā)展。2、了解地磁場3、了解磁性材料(二)過程與方法利用電場和磁場的類比教學,培養(yǎng)學生的比
2024-11-19 20:20
【總結】電勢和電勢差教學目標:定義式qWUABAB?,會根據(jù)電荷q在電場中移動時電場力所做的功WAB計算UAB,會根據(jù)電勢差UAB計算電荷Q在電場中移動時電場力所做的功WAB=qUAB,知道電勢與電勢差的關系UAB=?A-?B,知道電勢的值與零電勢的選擇有關。。,知道電場力做功與電勢能改變的關系。能力