新課標魯科版3-5選修三32原子核衰變及半衰期1-資料下載頁

【總結】第二節(jié)原子核衰變及半衰期新課標要求1、知識與技能（1）了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律；（2）知道三種射線的本質，以及如何利用磁場區(qū)分它們；（3）知道放射現(xiàn)象的實質是原子核的衰變；（4）知道兩種衰變的基本性質，并掌握原子核的衰變規(guī)律；（5）理解半衰期的概念。2、過程與方法（1）能夠熟練運用核衰變的規(guī)律寫出核的

2025-11-29 22:23

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律1-資料下載頁

【總結】第2節(jié)《動量守恒定律》教案（1）【教學設計思想】動量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導出動量守恒定律，或是通過大量的實驗事實總結出動量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實驗，很多學生對導出的動量守恒定律缺乏感性認識，不利于學生順利地去認識現(xiàn)象，建立概念與規(guī)律，以及應用規(guī)律去解決具體問題。其實，動量守恒定律并不依附于牛頓第二定

2025-11-10 17:01

新課標魯科版3-5選修三44“基本粒子”與恒星演化1-資料下載頁

【總結】第四節(jié)“基本粒子”與恒星演化三維教學目標1、知識與技能（1）了解構成物質的“基本粒子”及粒子物理的發(fā)展史；[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]（2）初步了解宇宙的演化過程及宇宙與粒子的和諧統(tǒng)一。2、過程與方法（1）感知人類（科學家）探究宇宙奧秘的過程和方法；（2）能夠突破傳統(tǒng)思維重新認識客觀物質世界。3、

2025-11-30 06:45

新課標粵教版3-5選修三21光電效應同步試題1-資料下載頁

【總結】光電效應同步測試題一、選擇題1．按照玻爾理論，一個氫原子中的電子從半徑為ra的圓周軌道上自發(fā)地直接躍遷到一個半徑為rb的圓周軌道上，ra＞rb，在此過程中[]A．原子要發(fā)出一系列頻率的光子B．原子要吸收一系列頻率的光子C．原子要發(fā)出某一頻率的光子D．原子要吸收某一頻率的光子2．激光器輸出功率為P瓦，它

2025-11-21 03:46

新課標人教版3-5選修三181電子的發(fā)現(xiàn)同步試題1-資料下載頁

【總結】《電子的發(fā)現(xiàn)》同步測試一、選擇題1．關于陰極射線的本質，下列說法正確的是（）A．陰極射線的本質是氫原子B．陰極射線的本質是電磁波C．陰極射線的本質是電子D．陰極射線的本質是X射線2．關于陰極射線的性質，下列說法正確的是（）A．陰極射線帶負電

2025-11-21 12:58

新課標教科版3-5選修三36核聚變1-資料下載頁

【總結】核聚變三維教學目標1、知識與技能（1）了解聚變反應的特點及其條件；（2）了解可控熱核反應及其研究和發(fā)展；[來源:]（3）知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。2、過程與方法：通過讓學生自己閱讀課本，培養(yǎng)他們歸納與概括知識的能力和提出問題的能力3、情感、態(tài)度與價值觀

2025-11-14 00:19

新課標教科版3-5選修三35核裂變1-資料下載頁

【總結】第5節(jié)核裂變三維教學目標1、知識與技能（1）知道核裂變的概念，知道重核裂變中能釋放出巨大的能量；（2）知道什么是鏈式反應；（3）會計算重核裂變過程中釋放出的能量；（4）知道什么是核反應堆。了解常用裂變反應堆的類型，了解核電站及核能發(fā)電的優(yōu)缺點。2、過程與方法（1）通過對核子平均質量與原子序數(shù)關系的理解，培養(yǎng)學

2025-11-29 22:25

新課標魯科版3-5選修三42核裂變1-資料下載頁

【總結】第二節(jié)核裂變nXeSrUn1013954953823592102????一、重核的裂變中子轟擊鈾核，發(fā)現(xiàn)鈾核分裂成質量相近的兩部分，并釋放出能量，這個核反應過程叫做核裂變（重核裂變）中子轟擊鈾核裂變的產物多種多樣，下列是幾種鈾核裂變的幾種方式已知、、

2025-11-09 10:44

高中物理第1章動量守恒研究13科學探究_一維彈性碰撞導學案魯科版選修-資料下載頁

【總結】科學探究-一維彈性碰撞★新課標要求（一）知識與技能1．認識彈性碰撞與非彈性碰撞，認識對心碰撞與非對心碰撞2．了解微粒的散射（二）過程與方法通過體會碰撞中動量守恒、機械能守恒與否，體會動量守恒定律、機械能守恒定律的應用。（三）情感、態(tài)度與價值觀感受不同碰撞的區(qū)別，培養(yǎng)學生勇于探索的精神。★教學重點用動量守恒定律、機械能守恒定律討論碰撞問題★教學難點

2025-06-08 00:03

新課標人教版3-5選修三164碰撞1-資料下載頁

【總結】第4節(jié)碰撞教材分析不要把這節(jié)當做新的知識點，應該把它看成動量守恒定律和機械能守恒定律的習題課。本節(jié)回顧第1節(jié)的演示實驗，提出了彈性碰撞的概念，進而提出非彈性碰撞的概念。通過“思考與討論”，進行理論推導，從而解釋了第1節(jié)的演示實驗。明確對心碰撞和非對心碰撞的概念，進一步介紹了微觀粒子的碰撞現(xiàn)象——散射。最后介

2025-11-08 06:10

新課標教科版3-5選修三42光電效應與光量子假說同步試題1-資料下載頁

【總結】光電效應與光量子假說同步測試題一、選擇題1．按照玻爾理論，一個氫原子中的電子從半徑為ra的圓周軌道上自發(fā)地直接躍遷到一個半徑為rb的圓周軌道上，ra＞rb，在此過程中[]A．原子要發(fā)出一系列頻率的光子B．原子要吸收一系列頻率的光子C．原子要發(fā)出某一頻率的光子D．原子要吸收某一頻率的光子2．激光器

2025-11-21 12:54

新課標魯科版3-5選修三21電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型1-資料下載頁

【總結】第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型三維教學目標1、知識與技能（1）了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程；（2）知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導。2、過程與方法：培養(yǎng)學生對問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。3、情感、態(tài)度與價值觀：理解人類對原子的認識和研究經歷了一個十分漫長的過程，這一過程也是辯證發(fā)展的

2025-11-30 06:46

新課標人教版3-5選修三186重核的裂變同步試題1-資料下載頁

【總結】重核的裂變同步測試1．重核被中子轟擊后分裂成兩個質量差不多的新原子核的過程叫_______________，反應釋放出的中子又轟擊另一個重核??這樣的反應一次接一次地進行下去，這樣的過程叫________________，通常把此過程中的最小體積叫做它的___________體積，相應的質量叫___________質量。2．原子核的鏈式

2025-11-22 09:25

新課標人教版3-5選修三165反沖運動火箭同步試題1-資料下載頁

【總結】1．假定冰面是光滑的，某人站在冰凍河面的中央，他想到達岸邊，則可行的辦法是()A．步行B．揮動雙臂C．在冰面上滾動D。脫去外衣拋向岸的反方向2．如圖所示，兩物體質量m1=2m2，兩物體與水平面的動摩擦因數(shù)為μ，當燒斷細線后，彈簧恢復到原長時，兩物體脫離彈簧時的速度均不為零，兩物體原來靜止，則(

2025-11-21 12:58

新課標人教版3-5選修三183探測射線的方法同步試題1-資料下載頁

【總結】PbacAB?粒子鈹石蠟Po探測射線的方法同步測試1．放射性元素的衰變時遵守兩個守恒：分別為____________守恒，____________守恒。[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]2．放射性元素衰變時放射出的射線有____________、____________和____________，其中

2025-11-22 20:32

新課標魯科版3-5選修三13科學探究——維彈性碰撞同步試題1(完整版)

新課標魯科版3-5選修三13科學探究——維彈性碰撞同步試題1(更新版)

新課標魯科版3-5選修三13科學探究——維彈性碰撞同步試題1(專業(yè)版)

新課標魯科版3-5選修三13科學探究——維彈性碰撞同步試題1(留存版)