【總結】放射性衰變ks5u精品課件1895年9月8日這一天，倫琴正在做陰極射線實驗。倫琴接通陰極射線管的電路時，他驚奇地發(fā)現在附近一條長凳上的一個熒光屏（鍍有一種熒光物質氰亞鉑酸鋇）上開始發(fā)光，恰好象受一盞燈的感應激發(fā)出來似的。他斷開陰極射線管的電流，熒光屏即停止發(fā)光。由于陰極射線管完全被覆蓋，倫琴很快就認識到當電流接通時，一定有
2024-11-18 00:16
【總結】學業(yè)分層測評知識點一知識點二第2節(jié)核裂變學習目標1.知道核裂變的概念，知道重核裂變中能釋放出巨大的能量．(重點)2.知道什么是鏈式反應.3.會計算重核裂變過程中釋放出的能量．(重點)4.知道什么是核反應堆．了解常用裂變反應堆的類型．(
2024-11-17 19:37
【總結】動量定理思考：雞蛋落在木板上為什么會碎呢？它受到的作用力比落在海綿上的大嗎？在光滑水平面上的質量為m的物體在水平恒力F的作用下，經過時間t，速度由v變?yōu)関′，物理情景分析FFv=v0v=vt———F作用了時間
2024-11-18 10:45
【總結】對核裂變和鏈式反應的理解1．下列關于重核裂變的說法中，正確的是()．①裂變過程中釋放能量②裂變過程中吸收能量③反應過程中質量增加④反應過程中質量減小A．①②B．①④C．①③D．②④解析重核裂變過程
2024-11-27 22:20
【總結】5核裂變(時間：60分鐘)知識點基礎中檔稍難核裂變和鏈式反應1、2、3、45、6、7臨界體積8、9原子反應堆1110綜合提升12、1314知識點一核裂變和鏈式反應1．23592U吸收一個慢中子后，分裂成
2024-11-28 13:30
【總結】第一節(jié)動量定理三維教學目標1、知識與技能：知道動量定理的適用條件和適用范圍；2、過程與方法：在理解動量定理的確切含義的基礎上正確區(qū)分動量改變量與沖量；3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)邏輯思維能力，會應用動量定理分析計算有關問題。教學重點：動量、沖量的概念和動量定理。教學難點：動量的變化。教學方法：教師啟發(fā)、引導，學生討論
2024-11-19 22:30
【總結】第5節(jié)核裂變核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第5節(jié)課前自主學案課標定位，知道核裂變的條件．2．知道什么是鏈式反應，及發(fā)生鏈式反應所需要的條件．3．了解核電站，知道核反應堆．課標定位課前自主學案一、核裂變、鏈式反應1．核裂變：
2024-11-19 18:13
【總結】第4節(jié)碰撞教材分析不要把這節(jié)當做新的知識點，應該把它看成動量守恒定律和機械能守恒定律的習題課。本節(jié)回顧第1節(jié)的演示實驗，提出了彈性碰撞的概念，進而提出非彈性碰撞的概念。通過“思考與討論”，進行理論推導，從而解釋了第1節(jié)的演示實驗。明確對心碰撞和非對心碰撞的概念，進一步介紹了微觀粒子的碰撞現象——散射。最后介
2024-11-17 06:10
【總結】光譜氫原子光譜一、光譜復色光經過色散系統(tǒng)（如棱鏡、光柵）分光后，被色散開的單色光按波長（或頻率）大小而依次排列的圖案觀察光譜實驗1.實驗玻璃管充進氫氣連續(xù)光譜經過氫氣的光譜2.氫原子的光譜圖特點(紅色）(藍綠色）(青色）(紫綠色）HαHβHγHδ
【總結】一，動量生活中，我們會感受到質量大的東西，它們運動起來停下來更困難，同樣質量的物體，速度大的停下來更困難。物理學上為了描述這一現象，引進了動量。運動物體的質量和速度的乘積叫做動量，用字母p來表示：p=m*v一，關于動量需要注意的：1，動量是矢量，其方
2024-11-18 00:13
【總結】第一節(jié)原子核結構新課標要求1、知識與技能（1）知道原子核的組成，知道核子和同位素的概念。[來源:學科網]2、過程與方法（1）通過觀察，思考，討論，初步學會探究的方法；[來源:]（2）通過對知識的理解，培養(yǎng)自學和歸納能力。3、情感、態(tài)度與價值觀（1）樹立正確的，嚴謹的科學研究態(tài)度；（2）樹立辨證唯
2024-11-19 17:01
【總結】普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]第十九章原子核新課標要求1．內容標準（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計意義。（2）了解放射性同位素的應用。知道射線的危害和防護。例1了解放射性在醫(yī)學和農業(yè)中的應用。例
2024-11-23 00:19
【總結】第七節(jié)、核聚變研究表明：原子核的質量雖然隨著原子序數的增大而增大，但是二者之間并不成正比關系，其核子的平均質量與原子序數有如圖的關系：核子的平均質量是：原子核的質量核子數OZABCDEFFe核子平均質量核子的平均質量與原子序數之間的關系物理學中把重核分
2024-11-17 19:41
【總結】物理魯科版選修３－１第三章第三節(jié)《焦耳定律》課件第3節(jié)焦耳定律第三章恒定電流請大家舉例利用電能的例子，并說明這些電能如何轉化為其他形式的能量的？一、電能如圖一段電路兩端的電壓為U，通過的電流為I，在時間t內通過這段電路任一橫截的電荷量．Itq?則電場力做功
2024-11-18 10:47
【總結】第3節(jié)核聚變三維教學目標1、知識與技能（1）了解聚變反應的特點及其條件；（2）了解可控熱核反應及其研究和發(fā)展；[來源:]（3）知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。2、過程與方法：通過讓學生自己閱讀課本，培養(yǎng)他們歸納與概括知識的能力和提出問題的能力3、情感、態(tài)度與價
2024-12-09 06:45
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