【總結(jié)】原子物理一、選擇題在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)是正確的,有的有多個選項(xiàng)正確,全選對的得5分,選對但不全的得3分,選錯的得0分。1.2021年是“世界物理年”,100年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年,這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文,其中關(guān)于光量子的理論成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象。關(guān)于光電效應(yīng),下列說法正確的是(
2024-11-30 03:51
【總結(jié)】原子的核式結(jié)構(gòu)練習(xí)題1.關(guān)于α粒子散射實(shí)驗(yàn)的下述說法中正確的是[]A.在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后,仍沿原來方向前進(jìn),少數(shù)發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),極少數(shù)偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至被彈回接近180°;B.使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的力是來自帶正電的核及核外電子,當(dāng)α粒子接近核時是核的推斥力使α粒
2024-11-30 13:01
【總結(jié)】“原子的核式結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)”教案[教學(xué)目標(biāo)]知識能力方面:α位子散射實(shí)驗(yàn)的裝置、做法和結(jié)果.,并會用學(xué)說解釋α粒子散射現(xiàn)象..德育方面:培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的觀點(diǎn)和熱愛科學(xué)、勇于探索的精神.[教學(xué)方法]啟發(fā)式綜合教學(xué).(運(yùn)用講、看、點(diǎn)、議、練等手段)[教具]α粒子散射電影片、
2024-11-30 03:52
【總結(jié)】第四節(jié)氫原子光譜與能級結(jié)構(gòu)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)了解光譜的定義和分類;(2)了解氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,知道巴耳末系;(3)了解經(jīng)典原子理論的困難。2、過程與方法:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),感受科學(xué)發(fā)展與進(jìn)步的坎坷。3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)我們探究科學(xué)、認(rèn)識科學(xué)的能力,提高自主學(xué)習(xí)的意識。教學(xué)重點(diǎn):氫原子光
2024-12-08 22:23
【總結(jié)】第十八章原子結(jié)構(gòu)第2節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)模型人教版選修3-5教學(xué)目標(biāo)1、了解粒子散射實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2、知道盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容。3、知道原子和原子核的大小數(shù)量級,原子核的電荷數(shù)。湯姆生的原子模型——棗糕模型十九世紀(jì)末,湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,并知道電子是原子的組成部分.由于電子是帶負(fù)電的,而
2024-11-17 06:08
【總結(jié)】第三章原子核1原子核的組成與核力(時間:60分鐘)知識點(diǎn)基礎(chǔ)中檔稍難原子核結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)1、2原子核的組成3、4同位素5、68核力8、4、1011綜合提升121314知識點(diǎn)一原子核結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)
2024-11-28 13:30
【總結(jié)】原子核的組成1.若用x代表一個中性原子中核外的電子數(shù),y代表此原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),z代表此原子的原子核內(nèi)的中子數(shù),則對23490Th的原子來說().A.x=90y=90z=234B.x=90y=90z=144C.x=144y=144z=90D.x=234y=234z=
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二第1節(jié)原子核結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解質(zhì)子和中子的發(fā)現(xiàn)過程.(重點(diǎn))2.知道原子核的組成,理解核子、同位素的概念.(重點(diǎn))3.了解核反應(yīng)的概念,會書寫核反應(yīng)方程.(難點(diǎn))知識脈絡(luò)質(zhì)子
2024-11-18 01:42
【總結(jié)】波爾的原子模型能級三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)了解玻爾原子理論的主要內(nèi)容;(2)了解能級、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)的概念。2、過程與方法:通過玻爾理論的學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解氫光譜的產(chǎn)生。3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)我們對科學(xué)的探究精神,養(yǎng)成獨(dú)立自主、勇于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn):玻爾原子理論的基本假設(shè)。[來源:Z*x
2024-11-19 22:32
【總結(jié)】原子核的人工轉(zhuǎn)變、質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)的教案示例(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo).(1)了解原子核的人工轉(zhuǎn)變.了解它的方法和物理過程.(2)了解質(zhì)子和中子是如何被發(fā)現(xiàn)的.(3)會寫核反應(yīng)方程式.(4)了解原子核的組成,知道核子和同位素的概念..從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已知規(guī)律來分析和解決問題的能力.,使學(xué)生認(rèn)識通過物理實(shí)驗(yàn)研究和
2024-11-19 22:35
【總結(jié)】第三節(jié)科學(xué)探究――一維彈性碰撞三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)認(rèn)識彈性碰撞與非彈性碰撞,認(rèn)識對心碰撞與非對心碰撞;(2)了解微粒的散射。2、過程與方法:通過體會碰撞中動量守恒、機(jī)械能守恒與否,體會動量守恒定律、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度與價值觀:感受不同碰撞的區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn):用
2024-12-09 06:46
【總結(jié)】電子(一)知識與技能1.了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程2.知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)(二)過程與方法培養(yǎng)學(xué)生對問題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。(三)情感、態(tài)度與價值觀理解人類對原子的認(rèn)識和研究經(jīng)歷了一個十分漫長的過程,這一過程也是辯證發(fā)展的過程。根據(jù)事實(shí)建立學(xué)說,發(fā)展學(xué)說,或是決定
2024-12-09 06:49
【總結(jié)】原子的核式結(jié)構(gòu)模型物理組:朱正柱1.教學(xué)目標(biāo)(1)了解α粒子散射實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(2)知道盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容。(3)知道原子和原子核的大小數(shù)量級,原子核的電荷數(shù)。(4)領(lǐng)會盧瑟福提出原子核式結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)和思維過程,培養(yǎng)學(xué)生抽象思維的能力和想象力,[重點(diǎn)]α粒子散射實(shí)驗(yàn)和原子核式結(jié)構(gòu)的內(nèi)容[難點(diǎn)
2024-12-09 06:54
【總結(jié)】第九章原子和原子核會考輔導(dǎo)[知識歸納]“原子、原子核”的整個知識體系,可歸結(jié)為:兩模型(原子的核式結(jié)構(gòu)模型、玻爾原子模型);六子(質(zhì)子、中子、電子、正電子、?粒子、?光子11H21H31H10n0-1e01e42He
2024-12-09 07:00
【總結(jié)】碰撞三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)認(rèn)識彈性碰撞與非彈性碰撞,認(rèn)識對心碰撞與非對心碰撞;(2)了解微粒的散射。2、過程與方法:通過體會碰撞中動量守恒、機(jī)械能守恒與否,體會動量守恒定律、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度與價值觀:感受不同碰撞的區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn):用動量守恒定律、機(jī)械能守恒定律討論
2024-12-09 06:50