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正文內(nèi)容

江蘇省句容市20xx屆九年級上學(xué)期期末考試語文試卷1(編輯修改稿)

2025-01-05 12:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 12. 從文章第 ① 段中 ▲ 一詞可見方山子歸隱的原因;從 “此豈古方山冠之遺象乎? ” 這句話可見方山子 ▲ 的原因。 ( 2分) (三)閱讀下面的文章,完成 13— 16題。(共 10分) 擇善而讀 王樹華 ① 古今中外,人們的思 想、文化、歷史通過書籍代代傳承,形成的書籍浩如煙海,這其中有很多是開卷有益的,但也有一些書不僅沒有多少營養(yǎng),甚至還有副作用。讀得越多受害越深。因此,我們讀書時,要擇善而讀。 ② 要多讀經(jīng)典。所謂經(jīng)典,那是經(jīng)過許多人驗證、凝聚著人類智慧和文明精華的著作,其智慧光芒穿越歷史,思想價值跨越時空,歷久彌新,是人類共有的精神財富。讀經(jīng)典,可以大大節(jié)省甄別時間,方便快捷地登堂入室,提高閱讀效率和質(zhì)量。對經(jīng)典,我們可以靜心拜讀,日積月累,打開多彩人生的一扇扇窗戶。 $來 amp。源: ③ 要多讀業(yè)務(wù)書籍,也就是干什么讀什么,缺什么 補(bǔ)什么,選擇工作需要的書籍。人的價值,體現(xiàn)在他的事業(yè)上。為此,閱讀的價值取向,也需要服務(wù)、服從于事業(yè)發(fā)展和工作需要。比如說,你是一個學(xué)生,你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)最基本的科學(xué)文化知識,為將來服務(wù)社會打好基礎(chǔ),讀書的重點也就是圍繞鞏固和加深對基本知識的學(xué)習(xí)來展開。你是一個工人,你的工作就是做好你所經(jīng)手的每一個產(chǎn)品,時間最短、用料最少、質(zhì)量最好,你的重點就應(yīng)該著眼于提高自己的技術(shù)和本領(lǐng)。你是一個農(nóng)民,你的工作是種好你的 “一畝三分地 ”,合理施肥、科學(xué)用藥、促進(jìn)增產(chǎn)、提高品質(zhì),你學(xué)習(xí)的重點就是不斷提高自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能 …… 總之,我們應(yīng)該利用好時間,積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,拓寬知識面,提高專業(yè)水平,增強(qiáng)工作能力。 ④ 要結(jié)合志趣來選擇書籍。這不僅可以遠(yuǎn)離喧囂,提高修養(yǎng),讓生活豐富多彩,同樣也是事業(yè)和工作的有益補(bǔ)充。在工作之余,選幾本自己喜歡的好書,或歷史,或文學(xué) …… 一杯清茶,一把椅子,徜徉在書海中,既增長知識,又愉悅身心,豈不 “樂 ”哉?選一本好書,其實也是選擇一種健康的生活方式。 ⑤ 當(dāng)今已是信息時代,人們閱讀的載體和方式正在悄然改變,日趨多元和多樣,這的確給大眾帶來了快捷方便,但伴隨而生的是,人們無論身在何處,都時刻被無孔不入、五 花八門的信息弄得眼花繚亂。更有甚者,一些人在利益驅(qū)動下,出版了一些沒有多少實際內(nèi)容的書,我們?nèi)绻踩ラ喿x,實在是浪費時間。值得警惕的是,網(wǎng)絡(luò)時代的垃圾信息和泡沫書籍偏偏很盛行,導(dǎo)致許多人特別是年輕人,更加傾向于快餐文化和淺閱讀,長此以往,并不利于人們精神的成長。宋朝朱熹說過, “讀書之法 ”在于 “熟讀而精思 ”。為此,我們必須重視深閱讀。深閱讀是伴隨思考的閱讀,能訓(xùn)練人們分析、概括、判斷和聯(lián)想的能力,使人的各種素養(yǎng)在閱讀中得到全面提升。 13. 作者認(rèn)為,我們該如何擇善而讀?( 3 分) ▲ 14. 請簡析文章第 ③ 段的論證思路。( 3 分) ▲ 15. 第 ⑤ 段中作者指出了信息時代人們在閱讀方面存在什么問題?針對這一問題,該如何應(yīng)對?( 2 分) ▲ 16. 某電視臺擬播放公益廣告,號召國民多讀書、讀好書。請你幫其擬寫一句廣告詞。(不超過 20 個 字)( 2 分) ▲ (四)閱讀下面的文章,完成 17— 20題。(共 16分) 暗 記 聶鑫森 寬敞的畫室里,靜悄悄的。 初夏的陽光從窗口射進(jìn)來,灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上,平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂 。右上角上,寫著五個篆字作畫題 —— “南岳風(fēng)雨圖 ”。 年屆六十的知名畫家石丁,手持一柄放大鏡,極為細(xì)致地 掃描 . . 著畫的每個細(xì)部 。他不能不認(rèn)真,這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛,是經(jīng)友人介紹,第一次和他發(fā)生業(yè)務(wù)上的聯(lián)系。 畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭,是美院國畫專業(yè)畢業(yè)的,原在省城一所大學(xué)教授美術(shù),其山水畫在省內(nèi)外也頗有點名氣。據(jù)說因為看不慣藝術(shù)招生中的潛規(guī)則,跟領(lǐng)導(dǎo)鬧矛盾,下海在湘潭城開了一家不大的裱畫店,既是老板又是裝裱師傅。朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強(qiáng),且人品不錯,何必 舍近求遠(yuǎn),送到省城的老店去裝裱呢? 畫是胡笛剛才親自送來的,石丁熱情地把他讓進(jìn)畫室,并沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進(jìn)畫室的,之所以破例,是要當(dāng)面檢查這幅畫的裝裱質(zhì)量,如有不妥的地方,他好向胡笛提出來,甚至要求返工重裱。 胡笛安閑地坐在畫案一側(cè),眼睛微閉,也不喝茶,也不說話。 石丁對于襯綾的色調(diào)、畫心的托裱
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