【總結】分數(shù)、百分數(shù)應用題1、五年級一班有學生56人,參加英語競賽的有21人,參加英語競賽的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾?2、第一堆沙子重50噸,第二堆沙子重30噸,第二堆沙子的噸數(shù)是第一堆沙子的百分之幾?3、紅旗幼兒園大班有男生26人,女生24人,女生人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾?4、一輛卡車要行駛400千米的路程,已經(jīng)行了80千米,還剩下百分之幾沒有
2025-03-27 01:16
【總結】百分數(shù)的應用(三)第5課時(總第18課時)學材分析重點:分析“一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題的數(shù)量關系。難點:解答這一類應用題的能力。學情分析這是一節(jié)已知“一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題,用方程解比較簡便。學習目標利用百分數(shù)的意義列出方程解決實際問題,提高運用數(shù)學解決實際問題的能力,體
2024-08-26 06:13
【總結】......百分數(shù)的應用練習題(1)??1、學校二月份共用電960度,三月份比二月份多用25%,三月份共用電多少度?2、修一條96千米長的公路,第一周修了全長的,,兩周共修了多少千米?3、
2025-03-26 02:58
【總結】第一篇:百分數(shù)的應用教學設計 《百分數(shù)的應用 (一)》教學設計 東街小學陳艷紅 教學目標: 1.在具體情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分數(shù)意義的理解。 2.能計...
2024-11-03 01:00
【總結】第一篇:百分數(shù)的應用教學反思 《百分數(shù)的應用》教學反思 《百分數(shù)的應用》這一單元是在學會了分數(shù)四則混合運算,能用分數(shù)四則運算解決一些實際問題,同時也理解了百分數(shù)的意義的基礎上進行的。如何應用百分數(shù)...
2024-10-29 06:16
【總結】第一篇:百分數(shù)的綜合應用教案 百分數(shù)的綜合應用 教學內(nèi)容:六年級下冊《百分數(shù)的綜合應用》 教學目標:知識與技能:將百分數(shù)更好地應用于實際生活。 過程與方法:從實際情境中抽象出百分數(shù),體驗百分數(shù)...
2024-11-05 01:39
【總結】第一篇:《百分數(shù)的應用》教學設計 百分數(shù)的應用 (四)教學設計 教材分析 本課的教學內(nèi)容是百分數(shù)在生活方面的具體應用。我在教學前,讓學生收集與儲蓄有關的信息,讓學生在交流中,獲得有用的信息,完...
2024-10-24 06:45
【總結】第一篇:《百分數(shù)的應用》教學反思 《百分數(shù)的應用》教學反思: 《百分數(shù)的應用》這一單元是在學生理解百分數(shù)的意義、學會了分數(shù)四則混合運算并能用分數(shù)四則運算解決一些實際問題的基礎上進行的。如何應用百分...
2024-10-28 23:24
【總結】第一篇:《百分數(shù)的應用》教學設計 《百分數(shù)的應用》教學設計九年義務教育北師大版六年級上冊數(shù)學 一、[教材分析]教材通過介紹某實驗田普通水稻與雜交水稻的產(chǎn)量,引出“增產(chǎn)百分之幾”的實際問題。通過提出...
2024-11-01 22:00
【總結】陶育路小學李映華授課人:第五小學李宇坤九年制義務教育標準實驗教材北師大版小學數(shù)學第十一冊1、只列方程不計算1)X的50%是10,求X。2)X的30%比X的5%多9,求X2、分析數(shù)量關系,找出等量關系1)科技書比繪畫書少125本2)蘋果的數(shù)量是梨的56%3
2025-04-29 00:28
【總結】百分數(shù)的應用---利息問題教學內(nèi)容:青島版小學數(shù)學六年級下冊13-14頁的內(nèi)容教學目標:1.聯(lián)系實際了解儲蓄的意義,掌握利息的計算方法。2.能利用百分數(shù)的有關知識,解決一些與儲蓄有關的實際問題,提高解決實際問題的能力。,學會合理理財,逐步養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。教學重難點:重點:明確本金、利息、稅后利息、和利率的含義,掌握利息的計算方法。
2025-06-07 21:14
【總結】《百分數(shù)的應用》教學反思 《百分數(shù)的應用》教學反思1 1、復習鋪墊,通過知識的遷移、比較使知識螺旋上升在學習例題之前先復習以前所學知識,把知識難點分散話,學生就容易把知識方法遷移到例題...
2024-12-06 01:27
【總結】分數(shù)與百分數(shù)執(zhí)教魯照斌用分數(shù)表示每個圖里的涂色部分433153把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。表示其中一份的數(shù),是這個分數(shù)的分數(shù)單位。單位“1”可以是一個物體,一個整體,也可以是一個計量單位。分數(shù)的意義
2024-12-13 19:46
【總結】百分數(shù)的應用——列方程解稍復雜的百分數(shù)應用題2揚州市邗江區(qū)實驗學校杜祥棟教學內(nèi)容:教科書第12頁的例6、練一練、練習四的第5~9題。教學目標:1.進一步提高學生分析問題和靈活解答應用題的能力,引導學生通過畫線段圖表示題目中的數(shù)量關系,啟發(fā)學生聯(lián)系已有知識經(jīng)驗自主地列方程解決問題。2.重視方程后檢驗方法的交流
2024-12-08 14:34
【總結】百分數(shù)的應用——列方程解稍復雜的百分數(shù)應用題練習課揚州市邗江區(qū)實驗學校杜祥棟教學內(nèi)容:練習四的第10~16題。教學目標:1.強化學生通過畫線段圖表示題目中的數(shù)量關系,用方程解決問題的意識和能力進一步,提高學生分析問題和靈活解答應用題的能力。2.通過對比讓學生對稍復雜的百分數(shù)應用題有更深刻的認識,在自己的知識
2024-12-08 21:48