【總結(jié)】第5章第二節(jié)怎樣描述力賀瑞偉一、課型課時(shí)新授課1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1、了解力的三要素2、了解力的單位3、能用示意圖描述力三、重點(diǎn)難點(diǎn)力的三要素以及作用點(diǎn)對(duì)力的作用效果的影響四、教材分析本節(jié)學(xué)習(xí)三個(gè)問題:力的三要素、力的單位和力的示意圖。示意圖就是用有向線段來表
2024-11-20 02:27
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年度下學(xué)期博文中學(xué)八年級(jí)第一次月考物理試卷一、選擇題(2×10=20)1.下列物品中質(zhì)量最接近1千克的物體是(A.一只乒乓球B.一只鋼筆C.一升自來水D.一輛自行車2、盛夏天氣炎熱,小云利用冰箱制作冰塊。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)水全部結(jié)冰。下列關(guān)于水結(jié)冰后相應(yīng)物理量變化敘述正確的是
2024-12-05 09:09
【總結(jié)】AB㎝2310㎝2310物體的測(cè)量1、(09廣州)1.下表是國家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長對(duì)照表,表中“光腳長度”的單位是鞋的尺碼363738[來源:]3940光腳長度230235240245250A.mB.cmC.nmD.mm2、(09臺(tái)州).小妍家新買了型號(hào)
2024-12-05 05:05
【總結(jié)】2021~2021(下)八年級(jí)第一次月考試卷物理試卷()(A卷)(本卷滿分100分,g取10N/kg)一、選擇題(每小題2分,共30分):(),質(zhì)量沒變冰后體積增大,質(zhì)量沒變,形狀發(fā)生了變化,質(zhì)量沒變鐵的質(zhì)量比1kg棉花
2024-11-30 03:11
【總結(jié)】八年級(jí)物理第六章《力和機(jī)械》單元測(cè)試班級(jí)姓名座號(hào)評(píng)分一、選擇題(每題3分,共30分)題號(hào)12345678910答案1、下列物體所受的重力最接近1N的是(),都是省力杠桿的的一組是(
2025-04-04 02:14
【總結(jié)】第二節(jié)怎樣描述力第六章熟悉而陌生的力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練在看電視上的斯洛克比賽時(shí),我們經(jīng)??吹竭x手用球桿擊打出不同的路線,還有變幻莫測(cè)的旋轉(zhuǎn)球和神奇的跳球,非常具有觀賞性,同學(xué)們知道為什么小小的一顆球會(huì)因選手嫻熟的技巧呈現(xiàn)出各種各樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)嗎?導(dǎo)入新課?①
2025-06-16 15:38
【總結(jié)】第六章熟悉而陌生的力第一節(jié)力1.物理學(xué)中,通常將___________________________________________等都叫做力的作用.2.力是______________________.一個(gè)物體受到了力的作用,一定有物體對(duì)它施加這種作用,施加力的物體叫_________
2025-06-13 01:49
2025-06-13 01:45
【總結(jié)】滬科版第三章聲現(xiàn)象同步測(cè)試一、選擇題(10小題,每小題3分,共30分)1、關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是()A.在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速B.在水中的聲速小于在空氣中的聲速C.聲音傳播不需要介質(zhì),在真空中也能傳播聲音D.人唱
【總結(jié)】質(zhì)量和密度[中中考考目目標(biāo)標(biāo)聚聚焦焦]課表解讀考點(diǎn)盤點(diǎn)命題預(yù)測(cè)方法度的應(yīng)用把物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。物體的質(zhì)量由其自身材料構(gòu)成情況和體積大小來決定.當(dāng)構(gòu)成物質(zhì)的材料和物體的體積確定后,物體的質(zhì)量也就確定了.質(zhì)量不會(huì)隨物體的位置、形狀、狀態(tài)而改變,它是物體的一種
2024-11-30 04:07
【總結(jié)】壓強(qiáng)[三維目標(biāo)]1.學(xué)習(xí)知識(shí)(1)理解壓力,知道壓力與重力的區(qū)別。(2)初步掌握壓強(qiáng)的概念、公式、單位。(3)理解生活中增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法。2.培養(yǎng)能力(1)提出設(shè)想,驗(yàn)證設(shè)想的科學(xué)研究過程是反復(fù)培養(yǎng)的重點(diǎn)。(2)定義物理量方法的再熟悉。3.提高素質(zhì)科學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用,使人更加熱
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】《質(zhì)量》教學(xué)要點(diǎn)設(shè)計(jì)一、教材分析:1、教材內(nèi)容的地位及作用教材從本章到第十四章講述力學(xué)知識(shí)。跟前面幾章簡單的物理現(xiàn)象相比,知識(shí)的講述深入了一步。在能力培養(yǎng)方面,除了繼續(xù)注意提高學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ν猓谥v述概念和規(guī)律的過程中,更應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、概括能力,通過分析物理事實(shí),找出共同特征,從而概括出概念和規(guī)律。發(fā)展學(xué)生的思維能力。就本章而
2024-12-08 02:00
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:知道力的概念和力的單位;知道力的作用效果。2.過程與方法:通過生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果;了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)力存在的普遍性,樂于探究身邊的現(xiàn)象。智能訓(xùn)練A組:1.力是_______對(duì)________的作用,力不能離開________而存在。
2024-12-01 03:32
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力本章依據(jù)“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的課程理念,從學(xué)生的已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果,知道力的三要素,能使用示意圖描述力,會(huì)測(cè)量力的大小,通過對(duì)影響滑動(dòng)摩擦力大小的各種因素的實(shí)驗(yàn)探究,突出科學(xué)探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié),認(rèn)識(shí)在科學(xué)探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實(shí)事求是,尊
2024-11-15 20:15
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力同步測(cè)試本章導(dǎo)讀本章依據(jù)“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的課程理念,從學(xué)生的已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果,知道力的三要素,能使用示意圖描述力,會(huì)測(cè)量力的大小,通過對(duì)影響滑動(dòng)摩擦力大小的各種因素的實(shí)驗(yàn)探究,突出科學(xué)探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié),認(rèn)識(shí)在科學(xué)探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實(shí)事求
2024-11-30 01:13