【總結(jié)】《墨子》1公輸盤不說:;2子墨子九距之:;3子墨子之守圉
2024-11-30 06:54
【總結(jié)】公輸人物簡介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習人物簡介墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育,后聚徒講
2024-11-28 01:57
2024-12-08 06:51
【總結(jié)】第一篇:公輸復習教學案 《公輸》中考復習導學案 復習目標: 1、熟練掌握文言實詞、虛詞的含義和用法。 2、正確翻譯文章中的重點語句。 3、提高課外文言文閱讀能力。復習方法: 小組合作、教師...
2024-10-24 20:20
【總結(jié)】公輸《墨子》分宜六中:鐘磬墨子(約前476~前390),名翟(dí),相傳為戰(zhàn)國時期宋國人,后長期住在魯國,戰(zhàn)國初期思想家、政治家、教育家,墨家的創(chuàng)始人。//《墨子》是由墨子的弟子及其后學在不同時期記述編纂而成,反映了前期墨家和后期墨家的思想。//墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主
2025-01-08 12:51
【總結(jié)】 17《公輸》教學案教學目標:1、感知文章內(nèi)容,積累文言知識?! ?、把握文章思路:墨子勸阻楚攻宋的三個步驟?!?、能聯(lián)系人物言行分析人物形象。4、體會墨子高超的勸說藝術(shù)。助讀資料1、《墨子》及墨子墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表
2024-08-13 07:47
【總結(jié)】 《公輸》教案 5 教學目標: 1、體會文章高超的勸說藝術(shù)。 2、理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。 3、能背誦課文重點段落。 教學設想: “書讀百遍,其義自見”,以讀貫穿全文,在...
2025-04-05 05:53
【總結(jié)】第一篇:公輸2教學案 天華學校“和美教育”導學案 9年級下語文學科課題:《公輸》第2課時 主備人:萬江 審稿人: 一、學習目標 探究墨子止楚攻宋成功的奧秘,體味墨子的勸說藝術(shù),品讀課文。 ...
2024-11-18 22:58
【總結(jié)】伊拉克需要和平中國需要和平世界需要和平春秋戰(zhàn)國時期,學派林立,出現(xiàn)了?百家爭鳴?的盛況。其中有影響的是墨、儒、道、法四大家。他們紛紛著書立說,發(fā)表自己的見解。其中有一個人主張?兼愛?、?非攻?,希望人們互助互愛,反對不義戰(zhàn)爭,他就是墨子。今天我們來學習一篇選自《墨子》的文章——《公輸》。
2024-11-06 12:43
【總結(jié)】7C中小學課件墨子故里國際墨子研究中心偉大的思想家、政治家,杰出的科學家、教育家墨翟課件制作:廣東華僑中學汪萍7C中小學課件《墨子》《墨子》一書現(xiàn)在一般認為是墨子的弟子及其再傳弟子記述墨子言行的輯錄7C中小學課件
2024-12-08 09:28
【總結(jié)】教案人教版九年級《公輸》設計3 教學目的 1.揣摩人物語氣,體會人物思想感情。 2在理解全文的根底上,掌握部分實、虛詞的含義及特別文言句式的用法。 3理解墨子的反侵略主張,理解人物智勇兼?zhèn)涞奶?..
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】 公輸讀后感范文 《公輸》是墨子止楚攻宋的故事,生動地敘述了墨子為的“非攻”主張,所出的艱苦實踐和頑強斗爭的精神,也暴露了公輸盤和楚王的陰險狡詐,從而說明把道義和實力,迫使侵略者收斂其野心。下面整...
2024-09-28 20:21
【總結(jié)】墨守成規(guī)?墨守:戰(zhàn)國時墨翟善于守城;成規(guī):現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。班門弄斧?在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力。墨子公輸盤公輸墨子公輸盤結(jié)合課后注釋,介紹人物。兼愛完全的博愛(與儒家的親親相對反,
2024-11-19 09:44
2024-11-18 22:45
2024-11-30 06:45