【總結(jié)】第四單元生命的思考第八課探問生命欄目導(dǎo)航知識(shí)結(jié)構(gòu)課標(biāo)鏈接目標(biāo)導(dǎo)學(xué)知識(shí)整合課前預(yù)習(xí)課堂檢測(cè)中考鏈接知識(shí)結(jié)構(gòu)課標(biāo)鏈接1.認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,珍愛生命,能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)。
2025-06-21 04:36
【總結(jié)】第四單元生命的思考第八課探問生命第1課時(shí)生命可以永恒嗎知識(shí)點(diǎn)一生命有時(shí)盡1.生命來之不易。每個(gè)人的生命是在無數(shù)的____________中產(chǎn)生的,在這一點(diǎn)上我們是___________的。2.生命是___________,生命是_____________,生命也是________。3.我
2025-06-20 15:28
【總結(jié)】《西游記》中,很多妖怪想吃唐僧的肉為什么?創(chuàng)景設(shè)情生命可以永恒嗎1生命可以永恒嗎?如果不可以,為什么?如果可以,它將會(huì)怎么實(shí)現(xiàn)?小組討論生命可以永恒嗎?如果不可以,為什么?如果可以,它將會(huì)怎么實(shí)現(xiàn)?小組討論個(gè)體的生命是短暫的,因?yàn)槲覀儾豢赡芸咕苌l(fā)展的自然規(guī)律,死亡是人生不可
2024-11-22 03:38
【總結(jié)】第八課探問生命生命可以永恒嗎,學(xué)會(huì)從容面對(duì)生命,擔(dān)當(dāng)一份使命。。(重點(diǎn))《西游記》中,很多妖怪想吃唐僧的肉為什么?創(chuàng)景設(shè)情說說你所知道的“最長(zhǎng)的生命”?說說你的經(jīng)驗(yàn)生命可以永恒嗎?如果不可以,為什么?如果可以,它將會(huì)怎么實(shí)現(xiàn)?小組討論
2025-06-20 20:48
【總結(jié)】人教版七年級(jí)(道德與法治)上冊(cè)-導(dǎo)學(xué)案探問生命第1課時(shí)生命可以永恒嗎 第四單元 生命的思考 第八課 探問生命 第1課時(shí) 生命可以永恒嗎 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)熱愛生...
2025-04-01 22:41
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)自我教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過引導(dǎo)學(xué)生與他人相比較,幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)積極健康的情緒,增強(qiáng)學(xué)生自尊自信,進(jìn)而促使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,為更好地發(fā)展自我而努力。通過引導(dǎo)學(xué)生正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),幫助學(xué)生積極面對(duì)他人的負(fù)面評(píng)價(jià),在此基礎(chǔ)上促使學(xué)生全面發(fā)展自我,幫助學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。2.能力目標(biāo)引導(dǎo)
2024-11-19 19:28
【總結(jié)】第四單元生命的思考第8課探問生命第一課時(shí)生命可以永恒嗎1.談?wù)勀銓?duì)生命的認(rèn)識(shí)(生命的特征)。①生命都來之不易,生命是大自然的奇跡,每個(gè)人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。在這一點(diǎn)上我們是幸運(yùn)的。②生命是獨(dú)特的。每個(gè)人有不同的人生道路,每個(gè)人的生命都不可替代。③生命是不可逆的。從嬰孩成長(zhǎng)為兒
2025-06-21 01:21
【總結(jié)】第八課探問生命敬畏“敬”是嚴(yán)肅、認(rèn)真的意思,還指做事嚴(yán)肅,免犯錯(cuò)誤?!拔贰敝钢?jǐn)慎、不懈怠?!熬次贰笔窃诿鎸?duì)權(quán)威、莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒,帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受,它是對(duì)一切神圣事物的態(tài)度。清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃人們之所以這樣做是讓人感受到生命是脆弱的、艱難的、同時(shí)又能讓人體味到生命
2025-06-20 23:57
【總結(jié)】敬畏生命第八課探問生命上面圖片說明了什么?生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的!生命至上生命是脆弱的、艱難的當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的當(dāng)人們?nèi)f伒一心,為挽救生命而努力,為守護(hù)生命而拼搏,為悼念生命
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】第四單元第八課探問生命第2課時(shí)敬畏生命運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃說說圖片中的人們?yōu)槭裁匆@么做。敬畏生命多國(guó)參與馬航MH370大搜救生命至上1探究與分享你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎?為什么?
2025-06-20 01:04
【總結(jié)】第四單元生命的思考第八課探問生命第1課時(shí)生命可以永恒嗎【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)熱愛生命、珍視生命的情感,認(rèn)清自己的責(zé)任和使命,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。能力目標(biāo):能正確認(rèn)識(shí)生命的短暫性和接續(xù)性,學(xué)會(huì)從容面對(duì)生命,擔(dān)當(dāng)一份使命。知識(shí)目標(biāo):了解生命的短暫性和生命的接續(xù)性?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):生命有接續(xù)。
2024-12-07 23:52
【總結(jié)】敬畏生命說說上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄獻(xiàn)花籃“5·12”人們寄托哀思【導(dǎo)入新課】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)懂得生命至上的內(nèi)涵。(2)了解生命之間的休戚與共。(3)理解對(duì)生命的敬畏,既包括對(duì)自己生命的珍惜,還要走向?qū)λ松年P(guān)懷。【自學(xué)互研】一、生命至上
2025-06-21 02:41
【總結(jié)】敬畏生命法國(guó)人阿爾貝特·史懷澤,被愛因斯坦稱為20世紀(jì)最偉大的人物之一,創(chuàng)立了“敬畏生命”的倫理學(xué)。他認(rèn)為,敬畏生命,生命的休戚與共,是世界上的大事。“善是保存和促進(jìn)生命,惡是阻礙和毀滅生命?!比绻覀償[脫自己的偏見,拋棄我們對(duì)其他生命的疏遠(yuǎn)性,與我們周圍的生命休戚與共,那么我們就是道德的。只有這樣,我們才是真正的人。
2025-06-20 15:36
【總結(jié)】第1課時(shí)生命可以永恒嗎學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課前學(xué)案……………..…2課堂導(dǎo)案……………..…3隨堂訓(xùn)練……………..…45課后練案……………..…學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解生命癿短暫性和生命癿接續(xù)性;學(xué)會(huì)從容面對(duì)生命,擔(dān)當(dāng)一
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第四單元生命的思考第八課探問生命第2課時(shí)敬畏生命導(dǎo)入新課我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心,更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。我們敬畏生命,也是為了更愛人類自己?!ㄖ袊?guó))張全民名言多次談到“敬畏
2025-06-14 08:28