【總結(jié)】第三章位置與坐標(biāo)3.軸對(duì)稱(chēng)與坐標(biāo)變化1、根據(jù)已知條件,按要求畫(huà)圖,找出圖中變換的坐標(biāo).2、感受在同一坐標(biāo)系中圖形中點(diǎn)的坐標(biāo)變化與圖形變化之間的關(guān)系.3、學(xué)會(huì)形象思維能力、培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的意識(shí),并用來(lái)分析、解決問(wèn)題.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、自學(xué)課本68到69頁(yè)內(nèi)容,并回答問(wèn)題.2、思考、完成
2025-01-20 00:15
【總結(jié)】城關(guān)二中八年級(jí)備課組臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)服飾文化機(jī)動(dòng)欣賞銀行標(biāo)志美麗的昆蟲(chóng)①將準(zhǔn)備好的紙張對(duì)折;②模仿圖示,沿折痕的一邊畫(huà)出你喜歡的圖案;③沿所畫(huà)線(xiàn)條剪下圖案(折痕處不剪斷)并將圖案展開(kāi).活動(dòng)二:動(dòng)手實(shí)踐,探索發(fā)現(xiàn)1、做一做:按下列要求剪
2024-12-07 17:29
【總結(jié)】圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實(shí)物圖片欣賞加拿大國(guó)旗澳門(mén)特區(qū)區(qū)徽國(guó)旗與徽標(biāo)這類(lèi)圖形有什么共同的特征?像這樣,對(duì)折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直直的折痕就是對(duì)稱(chēng)軸。分組討論匯報(bào)成果哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形?
2025-08-05 04:30
【總結(jié)】用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(chēng)黃麟初中八年級(jí)藍(lán)紫龍學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于x軸和y軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),并能運(yùn)用它解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題;2、能在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的關(guān)于x軸和y軸的對(duì)稱(chēng)圖形。動(dòng)動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)已知點(diǎn)A和一條直線(xiàn)
2024-11-24 14:15
【總結(jié)】圖片欣賞法國(guó)著名畫(huà)家V·瓦薩雷利《委加·派爾》1969雕刻家威廉斯·多佛《木制衛(wèi)兵雕像》1971面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢??上面的圖形都給我們一
2025-02-21 11:58
【總結(jié)】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國(guó)旗軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形(復(fù)習(xí)課)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)圖形一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng).這條直線(xiàn)就是.一個(gè)圖形沿著某條直線(xiàn)對(duì)
2024-11-19 09:52
【總結(jié)】第一篇:《軸對(duì)稱(chēng)圖形》課件 生活中有那么多軸對(duì)稱(chēng)圖形和具有軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì)的物體,是因?yàn)檩S對(duì)稱(chēng)圖形本身就是一種美。下面是小編收集整理的《軸對(duì)稱(chēng)圖形》課件,希望對(duì)您有所幫助! 教學(xué)目標(biāo): 1、聯(lián)系生活中...
2024-10-14 03:09
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形授課人:周柯一:圖片欣賞同時(shí)觀察這些圖片形狀是怎么樣的?它們有什么共同的特性?二:學(xué)生實(shí)驗(yàn)(1)把一張紙對(duì)折,然后從折疊處剪出一個(gè)圖形,想一想展開(kāi)后會(huì)是一個(gè)什么樣的圖形?位于折痕兩側(cè)圖案有什么關(guān)系?概念:如果一個(gè)圖形沿某條直線(xiàn)折疊后,直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形
2024-12-28 05:55
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)第十二章軸對(duì)稱(chēng)八年級(jí)數(shù)學(xué)第十二章軸對(duì)稱(chēng)欣賞前面的圖片圖片之后,請(qǐng)大家想一想這些圖片有什么共同特征?八年級(jí)數(shù)學(xué)第十二章軸對(duì)稱(chēng)要仔細(xì)觀察哦!看一看八年級(jí)數(shù)學(xué)第十二章軸對(duì)稱(chēng)八年級(jí)
2024-11-21 02:16
【總結(jié)】一.中外建筑二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車(chē)標(biāo)設(shè)計(jì)五.國(guó)旗欣賞六.交通標(biāo)志七.實(shí)物圖案八.幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢??讓我們走進(jìn)軸對(duì)稱(chēng)的世界!去感
2025-08-01 17:54
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)(第2課時(shí))課件說(shuō)明?本節(jié)課內(nèi)容屬于“圖形與幾何”領(lǐng)域,是在學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱(chēng)的概念和性質(zhì)的基礎(chǔ)上,研究線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)和判定.?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)和判定.2.能運(yùn)用線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)和判定解決實(shí)際問(wèn)題.3.會(huì)用尺規(guī)經(jīng)過(guò)已知
2024-11-21 01:09
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形:如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)折疊,直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重疊,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。對(duì)稱(chēng)軸:這條直線(xiàn)。下面的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?如果是,你能指出它們的對(duì)稱(chēng)軸嗎?下面每對(duì)圖形有什么共同特點(diǎn)?把一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)。這條直線(xiàn)叫對(duì)稱(chēng)軸,折疊后重合的點(diǎn)是
2024-11-09 01:34
【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用我們身邊的軸對(duì)稱(chēng)圖形石萊中學(xué)劉緒朋審核:劉道寬學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形,并能找出對(duì)稱(chēng)軸,知道軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形的區(qū)別與聯(lián)系2、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象和軸對(duì)稱(chēng)圖形,探索它們的共同特征的活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展空間觀念?! ?、欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形,體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和它豐富的文化價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生審美
2025-08-05 16:37
【總結(jié)】回顧舊知識(shí)1、如果一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)折疊,直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。2、如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),那么對(duì)稱(chēng)軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。猜一猜下列圖片被遮住了一半請(qǐng)說(shuō)出圖片的名稱(chēng)猜一猜下列圖片被遮住了一
2024-11-21 04:19
【總結(jié)】10.1.2軸對(duì)稱(chēng)的再認(rèn)識(shí),義務(wù)教育教科書(shū)(華師)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn),第一頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)二十分。,如果一個(gè)圖形沿某條直線(xiàn)對(duì)折后,直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)...
2024-10-20 15:49