20xx-20xx學年度第一學期五年級數學期末測試試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-10 15:22 本頁面
【文章內容簡介】 密結合教材，學生答題情況良好。一些學生不會分析，以后還需加強分析，提高分析能力。二、學生考試情況分析，本班的學生基礎知識還行，自己還是要有耐心、精心輔導，盡可能讓他們理解數學知識，讓他們切實掌握，但部分學生思維水平不是特別高，不靈活，以后要更加耐心講解，多想辦法，促進學生間相互學習，讓他們掌握好，提高數學能力。三、數學教學中存在問題，說明學生的知識掌握不夠全面，系統(tǒng)處理數學知識的能力尚未建立。學生間的相互講解可以促進學生對問題的理解，促進自身思維的發(fā)展，也可以促進交流，形成積極向上的班風，今后仍需努力。一是加強應用題數量分析的
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