【總結】角及其表示第1題.如圖,若OC平分AOB?,則____________AOCAOBAOC??????,.答案:12BOC,第2題.如圖,圖中小于平角的角有______個,其中可以用一個大寫字母表示的角有_____個,它們是_______.
2024-11-15 14:25
【總結】請看下面的圖:圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個角的度數。思考:1、這些都是角嗎?圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2(90度)(41度)(100度)(74度)(131度)(115
2024-12-08 04:03
【總結】1、說出等式的意義,并能舉出例子,會區(qū)別等式與代數式;能說出等式的兩條性質,會利用它們將簡單的等式變形;2、弄懂方程、方程的解、解方程的含義,并會檢驗一個數是否是某個一元方程的解;3、培養(yǎng)觀察、分析、概括的能力;4、初步滲透特殊—一般—特殊的辯證唯物主義思想.指出下列式子中哪些是等式?
2024-12-08 04:02
【總結】思考下面的問題:1、下面式子中哪些是方程?哪些是一元一次方程?為什么?xx832)2(??、832)3(??yx、yxx???732)5(2、0732)4(2???xx、732)6(2??xx、回憶回憶……832)1(??x、2、根據所給的條件列出方程:(1)一個數的46%等于230,求這個
【總結】角平分線同步練習一、判斷題角的平分線可以看作是到角的兩邊的距離相等的所有點的集合.()二、填空題△ABC中,∠A=Rt∠,∠B的平分線交AC于D,DE、BC與E,若E恰好是BC的中點時,∠C=________度,AD________DE.三、選擇題1.已知:如圖,△AB
2024-12-03 06:42
【總結】負數的引入學習目標:知識技能:了解正數和負數是怎樣產生的;知道什么是正數和負數;理解數0表示的量的意義。數學思考:體會數學符號與對應的思想,用正、負數表示具有相反意義的量的符號化方法。解決問題:會用師生合作,聯(lián)系實際,激發(fā)學生學好數學的熱情重點:正、負數的意義K]難點:負數的意義及0的內涵。課前準備
2024-12-08 23:35
【總結】§有理數的加法課題知識目標:1.能說出有理數的加法法則;和的符號與絕對值;;能力目標:;、比較和概括總結知識的思維能力。,滲透化歸、數形結合和分類的思想方法.德育目標:
2024-12-08 15:02
【總結】點、線、面、體點是用來表示位置的。動手操作:1、請拿起你們手中削尖的鉛筆在紙上輕輕一點。你看到了什么?點的表示方式:用一個大寫字母來表示。A記為“點A”2、把剛才的筆尖放在紙上,使筆尖沿著一根直尺的邊在
2024-11-30 02:46
【總結】教學目標:,能用代數式表示學過的運算律和計算公式,形成初步的符號感,提高應用數學的意識,掌握列代數式的方法4.能解釋一些簡單代數式的實際背景和幾何意義,逐步提高分析和解決問題的能力,激發(fā)學生強烈的求知欲,培養(yǎng)學生積極探索,勇于創(chuàng)新的精神和團結合作的習慣
【總結】角也是一種基本的幾何圖形,鐘面上的時針不分針,棱錐相交的兩條楞,三角尺兩條相交的邊線,都給我們以角的形象.情境導入下面我們學習角及其分類.本節(jié)目標1、理解角的概念及有關概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念,會迚行換算.4、理解銳角、鈍角的概念并能把角迚行分類.預習反饋1、從一點引出的___
2024-11-18 02:42
【總結】加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算?有理數的混合運算有理數的混合運算符號計算絕對值加法同號取異號取減法減去一個數等于乘法同號取異號取除法同號取異號取除以一個數等于符號計算絕對值加法同號取相同的符號絕對值相加異號取絕對值大的符號
2024-11-30 08:59
【總結】角及其分類預習案一、預習目標及范圍1、理解角的概念及有關概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念,會進行換算.4、理解銳角、鈍角的概念并能把角進行分類.[來范圍:自學課本P135-P137,完成練習.二、預習要點1、從一點引出的__________所形成的圖形叫做角,這個點叫做__
2024-12-08 19:37
【總結】ABCα一種恐龍在漫步時,它的身體與地面總是保持一定的角度。設恐龍的眼睛為點A,一只腳與地面的接觸點為B,恐龍正前方的地面上一點為C,你能用適當的方式表示這個傾斜度嗎?Back角是由兩條具有公共端點的射線組成的圖形。公共端點頂點射線射線邊邊ABC?角
2024-11-19 06:27
【總結】知識要點練習?180°.?,三角形兩邊的差小于第三邊.?:?等于和它不相鄰的兩個內角的和。三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角。例1、已知:∠CAE是三角形ABC的外角,∠1=∠2,AD∥BC。求證:AB=AC例a,
2024-11-19 11:05
【總結】全等三角形如圖:平行四邊形ABCD中,ΔABC≌ΔCDA,找出其中相等的邊與角BACD相等的邊是:AB=CD、BC=DA、AC=CA相等的角是:∠BAC=∠DCA、∠ACB=∠CAD、∠B=∠D你是如何識別兩個三角形全等的?
2024-11-30 08:57