【總結(jié)】圓周角線段AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上任意一點(diǎn)(除點(diǎn)A、B),那么,∠ACB就是直徑AB所對(duì)的圓周角.想想看,∠ACB會(huì)是怎么樣的角?為什么呢??因?yàn)镺A=OB=OC,所以△AOC、△BOC都是等腰三角形,所以∠OAC=
2024-12-08 01:56
【總結(jié)】 《圓周角》說(shuō)課 各位評(píng)委、各位老師: 我說(shuō)課的內(nèi)容是:人教版初三幾何第七章第五節(jié)《圓周角》。 下面我從教材處理、目標(biāo)定位、過(guò)程分析、教法說(shuō)明、評(píng)價(jià)反思五個(gè)方面說(shuō)明我的設(shè)計(jì)意圖。 一、...
2025-04-03 03:52
【總結(jié)】(2)長(zhǎng)樂(lè)吳航中學(xué)余木榕特征:①角的頂點(diǎn)在圓上.②角的兩邊都與圓相交.1、圓周角定義:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.一、舊知回放:2、同弧所對(duì)的圓心角與圓周角的關(guān)系圓周角定理一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半.●OABC
2025-07-18 18:09
【總結(jié)】圓周角活動(dòng)1觀察:在這個(gè)海洋館里,人們可以通過(guò)其中的圓弧形玻璃窗觀看窗內(nèi)的海洋動(dòng)物.活動(dòng)1圓周角:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都與圓相交的角叫做圓周角.活動(dòng)1問(wèn)題1如圖:同學(xué)甲站在圓心O的位置,同學(xué)乙站在正對(duì)著玻璃窗的靠墻的位置C,他們的視角(∠AOB和
2025-08-01 15:51
【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)圓周角定理good!一、舊知回放:?.OBC答:相等.答:頂點(diǎn)在圓心,兩邊是半徑的角叫圓心角.弧的度數(shù)的關(guān)系?2判斷:下列的角是否是圓心角?3ABCOABCOABCOABCO填空:1、如圖,
2025-08-16 01:39
【總結(jié)】2021年1月4日2021年1月4日OAB角的兩邊都和圓相交。1、請(qǐng)說(shuō)出的定義頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角。2、若∠AOB=80°,①求弧AB的度數(shù);C80°②延長(zhǎng)AO交⊙O于點(diǎn)C,連結(jié)CB,則∠ACB也是一個(gè)與圓有關(guān)的角.O
2024-11-28 01:13
【總結(jié)】圓周角(2)1、圓周角的定義:2、圓周角定理:頂點(diǎn)在圓上,兩邊都與圓相交的角。一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半。3、圓周角定理的推論1:半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角;900的圓周角所對(duì)的弦是直徑。舊知回放:圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧的度數(shù)的一半。ABC
2024-11-30 05:28
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(1)理解圓周角的概念,掌握?qǐng)A周角的兩個(gè)特征、定理的內(nèi)容及簡(jiǎn)單應(yīng)用;(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、想象、歸納和邏輯推理的能力;(3)滲透由“特殊到一般”,由“一般到特殊”的數(shù)學(xué)思想方法網(wǎng)]教學(xué)重點(diǎn):圓周角的概念和圓周角定理。教學(xué)難點(diǎn):圓周角定理的證明中由“一般到特殊”的數(shù)學(xué)思想方法和完全歸納法的數(shù)學(xué)思想。
2024-12-05 05:43
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第三章圓3.圓周角和圓心角的關(guān)系(2)圓周角定理11、一條弧所對(duì)的圓心角等于_______,所對(duì)的圓周角等于_______。2、一弦分圓成兩部分,其中一部分是另一部分的4倍,則這弦所對(duì)的圓周角度數(shù)為_(kāi)_______________。33、如圖,在⊙O中,∠BAC=32
2025-08-01 17:24
【總結(jié)】圓周角(1)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)圓周角(1)請(qǐng)你評(píng)一評(píng)足球訓(xùn)練場(chǎng)上教練在球門前畫了一個(gè)圓圈,進(jìn)行無(wú)人防守的射門訓(xùn)練,如圖,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員分別在C、D兩地,他們爭(zhēng)論不休,都說(shuō)自己所在位置對(duì)球門AB的張角大.如果你是教練,請(qǐng)?jiān)u一評(píng)他們兩個(gè)人,誰(shuí)的位置對(duì)球門AB的張角大.ABOCD思考:
2024-11-20 23:50
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知:請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們是如何給圓心角下定義的,試回答?頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角。能仿照?qǐng)A心角的定義,給下圖中象∠ACB這樣的角下個(gè)定義嗎?頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.一一定義問(wèn)題探討:判斷下列圖形中所畫的∠P是否為圓周角?并說(shuō)明理由。
2024-11-30 12:31
【總結(jié)】圓周角請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠A、∠B、∠C有什么共同特點(diǎn)?·ABCO頂點(diǎn)在圓上兩邊都與圓相交圓周角頂點(diǎn)在圓上,兩邊都與圓相交的角叫做圓周角.練習(xí):指出下圖中的圓周角
2024-11-21 00:08
【總結(jié)】請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們是如何給圓心角下定義的,試回答?頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角。頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.練習(xí)一:判斷下列各圖中,哪些是圓周角,為什么?探究·CDABO同弧所對(duì)的圓周角的度數(shù)沒(méi)有變化,并且它的度數(shù)恰好等于這條弧所對(duì)的圓心角的度數(shù)的一半.
2024-11-21 05:26
【總結(jié)】圓周角第2章圓第1課時(shí)圓周角定理及其推論1知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)比圓心角的概念,理解圓周角的概念,并能識(shí)別圓周角.2.通過(guò)分類討論探索圓周角與圓心角的關(guān)系,理解圓周角定理及其推論.第1課時(shí)
2025-06-16 18:10
【總結(jié)】圓周角(3)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)圓周角(3)請(qǐng)你畫一畫1.過(guò)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)能畫一個(gè)圓嗎?為什么?圓周角(3)請(qǐng)你畫一畫2.過(guò)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)能畫一個(gè)圓嗎?為什么?圓周角(3)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)一個(gè)四邊形的4個(gè)頂點(diǎn)都在同一個(gè)圓上,這個(gè)四邊形叫做圓內(nèi)接四邊形,這個(gè)圓叫做四