小學(xué)五六年級(jí)體育全套的教案[表格](編輯修改稿)
2025-01-05 08:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師組織領(lǐng)做 指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 組織：四列橫隊(duì) 一、 練習(xí)：隨教師做放松操 * 要求：動(dòng)作輕松自然 體 育 課 教 案 第五周 第 1 課 教材 一、 耐久跑： 1000—— 1200 米 二、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球 任 務(wù) 一、 通過(guò) 1000—— 1200 米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力。 二、通過(guò)本課使學(xué)生初步學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球的技能、技巧。 三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 次數(shù) 量 時(shí)間 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)（略） 二、準(zhǔn)備部分 隊(duì)列、慢跑 徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 專門性練習(xí) 體委組織整隊(duì) 教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 教師指揮，口令 組織：四列橫隊(duì) 要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊 練習(xí)：齊步走、跑步走、立定 練習(xí)：活動(dòng)各關(guān)節(jié) 中 強(qiáng) 中 3 2 15 15 基 本 部 分 一、耐久跑： 1000——1200 米跑 重點(diǎn)：呼吸節(jié)奏，步 伐輕松 二、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球 重點(diǎn)：五指分開(kāi)，推按球的后半部。 一、 組織：分成四組分別進(jìn)行 *、教法： 講解示范 學(xué)生練習(xí) 語(yǔ)言提示 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 講解動(dòng)作要領(lǐng)，找學(xué)生示范 學(xué)生練習(xí) 保護(hù)與幫助區(qū)別對(duì)待 巡回指導(dǎo) 一、 練習(xí)： 體會(huì)動(dòng)作慢中速跑 400 米 追逐跑 800—— 1000 米 互相先跑 1000—— 1200 米 *、要求：呼吸節(jié)奏均勻步伐輕松 練習(xí)： *、原地運(yùn)球 *、分組行進(jìn)運(yùn)球 *、完整動(dòng)作練習(xí) 要求： 動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，要有節(jié)奏 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng) 二、總結(jié) 三、下課 教師組織領(lǐng)做 指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 組織：四列橫隊(duì) 要求：自覺(jué)達(dá)到自然放松練習(xí) 體 育 課 教 案 第五周 第 2 課 教材 一、 耐久跑：定時(shí)跑（ 3— 5`） 二、 小排球：傳球比賽 任務(wù) 一、 學(xué)習(xí)耐久跑一定時(shí)跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的能力。 二、 改進(jìn)排球的傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力。 三、 培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，不怕苦、不怕累、勇往前進(jìn)的精神。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 次數(shù) 時(shí)間 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)（略） 二、準(zhǔn)備部分 隊(duì)列、慢跑 徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 專門性練習(xí) 體委組織整隊(duì) 教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 教師指揮，口令 組織：四列橫隊(duì) 學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì) 學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基本部分 一、耐久跑：定時(shí)跑 二、小排球：傳球比多 組織：分成四組進(jìn)行練習(xí) *、教法： 講解示范 學(xué)生練習(xí) 口令提示要領(lǐng) 區(qū)別對(duì)待 二、組織：分成二 小組 *、教法： 講解示范 學(xué)生練習(xí) 看誰(shuí)傳的多 個(gè)別指導(dǎo) 一、 練習(xí)： 慢跑 2 分鐘 慢中速跑 3 分鐘 慢中速跑 2 分鐘 中快速跑 3 分鐘 *要求：掌握節(jié)奏堅(jiān)持到底 二、 練習(xí)： 兩人一組傳球 自傳一次傳出練習(xí) 看誰(shuí)傳的多 比賽傳球 *要求：技術(shù)正確，傳球到位 結(jié)束部分 放松活動(dòng) 總結(jié) 下課 教師組織領(lǐng)做 指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 組織：四列橫隊(duì) 學(xué)生模仿 學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn) 體 育 課 教 案 第六周 第 1 課 教材 一、 耐久跑： 400 米全程跑 二、 投擲：原地側(cè)向推鉛球 任 務(wù) 一、 學(xué)習(xí) 400 米全程跑的技術(shù)，提高全程跑的能力。 二、 初步掌握原地側(cè)向推鉛球的方法，發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)力和投擲能力。 三、 培養(yǎng)學(xué)生能勇于吃苦、克服困難、勇住直前的優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 次數(shù) 時(shí)間 量 準(zhǔn)備部分 課堂常規(guī)（略） 準(zhǔn)備部分 三、 隊(duì)列、慢跑 四、 徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 五、 專門性練習(xí) a) 體委組織整隊(duì) b) 教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) c) 教師指揮，口令 組織：四列橫隊(duì) 向左右轉(zhuǎn)彎走 向后轉(zhuǎn)走 跑 300 米左右 自編八節(jié)徒手操 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基本部分 一、耐久跑： 400 米全程跑 重點(diǎn)：體力分配合理 二、投擲：原地側(cè)向推鉛球 重點(diǎn)：最后用力技術(shù) ２、 組織：分成四組分別進(jìn)行 *、教法： 講解示范 學(xué)生練習(xí) 語(yǔ)言提示 個(gè)別指導(dǎo) ３、 組織：四列橫隊(duì) *、教法： 找學(xué)生示范 教師講解 互相指導(dǎo) 擲遠(yuǎn)練習(xí) 一、 練習(xí)： 小步跑 高抬腿跑 加速跑 200 米中速跑 400 米中速跑 400 米跑 *、要求：掌握好技術(shù)，合理分配體力 二、 練習(xí)： 原地徒手側(cè)向推鉛球練習(xí)。 原地側(cè)向擲遠(yuǎn)練習(xí) 互相指導(dǎo)練習(xí) 體會(huì)蹬轉(zhuǎn) 挺推撥練習(xí) 側(cè)向推鉛球 *、要求：注意安全，聽(tīng)從指揮 結(jié)束部分 放松活動(dòng) 總結(jié) 下課 教師組織領(lǐng)做 指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 組織：四列橫隊(duì) 學(xué)生模仿 學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn) 體 育 課 教 案 第六周 第 2 課 教材 一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核） 任 務(wù) 一、 初步掌握斜向助跑直角騰越的動(dòng)作方法，通過(guò)考核進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作。 二、 了解學(xué)生對(duì)教材的掌握程度，提高學(xué)生的跳躍能力。 三、 培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi) 容 課的內(nèi)容 組織與教法 練 習(xí)與要求 次數(shù) 時(shí)間 量 準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)（略） 二、準(zhǔn)備部分 隊(duì)列、慢跑 徒手操、伸展運(yùn)動(dòng) 專門性練習(xí) 體委組織整隊(duì) 教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù) 教師指揮，口令 組織：四列橫隊(duì) 學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì) 學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿 1 5 30 5 弱 中 強(qiáng) 中 弱 基本部分 一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核） 組織：分成四組分別進(jìn)行 *、教法： 宣布考核辦法 小組長(zhǎng)負(fù)責(zé) 考核后
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