【總結(jié)】邊塞詩四首?涼州詞?從軍行?使之塞上?白雪歌送武判官歸京涼州詞?作者介紹:王之渙盛唐著名詩人字季陵其詩寫西北風(fēng)光的詩篇頗具特色,大氣磅礴,意境開闊,熱情洋溢,廣為流傳.?寫作背景:為解決邊防問題,唐玄宗提出募‘‘長(zhǎng)征兵“,此詩寫了“長(zhǎng)征兵”們的體
2024-11-30 08:05
【總結(jié)】景園中學(xué)初二數(shù)學(xué)組整式的乘法(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的過程,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘運(yùn)算。2、理解整式單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘運(yùn)算的算理,體會(huì)乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想一、復(fù)習(xí)引入:1、復(fù)習(xí)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的乘法法則.計(jì)算:yxxyyxx32332
2024-11-27 23:02
【總結(jié)】標(biāo)題標(biāo)題1.完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b22.口訣:首平方,尾平方,兩倍乘積放中央,加減看前方,同加異減。導(dǎo)3.想一想:兩個(gè)公式中的字母都能表示什么?數(shù)或代數(shù)式根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式,能夠計(jì)算多個(gè)數(shù)的和
【總結(jié)】東京弘文學(xué)院畢業(yè)照中年魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感和主題。2.學(xué)習(xí)理解精彩的景物描寫,以及準(zhǔn)確生動(dòng)的動(dòng)作描寫。3.探討文中的疑難詞語和問題,培養(yǎng)探究的習(xí)慣。作品:小說集:歷史
2024-11-30 08:09
【總結(jié)】養(yǎng)母楊新雨了解作者楊新雨,男,出生于張家口市,祖籍山西五臺(tái),曾在國(guó)家機(jī)關(guān)工作,擔(dān)任過大學(xué)教師,現(xiàn)任《都市》文學(xué)月刊副主編,太原市作家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席,有散文隨筆集《孤獨(dú)仰望》等。字詞檢測(cè)拮據(jù)剜摻菜蹲禱
【總結(jié)】農(nóng)夫和蛇七年級(jí)(3)班農(nóng)夫和蛇學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累字詞;3.復(fù)述寓言中的故事情節(jié);4.發(fā)散我們的思維,從多角度概括寓言的寓意。知識(shí)能力目標(biāo)情感目標(biāo)5.通過學(xué)習(xí)寓言,樹立正確的價(jià)值取向,學(xué)習(xí)做人的道理2.了解寓言和《伊索寓言》等文學(xué)常識(shí);凍僵隆冬
2024-12-08 05:28
【總結(jié)】天鵝的故事制作:永昌中學(xué)王強(qiáng)快速閱讀思考:文中舉了幾個(gè)關(guān)于天鵝的故事?用一兩句話概括故事。,雌天鵝受傷,雄天鵝不忍獨(dú)自離去,它用雙翼守護(hù)著受傷的雌天鵝,最后雙雙偎依著被凍僵了。,在一只老天鵝的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力,用自己的身體破
2024-12-01 01:30
【總結(jié)】慈母情深貴戚坊初中景曉兵預(yù)習(xí)檢測(cè)祈禱()疥瘡()慫恿()氈()絮竹篾()龜()裂攥()緊桀驁()不馴
2024-11-19 04:09
【總結(jié)】是人生最美好、最純真的時(shí)光你對(duì)自己的童年有什么樣的回憶呢?童心(劉平昌)?童心系在搖籃上,?歲月已把它搖成了沉淀的夢(mèng)。?童心掛在秋千上,?天真爛漫早已蕩上了遙遠(yuǎn)的天空。?小白兔、梅花鹿?早已帶著童話故事,?偷偷地躲進(jìn)森林里。?因著成熟,帶走了單純;?因著成熟
2024-11-18 19:02
【總結(jié)】3·1我們要學(xué)會(huì)什么?.分析.操作.欣賞以及抽象概括等過程,經(jīng)歷探索圖形平移基本性質(zhì)的過程以及與他人合作交流的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)審美意識(shí)。,理解平移的基本內(nèi)涵,理解平移前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等.對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角分別相等的性質(zhì)。重點(diǎn):探究平移變換的基本要素,畫簡(jiǎn)單圖形的平移圖難點(diǎn):決定平移的兩個(gè)主
2024-12-08 14:24
【總結(jié)】第一節(jié)誰的包裹最多第七章二元一次方程組累死我了!你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).哼,我從你背上拿來1個(gè),我的包裹數(shù)就是你的2倍!真的?!它們各馱了多少包裹呢?你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).我從你背上拿來1個(gè),我的包裹數(shù)
2024-11-30 08:15
【總結(jié)】正方形、矩形、菱形以及平行四邊形四者之間的關(guān)系:有一組鄰邊相等且有一個(gè)角是直角(1)(2)(3)(4)平行四邊形矩形菱形正方形①有一個(gè)角是直角的平行四邊形②有三個(gè)角是直角的四邊形③對(duì)角線相等的平行四邊形①有一組鄰邊相等的平行四邊形②四條邊都相等的四
2024-12-08 14:23
【總結(jié)】1.某工廠去年的總產(chǎn)值是x萬元,今年的總產(chǎn)值比去年增加了20%,則今年的總產(chǎn)值是__________萬元;2.若該廠去年的總支出為y萬元,今年的總支出比去年減少了10%,則今年的總支出是__________萬元;3.若該廠今年的利潤(rùn)為780萬元,那么由1,2可得方程____________________
2024-11-18 19:07
【總結(jié)】《雪地里的小畫家》教學(xué)反思語文教學(xué)要尊重學(xué)生的主體性和差異性,著眼于學(xué)生最大限度地參與教學(xué),讓每一個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)愉快地接受新知識(shí),獲得發(fā)展?;谏鲜稣J(rèn)識(shí),我在語文教改實(shí)踐中運(yùn)用多種方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)。下面以我教學(xué)《雪地里的小畫家》為例,談?wù)勛约旱淖龇?。一、?chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生參與的興趣教學(xué)《雪地里的小畫家》時(shí),我牢牢抓住學(xué)生的年
2024-11-29 23:20
【總結(jié)】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之一一、活動(dòng)目標(biāo)★學(xué)習(xí)收集文字、圖片、音像及實(shí)物資料的方法,熟悉搜尋歷史資料的多種途徑,培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?!锱囵B(yǎng)主動(dòng)思考的能力,適當(dāng)加強(qiáng)分析能力的培養(yǎng)(如對(duì)本專題發(fā)展原因的
2024-11-19 11:03