【總結】是人生最美好、最純真的時光你對自己的童年有什么樣的回憶呢？童心（劉平昌）?童心系在搖籃上，?歲月已把它搖成了沉淀的夢。?童心掛在秋千上，?天真爛漫早已蕩上了遙遠的天空。?小白兔、梅花鹿?早已帶著童話故事，?偷偷地躲進森林里。?因著成熟，帶走了單純；?因著成熟
2024-11-18 19:02
【總結】雪地賀卡鮑爾吉·原野大義鎮(zhèn)一中語文組王玉濤作者簡介：鮑爾吉·原野，蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家。從1981年開始發(fā)表作品，小說、散文、詩歌、報告文學等，均多次獲獎。近年來以散文創(chuàng)作為主，著有《掌心化雪》《惟一的橘子惟一的燈》等散文集13部。被評為遼寧省優(yōu)秀青
2024-11-19 01:41
【總結】2021/1/4宣城六中張益勝1種子的結構北師大版七年級生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》（第一課時）2021/1/4宣城六中張益勝2植物的生活史2021/1/4宣城六中張益勝3觀察菜豆種子的內部結構:在種子彎曲的部位用刀片劃開一個小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可
2024-11-28 00:58
【總結】梁實秋學習目標：1、了解作者，識記字詞。2、梳理文章結構，理清作者情感的變化。3、理解、感悟母愛的偉大及作者對生命的感悟。梁實秋（1903—1987），現代散文家、文學評論家、翻譯家。原籍浙江杭縣，生于北京。學名梁治華，字實秋。后遷至臺，歷任臺北師范學院英語系主任、英語教研所主任、文學院
2024-12-08 08:14
【總結】雪地賀卡鮑爾吉·原野1、知識目標：掌握生字新詞。2、能力目標：能用簡潔的語言復述故事。（注意：時間、地點、事件的起因、經過、結果）3、情感目標：珍惜純真的童心，對世界要充滿信任與期待。教學目標：作者簡介：鮑爾吉·原野，蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家
2024-11-30 08:08
【總結】梁曉聲執(zhí)教：大馬三中孟珂作者簡介：梁曉聲（1949──）《慈母情深》的作者，主要作品有：短篇小說《父親》；中篇小說《今夜有暴風雪》；長篇小說《雪城》、《年輪》等。小說集《天若有情》、《這是一片神奇的土地》、《人間煙火》、《白樺樹皮燈罩》、《黑紐扣
2024-12-08 14:13
【總結】香山山行杜牧作者簡介：杜牧（公元803－約852年）唐代詩人，漢族，字牧之，號樊川居士，京兆萬年（今陜西西安）人，宰相杜佑之孫。晚唐杰出詩人，尤以七言絕句著稱。擅長文賦，其《阿房宮賦》為后世傳誦。有《樊川文集》二十卷傳世，為其外甥裴延翰所編?！度圃姟肥斩拍猎姲司怼?/span>
【總結】是人生最美好、最純真的時光你對自己的童年有什么樣的回憶呢？?張潔（女）（1937—）原籍遼寧撫順，生于北京。幼年喪父，從母姓。酷愛文藝，尤其是詩歌和音樂。?著有長篇小說《沉重的翅膀》《世界上最疼我的那個人去了》，小說散文集《方舟》小說集《祖母綠》等。張
【總結】北師版七年級語文上冊說虎你了解哪些有關“虎”的成語？“說”：是古代的一種文體，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點，往往是托物寓意。1、熟讀并背誦課文。2、積累常見的文言實詞、虛詞，提高閱讀文言文的能力。3、理解文章內容，領會文章主旨。導學一初讀課文，要求
【總結】干寶干寶(?-336),東晉的史學家、文學家、志怪小說的創(chuàng)始人。字令升,新蔡(今屬河南)人。少以才器召為著作郎。平杜弢有功,賜爵關內侯。晉元帝時,領國史。以家貧,求補山陰令,遷始安太守,又遷散騎常侍。著述極富。作者簡介你知道我國的第一部神話小說集是什么嗎？這部書就是東晉時的《搜神記》。
【總結】3山行教學目標：（一）借助注釋，理解詩義。（二）透過意象，感受詩情。（三）比較閱讀，體驗意境。（四）背誦課文，默寫課文。教學重點難點：重點：理解詩句的意思，想象大自然的美麗景色。難點：體會詩美的意境，獲得審美的愉悅。教學時數：三課時。教學方法：朗誦法、討論法、比較法。
2024-12-08 17:47
【總結】一、設計意圖(一)結合本單元的閱讀體驗，由人及己，回顧自己的童年生活，進一步認識自我，體驗“成長”，展望未來。(二)通過閱讀、寫作和交流，由己及人，了解不同的童年生活的獨特性和豐富性，進一步理解童年與親人師長的密切關系。(三)通過相關的聽、說、讀、寫活動，再“釀”童年生活，記錄、珍藏自己的童年，體會語文與自我、與生活的
2024-12-08 09:08
【總結】第四課共同建設集體第一站集體與我佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問：“一滴水怎樣才能不干涸？”一滴水只有放進大海才會永不干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量?！卒h有人問教士天堂與地獄的區(qū)別，教士把他
2024-12-08 14:59
【總結】雪地賀卡教學目標：（一）知識與能力：1。掌握本課中的生字詞。2。能用簡潔的語言復述故事。（二）過程與方法：1。體會李小屹純真的童心，把握小說的主題。2。有感情地朗讀課文，感受作家真誠，樸素的習作風格。（三）情感、態(tài)度與價值觀：懂得珍惜純真的童心，對生活充滿信心和執(zhí)著。教學重點難點：體會李
2024-12-08 01:30
【總結】養(yǎng)母楊新雨語文基礎知識目標?生字?函館hán瀨戶lài襤褸lǎnlǚ酬謝chóu?不妥tuǒ禁不住jīn拮據jié剜wān?摻菜chān
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