【總結(jié)】云海唐敏初讀課文，感知內(nèi)容的語句和段落,想一想你欣賞的理由.、積累詞語給下面加點(diǎn)的字詞注音níchángxiānxiān慪氣汩汩婆娑guǎngxǐng霓裳懊悔纖纖憧憬粗獷自省旋渦
2024-11-19 04:09
【總結(jié)】螞蟻（張楚）螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻蝗蟲的大腿螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻蜻蜓的眼睛螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻蝴蝶的翅膀螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻沒問題天之下不多不少兩畝三分地冬天播種夏天還不長東西我沒有彩虹也沒有牛和犁只有一把斧頭攥在我手里陰天看見太陽也看見自己晴天下雨我就心懷感激朋友來做客請他吃塊西瓜皮
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】教育儲(chǔ)蓄1999年，中國工商銀行率先開辦了教育儲(chǔ)蓄，鼓勵(lì)居民以儲(chǔ)蓄形式開辦的一種專項(xiàng)儲(chǔ)蓄。凡在校中小學(xué)生，為籌備將來上高中、大中專、大學(xué)本科、碩士和博士研究生等非義務(wù)教育的開支需要，都可以辦理教育儲(chǔ)蓄利率優(yōu)惠，零存整取儲(chǔ)蓄可按整存整取利率計(jì)息。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，教育儲(chǔ)蓄按規(guī)定享受利率優(yōu)惠的存款其利息所得免征儲(chǔ)蓄存款利息所
2024-12-01 02:01
【總結(jié)】第4課破解彩陶之謎——學(xué)習(xí)與探究之一這是陜西黃陵出土的一件陶塑作品，屬于仰韶文化晚期，現(xiàn)藏于西安市半坡博物館。這件紅陶高33厘米，上半部為孩童的頭像，塑造得非常生動(dòng)逼真；下半部為鼓腹?fàn)畹膲匦巍钠湫螤顏砜?，可能是貯存液體狀東西的（主要用于貯水），其口部在陶身的中
2024-11-27 23:10
【總結(jié)】認(rèn)真一天，把握一生。成功的花，只會(huì)在汗水中盛開。信念和信心是助你飛向目標(biāo)的翅膀。自信是一個(gè)人邁向成功的關(guān)鍵。（1）掌握重點(diǎn)文言字詞的意思,能翻譯重點(diǎn)文言句子。（2）整體把握內(nèi)容，明確課文主旨。
2024-11-25 22:16
【總結(jié)】草原散章學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文，把握文章內(nèi)容，領(lǐng)悟課文的語言美。2、學(xué)習(xí)課文片段構(gòu)思的寫作方法。3、通過比較，學(xué)習(xí)從不同角度、以不同方式表現(xiàn)自然界美好事物。4、感受作者對大草原深深的熱愛之情，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生活的高尚情操。用自己喜歡的方式讀課文，看文章寫了哪些草原景物
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】三春中學(xué)趙修玉學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解文學(xué)常識，積累文言字詞。?2、翻譯重點(diǎn)語句，理解課文大意。?3、探究文章主旨，學(xué)習(xí)文中道理。紀(jì)昀（1724-1805），清代學(xué)者、文學(xué)家，字曉嵐，一字春帆，乾隆年間進(jìn)士，官到禮部尚書、協(xié)辦大學(xué)士，謚文達(dá)。晚年著
2024-11-30 00:20
【總結(jié)】2021/1/61孔子孟子孔孟論學(xué)習(xí)2021/1/62教學(xué)目標(biāo)：一、了解作者資料；二、疏通文意，理解重點(diǎn)詞句意思；三、掌握孔孟的學(xué)習(xí)之道；四、聯(lián)系自己的實(shí)際學(xué)習(xí)，理解文中提出的學(xué)習(xí)之道；五、背誦并默寫全文。2021/
2024-11-30 08:05
【總結(jié)】悔的邊緣劉心武制作楊國誠作者簡介?劉心武?1942年生,當(dāng)代作家.?小說代表作有《班主任》、《我愛每一片綠葉》、《鐘鼓樓》等.識字積累嚅動(dòng)頎長濃釅初讀課
2024-12-08 14:13
【總結(jié)】北朝民歌李贏瑩背景資料（1）樂府，是漢代設(shè)立的一個(gè)音樂機(jī)構(gòu)，它的任務(wù)是制禮作樂、搜集歌辭和訓(xùn)練樂員。所搜集的配樂的詩歌，就叫樂府詩，有的出于文人之手，有的是民歌。背景資料（2）敕勒族，古代少數(shù)民族，今維吾爾族的主要族源，南北朝時(shí)期居住在朔州（今山西省北
【總結(jié)】琵琶行（節(jié)選）白居易教學(xué)目標(biāo)?1．了解白居易及其作品。熟記名句，豐富積累。?2．體會(huì)詩人感情，鑒賞詩歌意境，品味音樂描寫藝術(shù)，訓(xùn)練朗讀能力。作者及背景?白居易，字樂天，晚號香山居士，中唐杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人，是新樂府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合
【總結(jié)】《我若為王》說課提綱●教學(xué)目的：體會(huì)假設(shè)論證的邏輯力量；感受作者思想的獨(dú)到與深刻?！窠虒W(xué)重點(diǎn)：作者批判的重點(diǎn)●教學(xué)方法：討論●教學(xué)時(shí)間：1節(jié)返回一、與文本的對話
2024-11-18 21:11
【總結(jié)】第四章平面圖形及其位置關(guān)系第一節(jié)線段、射線、直線豎琴中緊繃的琴弦，馬路上人行橫道都可以近似的看做線段?！锞€段有兩個(gè)端點(diǎn)由手電筒射出的光，流星劃過天空留下的痕跡,導(dǎo)彈發(fā)射后留下的白煙，我們可以把它看作一條一端無限延伸的線?！锷渚€有一個(gè)端點(diǎn)將線段向一個(gè)方向無限延長形成了射線
2024-11-30 08:18
【總結(jié)】上節(jié)課我們通過用火柴棒拼擺如圖所示的正方形。找到了拼擺正方形的個(gè)數(shù)與所用火柴棒根數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，并引進(jìn)了字母，即用字母表示數(shù)來表達(dá)了這個(gè)問題的數(shù)量關(guān)系。想一想：如何用字母表示這個(gè)數(shù)量關(guān)系？搭x個(gè)這樣的正方形需要火柴棒根數(shù)：[4+3(x-1)]根，或[x+x+(x+1)]根，或(1+3x)根等。一、巧設(shè)情景問題，引入課題用字母表示下列數(shù)量關(guān)
【總結(jié)】Countries&NationalitiesAustralia-NationalflagAustralianCanada-NationalflagCanadianChina-NationalflagChineseJapan-JapaneseNationalflag
2024-12-08 14:18
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