【摘要】左拉法國作家。19世紀后半期法國重要的批判現(xiàn)實主義作家，也是自然主義文學流派的領袖。1840年4月12日生于巴黎，一生寫成數(shù)十部長篇小說，代表作為《萌芽》，早期作品有短篇小說集《妮儂的故事》，長篇小說《克洛德的懺悔》。因煤氣中毒而逝世于1902年9月29日。190
2025-11-21 14:07
【摘要】（三）《生命》導學案設計人：劉勝潔課時：一課時課型：自讀課課題：《生命》學習目標：1、通過查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累好詞好句2、有感情朗讀課文，品味優(yōu)美句子所蘊含的哲理。3、感悟生命的真諦并熱愛、尊重生命。學習重點：有感品讀文章，品味優(yōu)美句子所蘊含的哲理。學習難點：感悟生命的真諦
2025-11-24 00:30
【摘要】祁家河初中學案設計科目：語文年級：七年級主備：秦愛琴審閱：日期：2021-10-12課題：慈母情深﹙第一課時﹚學習目標：1、借助工具書解決重點字、詞。﹝重點﹞2、了解作者3、閱讀課文，做好批注﹝標出文章自然段的序號，圈畫出生字詞語及有助于理解
2025-11-29 01:30
【摘要】祁家河初中學案設計學科：語文年級：七主備：李雪劍時間：2021-11-23課題：《農(nóng)夫和蛇》學習目標：1、誦讀這首詩，了解作者克雷洛夫及其作品。2、與已學課文的比較閱讀中分析體會這首詩的寓意，從中感悟理解本則寓言給人的啟示。學習重點：朗讀詩歌，體會寓意。
2025-11-29 17:48
【摘要】?張潔（女）（1937—）原籍遼寧撫順，生于北京。幼年喪父，從母姓?？釔畚乃嚕绕涫窃姼韬鸵魳?。?著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那個人去了》等。?長篇小說《沉重的翅膀》獲第二屆茅盾文學獎。她的作品在國外也有一定的影響，被譯為十多種語言，三十多個譯本。獲1989年度馬拉帕蒂國際文學獎，1992年
2025-11-21 08:39
【摘要】看一看我們?nèi)绾螠y量跳遠的成績？6想一想如果兩條直線相交成直角，那么這兩條直線互相垂直什么叫做兩條直線互相垂直？兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。方法1?用三角尺在白紙上畫兩條互相垂直的直線你能借助手中的工具畫兩條互相垂直的直線嗎？
2025-11-19 01:48
【摘要】你會讀溫度計嗎？問題：在一條東西向的馬路上，有一個汽車站，汽車站東3m和樹和一棵楊樹，汽車站西3m和一棵槐樹和一根電線桿，試畫圖表示這一情境。在數(shù)學中，通常用一條直線上的點表示數(shù)，這條直線叫做數(shù)軸，它滿足以下要求：1、畫一條水平直線，在直線上取一點0（叫原點），2、規(guī)定直線上向
2025-11-22 01:34
【摘要】?秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲－－李商隱秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長－－林黛玉萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺－－杜甫讀準下列劃線的字：眸子颯爽秀逸酡紅懾住寂寥澹泊
2025-11-21 08:46
【摘要】在某一教室里，同學們正在做作業(yè)?！拔梗∨?，”小明飛快地沖到小強面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把這題給我算一算。”小強說:“我正忙著呢！”這時，小林也過來了，“不好意思，請問你現(xiàn)在有空嗎？”小林問小強?！爱斎挥校垎柲阌惺裁词聠?？”“這題我不會，想向你請教一下，行嗎？”“當然?！焙芸斓?，小林問好問題走了，
2025-11-29 11:00
【摘要】比較中尋求異同探究中發(fā)展思維《黑信》說課稿運城市教研室孫精珍一、教材分析《黑信》是北師大版語文教材七年級上冊第六單元“性靈愚慧”中的一篇課文。北師大教材，特色鮮明。一是特別注意同一對象在不同作品中所蘊含的不同價值觀念，突出“綜合中的豐富，豐富中的綜合”。二是形成同類主題或題材的課文組合，提供現(xiàn)成的可比性，從直
2025-11-29 17:47
【摘要】“表達·交流”綜合實踐永葆童心教學目標：（一）結合本單元的閱讀體驗，由人及己，回顧自己的童年生活，進一步認識自我，體驗“成長”，展望未來。（二）通過閱讀、寫作和交流，由己及人，了解不同的童年生活的獨特性和豐富性，進一步理解童年與親人師長的密切關系。（三）通過相關的聽、說、讀、寫活動，再“釀”童年生活，記錄、珍藏自己的童年，體會語文
【摘要】一、說教材說學生（一）教材的地位和特點《養(yǎng)母》是北師大出版社七年級上冊的一篇散文。本篇課文放在“親情歌吟”為主題的第三單元，其目的是要引導學生注意觀察體驗生活，感受濃厚親情，努力把自己培養(yǎng)成為感官靈敏、感受豐富而又懂得回報的人。結合初一學生“在初中學段是起始階段，新學年翻開了人生新的一頁，多了一份憧憬，一份思考，一份
2025-11-10 17:36
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