新課標人教版3-2選修三63傳感器的應(yīng)用(二)1-資料下載頁

【總結(jié)】第六章《傳感器》第三節(jié)《傳感器的應(yīng)用（二）》復習:1、傳感器應(yīng)用的一般模式?非電學量電學量2、制作傳感器常用的敏感元件:光敏電阻、熱敏電阻、霍爾元件分別能將什么量轉(zhuǎn)化為什么量?光敏電阻：光照強弱轉(zhuǎn)化為電阻.熱敏電阻：溫度轉(zhuǎn)化為電阻.霍爾元件：磁感應(yīng)強

2024-11-18 11:01

人教版物理選修3-2同步練習-62傳感器的應(yīng)用一2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）同步練習二基礎(chǔ)達標1．如圖所示，甲、乙是兩類熱敏電阻的R-t特征圖線，如果想用熱敏電阻作傳感器，并與繼電器相連，構(gòu)成一個簡單的自動報警線路，當溫度過高時，由繼電器接通電路報警，采用圖________類熱敏電阻較好.2．如圖所示，R1為定值電阻，R2為負溫度系數(shù)的熱敏電阻，L為小燈泡，當溫度降低時（

2024-12-09 00:16

新課標人教版3-2選修三62傳感器的應(yīng)用(一)同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）同步練習一基礎(chǔ)達標1．電子秤中常用的一種力傳感器是由金屬梁和___________制成．___________是一種敏感元件，多用___________材料制成．2．溫度傳感器的核心元件是___________，它具有將___________轉(zhuǎn)化為___________的性質(zhì)．3．話筒是一種常用的____

2024-11-15 21:04

新課標人教版3-2選修三63傳感器的應(yīng)用(二)同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)：傳感器的應(yīng)用（二）同步練習一基礎(chǔ)達標:1．測溫儀使用的是（）A．光傳感器B．紅外線傳感器C．溫度傳感器D．超聲波傳感器2．下列器件是應(yīng)用光傳感器的是（）A．鼠標器B．火災(zāi)報警器C．測溫儀D．電子秤3．鼠標器使用的是（

2024-11-30 12:58

新課標魯科版3-2選修三51揭開傳感器的面紗2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)揭開傳感器的“面紗”三維教學目標1．知識與技能了解什么是傳感器，知道非電學量轉(zhuǎn)化為電學量的技術(shù)意義；2．過程與方法通過對實驗的觀察、思考和探究，讓學生在了解傳感器、熟悉傳感器的同時，經(jīng)歷科學探究過程，學習科學研究方法，培養(yǎng)學生的觀察能力、實踐能力和創(chuàng)新思維能力。3．情感、態(tài)度與價值觀體會傳感器在生活、生產(chǎn)、科技領(lǐng)域的種種

2024-12-08 08:39

新課標人教版3-2選修三63傳感器的應(yīng)用(二)同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)：傳感器的應(yīng)用（二）同步練習二基礎(chǔ)達標:1．計算機的鼠標器：它內(nèi)部的兩個__________就是兩個光傳感器，分別負責x、y兩個方向的移動信息．2．火災(zāi)報警器：內(nèi)部敏感元件是光電三極管，無光照射時呈__________狀態(tài)，有光照射時其__________變?。@種變化被電路檢測后就會發(fā)出警報．3．溫度傳感器：應(yīng)用溫度傳感

2024-11-15 05:09

新課標粵教版3-2選修三33傳感器的應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】傳感器應(yīng)用專題傳感器是把非電學物理量（如位移、速度、壓力、溫度、濕度、流量、聲強、光照度等）轉(zhuǎn)換成易于測量、傳輸、處理的電學量（如電壓、電流、電容等）的一種組件，起自動控制作用。一般由敏感元件、轉(zhuǎn)換器件、轉(zhuǎn)換電路三個部分組成，如：一、傳感器的含義非電物理量轉(zhuǎn)換器件敏感元件轉(zhuǎn)換電路電學量二、傳感器的分類

2024-11-18 10:48

新課標人教版3-2選修三62傳感器的應(yīng)用(一)同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）同步練習一基礎(chǔ)達標1．電子秤中常用的一種力傳感器是由金屬梁和___________制成．___________是一種敏感元件，多用___________材料制成．2．溫度傳感器的核心元件是___________，它具有將___________轉(zhuǎn)化為___________的性質(zhì)．3．話筒是一種常用的____

2024-11-15 21:04

新課標人教版3-2選修三61傳感器及其工作原理2-資料下載頁

【總結(jié)】傳感器及其工作原理教學目標：1）通過觀察一些現(xiàn)象和常見的事例，初步形成傳感器的概念，感受傳感器技術(shù)在信息時代的作用與意義；2）介紹光敏電阻、熱敏電阻和霍爾元件三種敏感元件，通過實驗知道它們的性能，了解其工作原理，感悟基礎(chǔ)知識學習和應(yīng)用的重要性；3）知道非電學量轉(zhuǎn)換成電學量的技術(shù)意義，進一步拓展學生的思維，進一步探討科技發(fā)展給人類帶來的利與弊。

2024-11-17 12:20

新課標人教版2-1選修二64傳感器2-資料下載頁

【總結(jié)】1傳感器及其工作原理第六章傳感器一、什么是傳感器（1）什么是傳感器？（2）傳感器的作用是什么？傳感器是指這樣一類元件：它能夠感知諸如力、溫度、光、聲、化學成分等非電學量，并把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)化成電壓、電流等電學量，或轉(zhuǎn)化為電路的通斷傳感器的作用是把非電學量轉(zhuǎn)化為電學量或電路的通

2024-11-18 00:18

新課標人教版3-2選修三61傳感器及其工作原理1-資料下載頁

【總結(jié)】新課程標準理念指導下的傳感器教學初探80年代以來，國際上出現(xiàn)了“傳感器熱”，日本把傳感器技術(shù)列為80年代十大技術(shù)之首，美國把傳感器技術(shù)列為90年代的關(guān)鍵技術(shù)，我國把傳感器技術(shù)列為“八五”、“九五”的重點研究項目之一。由此可見，傳感器在當今科技發(fā)展中所處的重要地位。2020年3月國家教育部頒布的《全日制高級中學物理課程標準》（以下簡稱《標準》）緊扣時代脈

2024-11-23 01:08

新課標粵教版3-2選修三33傳感器的應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】傳感器的應(yīng)用1、電子秤原理分析：力———電阻變化———電壓2、話筒聲———電磁感應(yīng)———電流動圈式話筒構(gòu)造原理圖，它是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，當聲波使金屬膜片振動時，連接在膜片上的線圈（叫做音圈）隨著一起振動，音圈在永久磁鐵的磁場里振動，其中就產(chǎn)生感應(yīng)電流（電信號），感應(yīng)電流的大小和方向都變化

2024-11-18 10:48

新課標教科版3-2選修三31傳感器2-資料下載頁

【總結(jié)】第三章《傳感器》傳感器教學目標?：①知道非電學量轉(zhuǎn)換成電學量的技術(shù)意義；②通過實驗，知道常見傳感器的工作原理；③初步探究利用和設(shè)計簡單的傳感器.?：①通過對實驗的觀察、思考和探究，讓學生了解傳感器、熟悉傳感器工作原理；②讓學生自己設(shè)計簡單的傳感器，經(jīng)歷科學探究過程，學習科學研究方法，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維能力.

2024-11-18 10:53

人教版物理選修3-2同步學案-63傳感器的應(yīng)用二-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)：傳感器的應(yīng)用（二）學案【學習目標】（1）、理解溫度傳感器的應(yīng)用――電飯鍋、測溫儀的工作原理。（2）、理解光電傳感器的應(yīng)用――鼠標器、火災(zāi)報警器的工作原理。（3）、通過對電飯鍋的構(gòu)造和原理的探究以及測溫儀的了解，進一步地深入認識溫度傳感器的應(yīng)用（4）通過對鼠標器以及火災(zāi)報警器的原理的探究，認識光傳感器的應(yīng)用。

2024-12-09 00:16

人教版物理選修3-2同步學案-62傳感器的應(yīng)用一-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）學案【學習目標】（1）、了解傳感器應(yīng)用的一般模式；（2）、理解電子秤、話筒、電熨斗的工作原理。（3）、會設(shè)計簡單的有關(guān)傳感器應(yīng)用的控制電路。（4）、通過實驗結(jié)合物理學的知識，探究電子秤、話筒、電熨斗等的工作原理，從而了解力傳感器、聲傳感器和溫度傳感器的一般應(yīng)用，進一步總結(jié)出傳感器應(yīng)用的一般

2024-12-09 09:44

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