【總結】光的折射透鏡照相機幻燈機放大鏡光的折射折射現(xiàn)象光的折射規(guī)律透鏡凸透鏡凹透鏡對光線有會聚作用凸透鏡成像的規(guī)律應用對光線有發(fā)散作用知識結構在本章中,主要內(nèi)容是一個現(xiàn)象、兩個規(guī)律。即:光的折射現(xiàn)象、光的折射規(guī)律和凸透鏡成像規(guī)律。光
2024-12-08 12:24
【總結】八年級第四章復習班級姓名成績一、填空題:(1’×34=34’),在水中的部分斜看起來向變彎折,裝了水的桶底看起來變,都是由于光發(fā)生的緣故。1所示是光在空氣和玻璃兩種物質(zhì)中傳播的路線,請用箭頭標
2024-11-15 17:54
【總結】 第四章光現(xiàn)象單元檢測一、選擇題(每題5分,共40分)1.(宿遷中考)如圖中,不能用光的直線傳播規(guī)律解釋的現(xiàn)象是() 2.(佛山中考)如圖所示,表示光從空氣中射向玻璃發(fā)生反射和折射的光路是(),成像的大小取決于()m的湖面上空,一只畫眉鳥停在岸邊柳樹距水面5m高的樹杈上婉轉歌
2025-01-13 23:06
【總結】第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播學習目標1.知道光源和光速,光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。2.經(jīng)歷探究光沿直線傳播的過程,學會用光線描述光的傳播路徑和方向。3.能用光直線傳播解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。課前準備1.家庭實驗⑴觀察思考生活中有哪些物體可以發(fā)光?⑵深夜用手電筒照射遠處的物體,光束是怎樣
2024-11-30 12:13
【總結】蒙陰縣桃墟中學電子備課課題:第四章多彩的光復習備課人備課日期教案編號3學習目標知識與技能:通過復習形成網(wǎng)絡,熟練掌握光的三大傳播規(guī)律、凸透鏡成像規(guī)律過程與方法:獨立復習總結15分鐘,交流5分鐘,練習20分鐘,交流總結5分鐘情感與價值:通過交流與合作的
2024-11-19 20:17
【總結】一、知識結構光的直線傳播光的直線傳播的條件應用現(xiàn)象解釋光的速度
2024-11-30 06:36
【總結】二樂音【體驗1】感覺聲音的高低活動:準備一把彈性較好的鋼尺,使其振動發(fā)聲?;顒?:按如圖所示放好鋼尺,使其伸出桌面的長度較短,撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音?;顒?:使鋼尺伸出桌面的長度較長一些,用相同大小的力再次撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。(1)活動1中,鋼尺伸出桌面的長度較短時,鋼尺振動得_____
2024-11-30 12:16
【總結】中小學課件第四章透鏡及其應用復習中小學課件凸透鏡和凹透鏡知識點①了解凸透鏡凹透鏡及其焦點和焦距等基本感念。②了解凸透鏡凹透鏡對光的作用。③能列舉生活中的透鏡例子并分析它們對光的作用。④能畫出透鏡前后的光路。一、透鏡中小學課件凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡
2024-11-30 14:37
【總結】第五章教科版義務教育課程標準實驗教材初中物理電流、電壓、電阻復習電流、電壓、電阻是九年級物理第五章的內(nèi)容。電流、電壓、電阻是電學中最基本也是最重要的三個物理量,它們是學習電學其他物理概念的基礎,是掌握電學中的物理規(guī)律、認識電學中的物理現(xiàn)象所必不可少的知識。這幾章的主要內(nèi)容有:電流的概念和單位,電流表的
2024-11-30 07:20
【總結】第四章諮商理論2授課教師:陳斐娟教授理情行為治療法?艾里斯(A.Ellis),在1950年代首創(chuàng)理性情緒治療法(Rational-EmotiveTherapy,REP),常被稱為ABC理論。A(activatingevent)代表引發(fā)事件;B(beliefsystem)代表個人的理性信念系統(tǒng),是個人對A的自我言
2024-09-28 12:27
【總結】四川省廣安市岳池縣第一中學高中物理《第四章光的折射》學案教科版選修3-4一、光的折射定律、全反射規(guī)律的應用幾何光學是以光線為工具研究光的傳播規(guī)律,所以解決幾何光學問題的關鍵是根據(jù)“光的傳播規(guī)律”畫出光路圖,然后再利用幾何學知識,尋找相應的邊角關系.(1)幾何光學主要包括四條原理:①光的直線傳播規(guī)律;②光的反射定律;③光的折射定
2024-12-08 12:17
【總結】中小學課件站第四節(jié)光的色散中小學課件站【體驗】光的色散活動、容器、平面鏡、紙屏,按如圖放置裝置,調(diào)整鏡面角度,使太陽光折射到白色紙屏上,觀察紙屏上光的顏色?;顒印V行W課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站(1)活動1中,白光通過水中的平面鏡反射和水的折
2024-12-08 11:38
【總結】第1章打開物理世界的大門第2章運動的世界第3章聲的世界第4章多彩的光第5章質(zhì)量與密度第6章熟悉而陌生的力物理·新課標(HK)中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版第4章多彩的光┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系
【總結】第四章光現(xiàn)象復習第一節(jié)光的傳播第二節(jié)光的反射第三節(jié)光的折射第四節(jié)光的色散第五節(jié)科學探究:凸透鏡成像第六節(jié)眼睛與視力矯正第七節(jié)神奇的“眼睛”1、光源:__________________________2、光沿直線傳播的條件:_____________
2024-11-18 21:45
【總結】三、噪聲與環(huán)保噪音?噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。?噪聲是一種主觀評價標準,即一切影響他人的聲音均為噪聲,無論是音樂或者機械聲等等。?從環(huán)境保護的角度看,凡是影響人們正常學習,工作和休息的聲音凡是人們在某些場合“不需要的聲音”,都統(tǒng)稱為噪聲。如機器的轟鳴聲,各種交通工具的馬達聲、鳴笛聲,人的嘈雜聲及各種突發(fā)的聲響
2024-12-07 14:12