教科版初中物理九上第五章探究電流單元2(編輯修改稿)
2025-01-05 07:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 絡圖和檢測矯正題（印成小篇子） 學生：課下提高復習相關知識點，對比知識填好電流電壓電阻知識對比表。 一、創(chuàng)設情境，啟發(fā)導入。 二、類比說明，認識電壓。 三、自學并交流電壓表的使用。 四、用電壓測量電壓。 五、反思小結，布置作業(yè)。 電流、電壓和電阻這三個物理量在學習的過程中有一定的相似性，有些學生容易混淆，因此可采用比較的形式對這三個物理量相關的知識點進行復習。首先是基本概念的復習：對比電流、電壓和電阻的符號、定義或作用、單位及換算和測量方法。其次是基本儀器的復習：對比電流表、電壓表、滑動變阻器和電阻箱的符號、作用、量程及刻度和使用方法。最后復習串、并聯(lián)電路的特點：對比串、并聯(lián)電路中電流、電壓和電阻的關系。這樣的復習方法不僅可以使學生熟練地掌握知識點，而且還容易搞清各物理量之間的區(qū)別。同時教師幫助學生整理歸納知識點，使知識點以表格的形式出現(xiàn)，從而理清知識網(wǎng)絡。 設計意圖：新課程標準要求從生活走向物理，所以本環(huán)節(jié)從學生熟悉的日?，F(xiàn)象入手，提出問題引發(fā)學生思考，讓學生感受到生活中處處有物理，從而激發(fā)學生的學
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