【文章內(nèi)容簡介】 查詢申報結(jié)果功能 ...............................................................................29 書籍入庫功能 .......................................................................................30 書籍出庫功能 .......................................................................................32 查詢書籍費(fèi)用功能 ...............................................................................33 關(guān)鍵問題及其解決方案 .................................................................................35 目錄樹 ...................................................................................................35 加密算法 ...............................................................................................35 數(shù)據(jù)庫恢復(fù) ...........................................................................................35 本章小結(jié) .........................................................................................................36 6 測試 ...........................................................................................................................37 測試目的 .........................................................................................................37 測試環(huán)境 .........................................................................................................37 數(shù)據(jù)庫測試 .....................................................................................................37 界面測試 .........................................................................................................38 功能測試 .........................................................................................................38 性能測試 .........................................................................................................39 測試用例 ...............................................................................................39 測試結(jié)果 ...............................................................................................39 本章小結(jié) .........................................................................................................40 7 結(jié)束語 .......................................................................................................................41 總結(jié) .................................................................................................................41 展望 .................................................................................................................42 附 錄 ...........................................................................................................................43 參考文獻(xiàn) .......................................................................................................................47 致 謝 ...........................................................................................................................49 平頂山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 1 1 緒論 教材建設(shè)是改革教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法不可忽視的環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié) [1]。教材管理是我國高校教學(xué)管理中一項(xiàng)很重要的工作，不僅事務(wù)性強(qiáng)、涉及面廣、重復(fù)性大，而且對工作 質(zhì)量要求很高。 本章從 開發(fā) 背景及意義、 應(yīng)用 現(xiàn)狀、本文主要工作和論文結(jié)構(gòu)安排這四個方面進(jìn)行描述 。 開發(fā)背景及意義 開發(fā)背景 教材 選訂 系統(tǒng)是教務(wù)管理系統(tǒng)的重要組成部分，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。傳統(tǒng)的教材 選訂 工作采用手工或者半自動化管理方式，許多繁雜的工作如填寫訂單、 教材 入庫、 教材 出庫等都要由管理人員手工完成。這種管理方式有許多弊端：首先是手工處理大量數(shù)據(jù)時容易產(chǎn)生操作上的失誤；其次信息查詢非常不方便；另外，手工管理在數(shù)據(jù)收集、匯總等方面的效率非常低下，尤其是近年來各地高校發(fā)展迅速，教學(xué)規(guī)模不斷 擴(kuò)大，使得教材管理工作更加繁重不堪。 隨著高校校園網(wǎng)的普及，利用計算機(jī) 和 網(wǎng)絡(luò)來對高校的教務(wù)工作進(jìn)行管理，建立全面的具有通用性、開放性、實(shí)用性和靈活性的網(wǎng)絡(luò)管理體系已經(jīng)成為可能和必然趨勢。 本文所做的工作就是在這個背景下展開的。 開發(fā) 意義 將計算機(jī)這種工具引入到教材 選訂 工作中來，建立基于網(wǎng)絡(luò)的教材 選訂 系統(tǒng)，不僅可以將教材管理人員從日常繁重的手工作業(yè)方式中解脫出來，降低勞動強(qiáng)度，還可以全面促進(jìn)教材 選訂 工作的規(guī)范性和信息化，極大地提高工作效率和質(zhì)量，增強(qiáng)數(shù)據(jù)管理的準(zhǔn)確性與可靠性，加快信息的檢索速度 [2]。 通過本課題的研究，可以推進(jìn)高校教材 選訂 工作信息化 進(jìn)程 ，實(shí)現(xiàn)教材管理科學(xué)化、現(xiàn)代化，能夠有效地提高教材 選訂 水平和工作效率 ，降低相關(guān)部門工作人員的勞動強(qiáng)度和財務(wù)支出，同時還可以提高高校 學(xué)生教材使用情況 及其費(fèi)用 的透明度。 基于 Web 的高校教材選訂系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 2 應(yīng)用現(xiàn)狀 在已應(yīng)用的教材管理系統(tǒng)中， 出現(xiàn) 較早的 是單機(jī)版的教材管理系統(tǒng)，但是由于單機(jī)版的局限性，人們已 經(jīng)逐漸淘汰了這種方式， 而選擇 網(wǎng)絡(luò)版。常見的網(wǎng)絡(luò)版教材管理系統(tǒng)有三種 方式 ： 局域網(wǎng)方式、客戶端 /服務(wù)器 (Client/Server， C/S)方式 和 瀏覽器 /服務(wù)器 (Browser/Server， B/S)方式 [3]。 基于局域網(wǎng)方式的 教材管理系統(tǒng) 主要通過基于局域網(wǎng)的協(xié)議運(yùn)行，這種系統(tǒng)開發(fā)簡單，對 硬件 要求不高，但安全性和穩(wěn)定性較差。 C/S 方式建立在局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上，對服務(wù)器的要求較高，對信息的安全控制能力強(qiáng)。 B/S 方式是近年來比較流行的一種軟件開發(fā)模式，它是基于互聯(lián)網(wǎng)的，對客戶端的要求較低，可面向地域分散的不同用戶群。 目前， 高校常用的教材管理系統(tǒng)多數(shù)是 網(wǎng)絡(luò) 版的，只是把教材管理系統(tǒng)單獨(dú)作為一個軟件進(jìn)行開發(fā)的情況還不太常見 。許多軟件在開發(fā)時僅 是把教材管理作為一個復(fù)雜系統(tǒng) 中 的一個模塊來開發(fā)，這使得 運(yùn)行 系統(tǒng)時 占用了更多 的 資源 ，并且 降低了工作效率。 據(jù)了解，目前為高校教材管理開發(fā)的管理信息系統(tǒng)比較少而且不成熟，靈活性差。如 07 教材管理系統(tǒng)是一款開發(fā)得比較早的商業(yè)教材管理軟件，其系統(tǒng)架構(gòu)為 C/S 模式，僅面向教材管理員， 功能單一，擴(kuò)展性差，結(jié)構(gòu)不盡合理，隨著高校數(shù)字校園建設(shè)進(jìn)程的推進(jìn) ，該軟件也暴露出其弊端；隨后為了適應(yīng)高校教學(xué)改革的發(fā)展，該軟件的 Web 版本也實(shí)現(xiàn)了商業(yè)化，能有效利用日趨完善的校園網(wǎng)絡(luò)，但由于該系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行于校園數(shù)字化信息平臺，未能非常有效的利用校園數(shù)字化資源，使得整個校園數(shù)字化資源冗余增大，同時 更新效率低下，而且必須借助手工完成。宏達(dá)高校教材管理系統(tǒng)是一個基于單機(jī)運(yùn)行的商業(yè)化教材管理軟件，其基本功能涵蓋了高校教材管理的基本環(huán)節(jié)， 但基于單機(jī)運(yùn)行的特點(diǎn)本身就忽略了校園網(wǎng)的優(yōu)勢，未能明顯提高學(xué)校 教材管理的效率。而在市場占有率較大的正方教務(wù)管理系統(tǒng)和青果教務(wù)管理系統(tǒng)中都有教材管理模塊，其良好的系統(tǒng)架構(gòu)和擴(kuò)展性有效地解 決了數(shù)字校園資源的整合問題，對教材管理效率的提高也很有幫助 ， 但與 本校教材 選訂 的業(yè)務(wù)流程及環(huán)節(jié)要求 不完全相同 ，如果對系統(tǒng)進(jìn)行較大的改動，將會對系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生命周期產(chǎn)生一定的影響，且提高了開發(fā)成本 ，這樣 無法滿足學(xué)校的實(shí)際管理需求 。 平頂山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 3 本文工作 本文以平頂山學(xué)院為例，針對目前大多數(shù)教材管理系統(tǒng)不能很好適應(yīng)學(xué)校實(shí)際情況的問題，結(jié)合作者在高校教材管理相關(guān)工作中的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計并實(shí)現(xiàn)了一個基于 Web 的高校教材 選訂 系統(tǒng)。 主要工作如下： 通過參與教材管理工作，同時在調(diào)研高校教材管理工作業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，詳細(xì)分析、總結(jié)各類人員的日常相關(guān)工作，明確不同用戶的功能需求、數(shù)據(jù)需求和系統(tǒng)的性能需求。 針對系統(tǒng)需求，選擇模型 視圖 控制器（ ModelViewController， MVC）作為系統(tǒng)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的代碼復(fù)用，便于日后的升級和維護(hù)。 定義和劃分各個模塊的功能及任務(wù)。本系統(tǒng)的用戶有學(xué)生、教師、教研室管理人員、教務(wù)秘書、教務(wù)處管理人員、教材科管理人員及系統(tǒng)維護(hù)人員，系統(tǒng)功能劃分為七個模塊： (1) 個人信息管理模塊：實(shí)現(xiàn)用戶對自身密碼的修改和登錄日志的查詢。 (2) 文件信息管理模塊： 不同的用戶實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的文件上傳下載。 (3) 數(shù)據(jù)庫管理模塊： 系統(tǒng)維護(hù)人員實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的備份和恢復(fù)。 (4) 院系信息管理模塊：主要包括 對行政單位的管理以及 不同角色用戶賬號的分配 等。 (5) 教材申報管理模塊：根據(jù)教師、 教研室主任 、教務(wù)秘書、教務(wù)處 管理員的工作職能 進(jìn)行具體的設(shè)計，教務(wù)秘書制定和查詢該系的教學(xué)計劃；教師根據(jù)自己的教學(xué)安排進(jìn)行教材的申報以及申報結(jié)果的查詢； 教研室主任 審核 該教研室教師的教材申報 信息 以及 查詢 該教研室教學(xué)安排和申報結(jié)果；教務(wù)處 管理員可以查詢 全校的教學(xué)計劃，并對教材申報 信息 進(jìn)行審核。 (6) 教材科信息管理模塊：包括查詢教材 申報結(jié)果，一些基礎(chǔ)信息的添加和查詢，以及 記錄 教材、作業(yè) 本 、實(shí)驗(yàn)報告紙的入庫和出庫 信息 。 (7) 學(xué)生 書費(fèi) 信息查詢模塊：實(shí)現(xiàn)學(xué)生查詢所用教材、作業(yè)本、實(shí)驗(yàn)報告紙使用情況及 費(fèi)用的功能。 在完成系統(tǒng)分析和設(shè)計的基礎(chǔ)上，應(yīng)用 SSH 作為總體開發(fā)框架， Java 作為開基于 Web 的高校教材選訂系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 4 發(fā)語言，實(shí)現(xiàn)了一個比較完整的教材管理系統(tǒng)。 對系統(tǒng)進(jìn)行了界面測試、數(shù)據(jù)庫測試、功能測試和性能測試，并對測試結(jié)果進(jìn)行了分析。 論文結(jié)構(gòu) 安排 本文通過總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合具體的 應(yīng)用 需求 ，展開了對基于 Web 的教材管 理系統(tǒng)的研究。 第一章 ，首先提出 基于 Web 的教材 選訂 系統(tǒng)的開發(fā)背景和意義，然后介紹了現(xiàn)有 教材 選訂 系統(tǒng)的 應(yīng)用現(xiàn)狀，最后概括了本文的工作和論文的結(jié)構(gòu)安排。 第二章 ， 分析和介紹了系統(tǒng)開發(fā)用到的 相關(guān)技術(shù) 和 開發(fā)工具。 第