【總結(jié)】第三章聲的世界我們生活的世界充滿(mǎn)了各種聲音第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是怎樣傳到我們耳朵里的?聲音是怎樣產(chǎn)生的?對(duì)于聲音,同學(xué)們想知道哪些問(wèn)題呢?一.聲音是怎樣產(chǎn)生的?請(qǐng)大家思考一下,在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音?敲桌子撥動(dòng)尺子唱歌、說(shuō)話(huà)敲擊音叉…
2024-11-19 01:14
【總結(jié)】我們生活的世界充滿(mǎn)了各種聲音第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是怎樣傳到我們耳朵里的?聲音是怎樣產(chǎn)生的?對(duì)于聲音,同學(xué)們想知道哪些問(wèn)題呢?聲音是怎樣傳播的?1.將手指按住自己的喉頭兩側(cè)后說(shuō)話(huà)2.尺子的發(fā)聲3.喇叭的發(fā)聲4.音叉發(fā)聲聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的聲源:正在發(fā)聲的
2024-11-24 14:09
【總結(jié)】第三章聲的世界第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播一、課前知識(shí)準(zhǔn)備?聲音的產(chǎn)生條件是什么?(答案:聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音的產(chǎn)生條件,一是要有發(fā)聲體,二是發(fā)聲體要振動(dòng).)?(答案:聲音是以波的形式傳播的,聲音能靠一切氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去,真空不能傳播聲音,不同介質(zhì)中的聲速是不同的。15℃聲音在空
2024-11-15 20:15
【總結(jié)】課題聲音的產(chǎn)生與傳播課型科學(xué)探究備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì),而真空不能傳聲。3、知道聲音的傳播過(guò)程。過(guò)程與方法運(yùn)用觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)探究聲音產(chǎn)生的實(shí)質(zhì),以及探究聲音是怎樣傳播的。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到:1、
2024-12-01 03:33
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播要點(diǎn)點(diǎn)擊1、知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。3、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,知道聲音在空氣中的傳播速度。快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題1、下列物質(zhì)中,聲音不能..在其中傳播的是()。A、氣體
2024-11-16 15:31
【總結(jié)】第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化復(fù)習(xí)提問(wèn):1.速度的物理意義?定義?計(jì)算公式?2.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法?3.什么叫勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?什么叫變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?4.科學(xué)探究的7個(gè)環(huán)節(jié)?觀察并提出問(wèn)題——猜想與假設(shè)——制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)——分析與論證——評(píng)估——交流與合作閱讀書(shū)3
2024-11-18 18:32
【總結(jié)】第一篇::聲音的產(chǎn)生與傳播(教案) 第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 韋集中學(xué) 單躍 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 。。 ,聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同【過(guò)程與方法】 ?如何傳播的? ...
2024-11-15 05:18
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)找找看,是什么物體在發(fā)聲呢?海浪琴弦我們生活在聲音的海洋中。你們能不能創(chuàng)造出盡量多種不重復(fù)又悅耳的聲音呢?(觀看視頻)金屬鋸齒鼓吉他琴弦小提琴弦這些發(fā)聲物體有什么共同的特點(diǎn)swf?一、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的用手摸頸前喉
2024-08-14 06:22
【總結(jié)】中央厚、邊緣薄透鏡種類(lèi)1、凸透鏡(convexlens)凸透鏡對(duì)光有作用。會(huì)聚凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。所以凸透鏡又叫會(huì)聚透鏡(convergentlens)焦點(diǎn)FF焦距f主光軸幾個(gè)基本概念光心經(jīng)過(guò)光心的光線(xiàn)傳播方向不發(fā)生改變凸透鏡成
2024-12-08 01:57
【總結(jié)】前提測(cè)評(píng):1、聲音是由物體的產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要,不能傳聲。3、聲音在、體中比體中傳播的快。聲音在空氣中的傳播速度是。4、北京到上海的航線(xiàn)距離為s2=1200km,大型噴氣式客機(jī)的速度v2=600km/h,則
2024-08-24 20:27
【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生與傳播我們生活的世界充滿(mǎn)了各種聲音實(shí)驗(yàn)1:用兩只手指輕放在喉部,然后發(fā)出聲音。你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?__________你知道什么在振動(dòng)嗎?___________實(shí)驗(yàn)2:敲擊一下音叉,聽(tīng)到_______,發(fā)現(xiàn)音叉________。用手扶住
2025-06-21 01:33
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo):知道聲音產(chǎn)生的原因。理解聲音傳播的條件,知道真空不能傳播聲音。知道聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。任務(wù)一:探究聲音產(chǎn)生的條件實(shí)驗(yàn)探究:請(qǐng)利用桌面上的器材(如:音叉、直尺(自備)、橡皮筋等物體),使物體發(fā)出聲音。觀察物體發(fā)
2024-11-27 22:59
【總結(jié)】1《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音》是物理滬粵版八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié)內(nèi)容。這節(jié)內(nèi)容既是學(xué)習(xí)聲學(xué)的基礎(chǔ),同時(shí)所涉及的一些實(shí)驗(yàn)方法和技巧為后續(xù)的學(xué)習(xí)有很好的啟發(fā)和鋪墊作用。教材的編寫(xiě)體現(xiàn)了“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的課程理念,由淺入深,由表及里,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律?!緦W(xué)情分析】聲現(xiàn)象在生活中處處可見(jiàn),但學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)
2024-11-22 02:54
【總結(jié)】8愛(ài)心用心專(zhuān)心
2025-06-07 16:18
【總結(jié)】1、力是什么?請(qǐng)找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點(diǎn)?運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴人拉釣魚(yú)竿推土機(jī)推土壓路機(jī)壓路小磁針相互排斥帶電體吸引細(xì)水流物體作用物體運(yùn)動(dòng)員杠鈴提路壓路機(jī)壓漁翁拉魚(yú)竿推推土機(jī)土小磁針小磁針吸引細(xì)水流帶電體排斥物理學(xué)中通常將物
2024-11-27 23:39