【總結】第三節(jié)營養(yǎng)物質的吸收和利用消化系統口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌,與唾液腺分泌的唾液混合形成食團唾液腺分泌唾液,其內的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃有暫時貯存食物的作用,食物在胃里變成食糜,蛋白質被初步分解分泌膽汁,經膽囊進
2024-11-30 11:05
【總結】第三節(jié)真菌單縣第二實驗中學生物組學習目標知識目標:1、識別日常生活中常見的真菌,說出它們的營養(yǎng)方式和生殖方式2、描述真菌的主要特征(重點)能力目標:使用顯微鏡觀察酵母菌的形態(tài)結
2024-11-28 01:15
【總結】濰坊昌樂學習目標?與其功能相適應的特點。?、靜脈和毛細血管以及血液在其中的流動情況。?。?血管相連通。一.血管??問題血管動脈靜脈毛細血管:把心臟中的血液輸送到全身各處:把血液
2024-11-30 05:50
【總結】課題:怎樣合理膳食程序如下:一、思考復習二、身邊事三、給人啟示四、置疑合理膳食的重要性五、進入探究竟之旅六、闡明合理膳食的重要性七、知識應用1八、合理膳食的方法九、知識應用2十、一日平衡膳食的營養(yǎng)寶塔總結思考復習?食物中含有哪些主要的營養(yǎng)物質??
2024-11-19 04:22
【總結】參賽作品生物七年級下冊本節(jié)目標:●區(qū)別動脈、靜脈和毛細血管●描敘心臟的結構和功能●描述血液循環(huán)的過程(本課時不作講述)生物七年級下冊血管從粗到細,就像城市的道路一樣,人體內的全部血管連接起來全長可達10萬公里。
【總結】大桑鎮(zhèn)中學鄧同花----血管學習目標知識目標:?、靜脈和毛細血管的結構和功能特點?的情況。能力目標:?,掌握認識和區(qū)分三種血管的能力。?,培養(yǎng)學生分析問題的能力。情感目標:?培養(yǎng)愛護小動物、關愛生命的良好品質
2024-12-08 07:09
【總結】在人體內確實存在著這樣的運輸線——血液循環(huán)系統。心臟和遍布全身大大小小的血管就構成了人體的運輸線,里面流動著的就是血液。第三章人體內的物質運輸知識與能力:描述血液的組成和功能。過程與方法:解讀和識別血常規(guī)化驗單,體驗生活和科學的緊密聯系。情感、態(tài)度與價值觀:認識血液的重要性,樹立
2024-12-08 09:05
【總結】第五章第三節(jié)神經調節(jié)的基本方式,如傳出神經受到損傷,而其它部分正常,當感受器受到刺激時將表現為()A、失去感覺,但能運動B、失去感覺,同時肌肉無收縮反應C、有感覺且能運動D、有感覺,但肌肉無收縮反應,人類所特有的是()A.手碰到火迅速縮回B.聽洪戰(zhàn)輝的事跡報
2024-12-05 16:24
【總結】動物為了生存,就要取食、御敵……;為了繁衍后代,就要生殖,這一切都是通過行為來完成的。動物的行為就是指動物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等。動物的行為多種多樣,如:覓食、防御、繁殖、攻擊(同種生物之間)、遷徙、社
【總結】第一節(jié)物質運輸的載體教學設計教學目標:知識與能力:描述血液的組成和功能過程與方法:1、觀察血液的成分和人血永久涂片,培養(yǎng)觀察和能力,提高使用顯微鏡的技能。2、解讀和識別血常規(guī)化驗單,體驗生活和科學的緊密聯系。教學重難點:重點:血液的組成和功能難點:1、血紅蛋白的特性。2、探究活動的組織及如何減少
2024-12-08 15:11
【總結】第三章人體內的物質運輸專題復習本章知識體系人體內的物質運輸物質運輸的器官物質運輸的途徑物質運輸的載體血液的功能輸血和血型血管心臟血液循環(huán)途徑血壓和脈搏關注心血管健康看課本44—63頁,熟記下列問題:
【總結】人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧,怎么會運到各個組織細胞?細胞產生的二氧化碳等廢物又怎么被運走?小思考?------這些物質的運輸,主要依靠血液循環(huán)系統。運輸這些物質的載體是什么呢?第一節(jié)物質運輸的載體血液的分層現象血漿(淡黃色)白細胞和血小板紅細胞(深紅色)血細胞(白色)
2024-11-30 06:11
【總結】七年級上冊第二單元第三章第三節(jié)真菌(第一課時)學案課題:真菌(第一課時)[學習目標]1.描述真菌的主要特征。2、用顯微鏡觀察酵母菌的臨時裝片,繪制酵母菌的形態(tài)結構圖。3、用放大鏡觀察霉菌的形態(tài)。熟練應用顯微鏡觀察霉菌的菌絲結構及孢子。[學法指導]學習各種各樣的真菌時,結合日常生活中自己的知識并搜集相關的資料,與同學相互交
【總結】第一章第三節(jié)合理膳食與食品安全一、選擇題1、營養(yǎng)學專家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚,肉等含蛋白質豐富的食品,因為蛋白質是()A、體生長發(fā)育必需的物質。B、主要供能物質。C、容易消化的物質。D、有機物。2、某人一到黃昏就看不清東西,應注意多吃下列一組食物()A、豆類、糙米,全粒谷物。
2024-11-15 12:39
【總結】第一節(jié)物質運輸的載體教學設計教學目標:知識與能力:描述血液的組成和功能過程與方法:1、觀察血液的成分和人血永久涂片,培養(yǎng)觀察和能力,提高使用顯微鏡的技能。2、解讀和識別血常規(guī)化驗單,體驗生活和科學的緊密聯系。教學重難點:重點:血液的組成和功能難點:1、血紅蛋白的特性?! ?、探究活動的組織及如何減少實驗的誤差。教學突破: 本節(jié)的核心是血液,
2025-06-07 20:26