學生常規(guī)量化標準合集5篇(編輯修改稿)
2024-10-10 13:05 本頁面
【文章內容簡介】 質量予以加分。工作周期原則上是一周，活動順序按照申請順序。若申請后無故不履行保潔職責，效果較差，今后將不再錄用。原則上此項每月只能申請一次，特殊情況除外。保潔區(qū)域另行通知，申請表到學管處領。特色主題教育成果（5分）按照學校每月教育主題要求，召開相應的主題教育班會或其他教育活動，或者根據(jù)班級、學校教育的實際需要，組織召開的主題教育班會（黑板上要寫上班會主題）或教育活動，取得良好效果的，予以加分。上報材料要求：上報材料包括策劃方案、學生感悟（上報5篇）、活動照片資料（開班會黑板要有班會主題的照片或教育活動現(xiàn)場的照片）和活動總結。策劃方案至少包含班會或教育活動主題、策劃人、流程安排和具體內容等，具體內容可以是幻燈片或文字材料。上報時電子稿交學管處，上報時間為每月第四周周三之前。拾金不昧（2分）我們對拾金不昧的同學將予以表揚，并酌情加分。注：加分項在月度或學期統(tǒng)一加分。學管處第二篇：班主任常規(guī)工作量化考核標準XXX小學班主任常規(guī)工作量化考核標準為更好落實教育教學計劃，提高學校管理水平和管理效益，加強班主任工作規(guī)范化、目標化，落實學校德育工作計劃，特制定本細則。本細則評分由師德考核、常規(guī)工作考核組成，具體評分標準如下：一、師德考核(10分)１、熱愛學生、了解學生、關心學生。對學生充滿愛心，教育方法得當，教育效果顯著。尊重學生人格，不岐視、諷刺、體罰和變相體罰學生。接待家長禮貌溫和，做家長工作注意方式方法，不利用家長關系謀取個人私利，不得收受禮品和現(xiàn)金等，不允許進行有償家教，不允許使用學生為個人服務。不亂定學習資料，不亂收費。認真貫徹《未成年人保護法》有關規(guī)定，與家庭社會密切配合，共同維護青少年合法權益。二、班主任日常工作考核（90分）落實《小學生日常行為規(guī)范》，學生有良好的行為習慣，班會、廣播操早讀、午讀升旗等集體活動，班主任要到位。如果班主任不到位，每次扣1分。（40分）保證學生的在校安全，確保本班無一例安全事故，因教師疏忽造成安全責任事故，造成不良影響的，視情節(jié)輕重處理。（5分）開學初制定班主任工作計劃，期末完成工作總結，并及時上交德育處。（4分）學校布置的工作要及時完成，包括各種表冊、卡、操行評語、成績、勞動等和處理偶發(fā)事件的得力程度。由學校檢查，達不到要求，每事扣1分。（8分）聯(lián)系學生
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