【文章內(nèi)容簡介】 故選： B． 【點評】 低碳理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點，要用低碳理念指導(dǎo)自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去． 8．下列歸納中，．錯誤的是 （ ） A．鐵、石墨、食鹽水都具有導(dǎo)電性 B． H C、 C0都能和氧化锏在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng) C． C、 S、 P在空氣中都能燃燒，生成相應(yīng)的氧化物 D．借助于酚酞溶液能 完成稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液間的鑒別 【考點】 金屬的物理性質(zhì)及用途；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；溶液的導(dǎo)電性及其原理分析；酸、堿、鹽的鑒別；碳的化學(xué)性質(zhì)；氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗． 【專題】 物質(zhì)的鑒別題；溶液、濁液與溶解度；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；金屬與金屬材料． 【分析】 A、根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)進行分析； B、根據(jù) H C、 C0 的性質(zhì)分析； C、根據(jù)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷分析； D、根據(jù)稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液間的反應(yīng)進行分析． 【解答】 解： A、銅、石 墨、石灰水都能夠?qū)щ?，具有?dǎo)電性，選項說法正確； B、一氧化碳，選項說法正確；氧化銅反應(yīng)不是置換反應(yīng)，選項說法錯誤； C、 C、 S、 P在空氣中都能燃燒，生成相應(yīng)的氧化物，選項說法正確； D、借助于酚酞溶液能完成稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液間的鑒別，選項說法正確； 故選： B 【點評】 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，基礎(chǔ)性較強，難度不大． 9．下列有關(guān)實驗操作的分析中，正確的是（ ） A．取用氯化鈉溶液：取出一部分溶液后，導(dǎo)致溶液濃度降低 B．配制氯化鈉溶液：量取水時，俯視讀數(shù)，導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小 C．制取 氯化鈉溶液：可以用適量的硫酸鈉溶液與適量的氯化鋇溶液充分反應(yīng)后過濾 D．去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)：將粗鹽全部加入水中，立即過濾，導(dǎo)致產(chǎn)率偏高 【考點】 氯化鈉與粗鹽提純；一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制；溶液的概念、組成及其特點；鹽的化學(xué)性質(zhì)． 【專題】 溶液、濁液與溶解度；常見的鹽 化學(xué)肥料． 【分析】 A、根據(jù)溶液具有均一性分析； B、量取水時，俯視讀數(shù)實際所量取的水偏少分析； C、根據(jù)硫酸鈉與氯化鋇的反應(yīng)分析； D、根據(jù)去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的注意事項分析． 【解答】 解： A、由于溶液具有均一性，氯化鈉溶液取出一部分溶 液后，剩余溶液濃度不變，故 A錯誤； B、配制氯化鈉溶液量取水時，俯視讀數(shù)，實際量取的水偏少，導(dǎo)致配制的溶液濃度偏大，故 B錯誤； C、用適量的硫酸鈉溶液與適量的氯化鋇溶液充分反應(yīng)后過濾，能制取氯化鈉溶液，故 C正確； D、去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)：將粗鹽全部加入水中，立即過濾，可能沒有全部溶解，導(dǎo)致產(chǎn)率偏低，故 D錯誤． 故選 C． 【點評】 本題難度不是很大，掌握溶液的特征、粗鹽提純的步驟、注意事項、鹽的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵． 10．下列實驗方案中，合理的是（ ） A．制備金屬 Ag：將 Fe和 AgCl混合后過濾 B．除去 N2中混有的 CO：通過灼熱的 CuO粉末 C．分離 CaCl2和 Ca（ OH） 2固體：加適量水溶解，過濾 D．鑒別 NH4NO3固體和 NaOH固體：取樣，分別加入適量水 【考點】 化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；常見氣體的檢驗與除雜方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別． 【專題】 簡單實驗方案的設(shè)計與評價． 【分析】 A、根據(jù)金屬會與可溶性的鹽溶液反應(yīng)進行分析； B、根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)會生成二氧化碳進行分析； C、根據(jù)氯化鈣和氫氧化鈣都會溶于水進行分析； D、根據(jù)硝酸銨溶于水，溶于溫度降低，氫氧 化鈉溶于水，溶液溫度升高進行分析． 【解答】 解： A、金屬會與可溶性的鹽溶液反應(yīng)，氯化銀難溶于水，不會與鐵反應(yīng)，故 A錯誤； B、除去 N2中混有的 CO：通過灼熱的 CuO粉末，除去了一氧化碳，又生成了新的雜質(zhì)二氧化碳，故 B錯誤； C、氯化鈣和氫氧化鈣都會溶于水，加水溶解，過濾的方法，不能分離，故 C錯誤； D、取樣品，加水溶解，溶液溫度升高的是氫氧化鈉，溶液溫度降低的是硝酸銨，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故 D正確． 故選： D． 【點評】 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵． 二、非選擇題 11．有一瓶氫氧化鋇溶液，請按要求填寫化學(xué)符號： （ 1）其溶液中陰離子的符號： OH﹣ （ 2）溶劑水中氫元素的化合價： 2O ． 【考點】 化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義． 【專題】 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)?計量數(shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目． 【解答】 解：（ 1）氫氧化鋇溶液中陰離子是氫氧根離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶 1個電荷時， 1要省略．故氫氧根離子可表示為： OH﹣ ； （ 2）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以溶劑水中氫元素的化合價，故可表示為： 2O； 故答案為：（ 1） OH﹣ ；（ 2） 2O； 【點評】 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易． 12．如圖 A是元素周期表中的一格，分析回答問題： （ 1）鋁原子的相對原子質(zhì)量為 ； （ 2） B圖表示鋁元素的原子結(jié)構(gòu)，其 x的數(shù)值為 13 ： （ 3） C圖是否為鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖 否 （填 “ 是 ” 或 “ 否 ” ） 【考點】 元素周期表的特點及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖． 【專題】 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 （ 1）由元素周期表的信息來分析； （ 2）根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù) =核外電子數(shù)來分析； （ 3）根據(jù)離子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法來分析． 【解答】 解：（ 1）由元素周期表的信息可知，鋁的相對原子質(zhì)量為 ；故填： ； （ 2）原子中，質(zhì)子數(shù) =核外電子數(shù)，即 x=2+8+3=13；故填： 13； （ 3）鋁原子核內(nèi)有 13個質(zhì)子，核外電子排布為： 3，最外層有 3個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的 3個電子而形成帶 3個單位正電荷的鋁離子，其結(jié)構(gòu)示意圖為：．故填：否． 【點評】 本題難度不 大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（元素符號、原子符號、分子符號、離子符號、粒子結(jié)構(gòu)示意圖等）的書寫和理解能力． 13．請回答下列有關(guān)的問題． （ 1 ）在水的凈化過程中，常利用 活性炭 的吸附性除去異味和有色物質(zhì)； （ 2）日常生活中，用 肥皂水 來區(qū)分硬水和軟水； （ 3 ）天然存在的硬度最大的物質(zhì)的名稱是 金剛石 ． （ 4） CO和 C02都是碳的氧化物，但由于它們的 分子構(gòu)成 不同．導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同，用點燃的方法鑒別它們時，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2CO+O2 2CO2 ． 【考點】 水的凈化；常見氣體的檢 驗與除雜方法；硬水與軟水；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式． 【專題】 空氣與水；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途． 【分析】 （ 1）根據(jù)活性炭的吸附性