【總結】第一篇:認識硬幣材質探究金屬性質 認識硬幣材質 探究金屬性質 認識硬幣材質探究金屬性質 硬幣是一種用金屬鑄造的貨幣,金屬硬幣具有使用方便、耐磨損、流通壽命長等優(yōu)點,除了自身所具備的貨幣職能外,...
2025-10-31 22:45
【總結】課題2金屬的化學性質?1、知道鎂、鋅、鐵、銅等金屬與氧氣的反應及劇烈程度?2、探究不同金屬與稀鹽酸、稀硫酸及某些金屬化合物(鹽)溶液的反應?3、初步了解一些常見金屬的活動性強弱順序2021年5月10日,“路人”撿到一條“金項鏈”,要與馬老漢平分,馬老漢非常高興,3人商量中,在“撿項鏈者”的忽悠下,馬老漢拿出了38300元錢將“金項
2025-11-21 12:19
【總結】生活啟示生活中隨處可見鐵器生銹的場景,事實上,每年全世界有30%的鋼鐵都因為銹蝕而浪費掉了,讓我們先看一組圖片。鐵為什么會生銹???鋼鐵的純度、環(huán)境的溫度和酸堿性等都是影響鋼鐵銹蝕的因素主要因素:氧氣與水鐵生銹的條件:與水和空氣同時接觸鹽溶液
2025-11-22 00:49
【總結】常見的金屬材料2021/1/142情景導入:生活中你見到或使用過這些金屬制品嗎?2021/1/143在線測試:請根據(jù)表中的信息和你的經(jīng)驗分析下列金屬各有什么用途?分別利用了它們的什么性質?金屬性質金(Au)銀(Ag)銅(Cu)鐵
2024-12-08 09:55
【總結】元素周期律第二課時第二節(jié)(一)元素原子核外電子排布、原子半徑和主要化合價的變化1、隨原子序數(shù)的遞增,元素原子最外層電子排布呈現(xiàn)由1—8的周期性變化(H、He除外)2、隨原子序數(shù)的遞增,元素原子半徑呈現(xiàn)由大→小經(jīng)過稀有氣體后,又重復出現(xiàn)由大到小的周期性變化。3、隨原
2025-08-05 03:00
【總結】《金屬性質及其探究實驗設計》專題你能以銅為例,總結出金屬的一般物理性質嗎?大多數(shù)金屬常溫下為固體、具有良好的金屬光澤、導電性、導熱性、延展性等。幾種常見合金的主要成分、性能和用途合金主要成分主要性能主要用途響銅銅、錫強度高、可塑性好、耐磨、耐腐蝕樂器、機器零件等黃銅銅、鋅
2025-06-05 21:27
【總結】金屬的物理性質?你知道哪些金屬?見過哪些金屬?把它們的名稱和元素符號寫在課本5-1中。看看誰知道的最多!?你知道我們在什么地方使用了金屬嗎?想一想,你會發(fā)現(xiàn)我們的生活離不開金屬。?請你充分調動起你的思維,準備迎接新的挑戰(zhàn):下面一組圖片分別展示了各種金屬的用途,請你運用你以往學習的各學科的知識解釋一下,它們分別
2025-11-10 10:31
【總結】九年級教學目標(1)知道鎂、鋁、鐵、銅等常見金屬與氧氣的反應;(2)認識常見金屬與鹽酸、硫酸和鹽溶液的置換反應,并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象;(3)理解金屬活動順序表的含義,能利用它判斷金屬與酸和鹽溶液的反應。重點、難點1、重點:能夠熟練說出常見金屬與氧氣、酸和鹽溶液的反應。2、
2025-11-10 02:27
【總結】◆金屬資源的消耗常見金屬元素鋁鐵銅鋅鉛金錫銀開采年限257195422726261716人們采取了許多措施,但每年全世界因生銹而損失的鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一?。 翳F生銹條件的探究請思考.哪種條件下,鐵容易生銹?為什么?
2025-11-16 22:03
【總結】:探究金屬的性質九年級全冊,認識金屬材料在日常生活中的用途。,認識金屬活動性順序,了解防止金屬腐蝕的簡單方法。【實驗目的】金屬用途:如細銅絲、細鐵絲、鐵釘、鋁箔、白熾燈的燈絲、訂書釘、易拉罐、鋁合金制品、不銹鋼餐具等;電池、小燈泡、導線、磁鐵、砂紙、火柴。:鋁粉、鎂帶、鋅片、鐵粉、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅
2025-11-10 04:40
【總結】棗莊東方國際學校孫建制作金屬與氧氣反應3Fe+2O2=Fe3O4點燃2Mg+O2=2MgO點燃2Cu+O2=2CuO△思考:誰的化學性質更活潑第五節(jié)金屬KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu規(guī)律:金屬在金
2025-11-19 01:42
【總結】金屬的冶煉金屬在自然界的分布比較活潑的以化合態(tài)存在,是較普遍的存在形式什么叫金屬的冶煉實質是把金屬從礦石中還原出來的過程金屬冶煉的一般步驟礦物的富集去雜礦物金屬在自然界存在形式動物體內植物體內少數(shù)不活潑的能以游離態(tài)存在。冶煉精煉如金鉑銀銅金屬冶煉的方法熱分解法
2025-11-19 01:17
【總結】同學們好!歡迎步入神奇而又充滿樂趣的化學殿堂,讓我和同學們一起探索化學的奧秘吧!導學一?閱讀課本P2---P4回答:?根據(jù)生活經(jīng)驗判斷下列材料哪些是天然材料?哪些是人造材料??木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不銹鋼?用人造材料制成的物品和用天然材料制成的物品,哪者占的比例大?導學二閱讀課本
2025-11-09 19:37
【總結】物質性質的探究??化學變化??么??討論:?1、觀察金屬鐵和銅,找出它們的性質。?2、這些性質需要不需要經(jīng)過物理變化和化學變化來表現(xiàn)??3、物質的性質應該分幾種?內容顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、導電性、延展性、揮發(fā)性、等毒
2025-11-21 04:58
【總結】1.3物質性質的探究一、學習目標要求(一)知識與技能1.了解物理性質和化學性質的含義(理解)。2.認識幾種化學儀器(了解)。3.學習酒精燈的使用和物質加熱的方法(初步學會)。(二)過程與方法1.初步認識科學探究的意義和基本過程,學習科學探究的方法。2.培養(yǎng)學生與他人進行交流、討
2024-12-08 21:42