【總結(jié)】(773——819)字子厚,文學(xué)家、哲學(xué)家,唐宋八大家之一。河?xùn)|人,人稱柳河?xùn)|。《永州八記》。(《柳河?xùn)|集》)1、掌握文中的文言虛、實(shí)詞;2、作品中說明、描寫、議論性文字的作用3、“苛政猛于虎”的含義?嚙(niè)臘(xī)攣(luán)?瘺(1òu)癘(l
2024-11-28 00:52
【總結(jié)】《陳毅市長》選場沙葉新1949年5月27日,上海解放了。當(dāng)時(shí),工廠大半倒閉,商店紛紛關(guān)門,秩序混亂,垃圾成山,城市面臨斷糧、斷煤的威脅。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,身為上海市軍事管制委員會主任、上海市人民政府市長的陳毅同志,依靠上海各階層群眾的支持,采取了恢復(fù)生產(chǎn)、發(fā)展生產(chǎn)的有力措施,只用一年多的時(shí)間,就使上海的局面有了很大的改觀。帝國主義所作的關(guān)于共產(chǎn)黨要
2025-07-17 22:48
【總結(jié)】導(dǎo)語:在世界建筑歷史的長廊中,一個(gè)中國人的名字被抒寫在了頂級大師的行列中,他就是美籍華人貝聿銘。1985年,他被美國文學(xué)藝術(shù)研究院和國家文學(xué)藝術(shù)學(xué)院選為研究院院士。曾獲美國總統(tǒng)授予的“自由勛章”及美國“國家藝術(shù)獎(jiǎng)”,法國總統(tǒng)授予的“光榮勛章”、美國總統(tǒng)頒發(fā)的“全美十佳公民獎(jiǎng)”……這樣一位集無數(shù)榮譽(yù)于一身的藝術(shù)大師,卻有著一顆深深的愛國
2024-11-30 04:34
【總結(jié)】Unit11Agoodidea蘇教牛津版三年級英語下冊runningswimmingfishingclimbingswimmingrunningfishingclimbing??Ilikeswimming,Ilikeswimming,go,go,go,go,go,
2024-12-04 19:53
【總結(jié)】18.《陳毅市長》(共一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站1、給加點(diǎn)字注音少頃.()請?zhí)ǎ┡遥ǎ┑囊宦曢]門羹.()咋.()辦駑.()鈍撳.()鈕,請指出并按順序把它們正確地寫在方格里。痛心疾首
2024-12-05 09:37
【總結(jié)】周敦頤清水出芙蓉天然去雕飾接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累文言字詞,理解文章內(nèi)容。2、反復(fù)誦讀課文,學(xué)習(xí)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度,感受其高雅脫俗的情懷。3、理解托物言志和襯托手法的作用。
2024-11-30 05:17
【總結(jié)】3BUnit8We’retwins!AmyWe’retwins海報(bào):如果闖關(guān)成功,可以參加雙胞胎家庭聚會,認(rèn)識他們的家人和朋友,你們想試試嗎?Let’ssing第一關(guān)BrainStorming30-SecondNon-StopTalking游戲規(guī)則:六人一組,每人輪流說出關(guān)于家庭成員的單詞,不
2024-12-04 17:30
【總結(jié)】《陳毅市長》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1.理解戲劇沖突,理解在沖突中塑造人物形象。2.了解話劇的特點(diǎn),了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。3.體會性格化的語言:塑造無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象?!局R鏈接】全劇共十場,采用“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu),每一場都可以獨(dú)立成章。課文節(jié)選的是第五場。這場戲?qū)戧愐闶虚L為建設(shè)新上海是怎樣爭取知識分子的。
2024-11-19 01:56
【總結(jié)】我們家的男子漢授課者丹徒實(shí)驗(yàn)學(xué)校沈蘭芳?王安憶,當(dāng)代著名女作家,是作家王愿堅(jiān)和茹志鵑的女兒,王愿堅(jiān)的代表作品有小說《七根火柴》《黨費(fèi)》等,茹志鵑的作品集有《百合花》《靜靜的產(chǎn)院》等。王安憶的主要作品有中短篇小說《雨,沙沙沙》《王安憶中短篇小說
2024-11-30 04:33
【總結(jié)】中小學(xué)課件馬說韓愈中小學(xué)課件馬說韓愈中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件你能講出幾個(gè)含有“馬”字的四字成語或是詩詞名句嗎?馬不
2024-12-08 13:26
【總結(jié)】陳毅市長沙葉新?“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。?此去泉臺召舊部,旌旗十萬斬閻羅?!?這首燴炙人口的詩是陳毅(1901年—1972年)當(dāng)年負(fù)重傷后在梅嶺被國民黨軍圍困時(shí)所作,表現(xiàn)了作者視死如歸的英雄氣概。?陳毅,字仲弘。1901年8月26日生于四川。少年時(shí)在成都讀書,1919年赴法國勤工儉學(xué),開始接受馬
2024-11-07 00:13
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件歐陽修說得極有見地:“無它術(shù),唯勤讀書而多為之,自工?!币徽Z道出了寫作的全部奧秘。魯迅也說過:“文章應(yīng)該怎樣做,我說不出來,因?yàn)樽约旱淖魑?,是由于多看和練?xí),此外并無心得或方法的?!?C中小學(xué)課件沙葉新7C中小學(xué)課件一、【學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)】1·明確目標(biāo)了解戲劇文學(xué)的特點(diǎn),培養(yǎng)戲劇文學(xué)鑒賞能
2024-12-08 03:05
【總結(jié)】功新課導(dǎo)入省力的機(jī)械費(fèi)距離省距離的機(jī)械費(fèi)力問題:有沒有既省力又省距離的機(jī)械?活動(dòng)探究:有沒有既省力又省距離的機(jī)械?猜想:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)器材:猜想理由:沒有以斜面為例實(shí)驗(yàn)方案:次數(shù)F/NG/NS/mh/m123Fs/
2024-12-08 12:27
【總結(jié)】李森祥速讀課文,認(rèn)識新朋友。讀書之境界讀懂人物讀懂作者讀出自己讀懂人物父親是個(gè)怎樣的人?新屋造好了,父親怎么樣了?讀懂作者作者在父親身上傾注了怎樣的情感?讀出自己聊聊你的父親,或者聊聊你知道的父親,請?jiān)囍?/span>
2024-12-01 01:35
【總結(jié)】漁父《楚辭》思考?為什么漁父看到屈原會發(fā)問?子/非三閭大夫與?何故/至于斯??屈原是怎么看自己的遭遇的??屈原為什么不聽漁父的勸說??漁父為何“莞爾而笑”“不復(fù)與言”?(屈原)為楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應(yīng)對
2024-11-30 08:35