人教版語文三下絕招課件6-資料下載頁

【總結(jié)】絕招腮幫子下巴頦大拇指挺著大肚子鼓著腮幫子瞪著眼珠子豎起大拇指憋氣撇嘴裂開鏟餡攥餃子唯獨他,鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,憋的時間比別人長兩倍。二福曾經(jīng)練過武術,他站起身,剛來一個空翻,伙伴們就禁不住叫起好來。只見二福站起來，

2024-11-29 09:16

蘇教版語文八下馬說6-資料下載頁

【總結(jié)】一、文學常識：1、本文作者韓愈，唐代文學家。2、“說”是古代的一種議論文體，用以陳述作者對某些問題的看法?！榜R說”即談馬、論馬。特點：寫法靈活，講究文采，言辭華麗，跟雜文相近。二、通假字1、“祗”，通“只”。2、“食”，通“飼”，喂。3、“見”，通“現(xiàn)”。表現(xiàn)。4、“材”，通“才”。才能。5、“

2024-11-30 04:09

2016春浙教版科學七下21感覺世界6-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)感覺世界讓我們一起來感覺下面是日常生活中遇到的一些情景。在這些情景中，人們會用身體的哪個或哪些部位來辨別？試寫出用到的身體部位，以及你的感覺。哪杯是牛奶？哪杯是豆?jié){？用___感覺，受到的刺激是___。產(chǎn)生的感覺是______舌味道味覺哪種樂器發(fā)出的聲音更優(yōu)美？用___感覺，受到的刺激是_

2024-11-25 21:54

蘇教版語文八下散步ppt課件6-資料下載頁

【總結(jié)】一家人一起散步是很平常的事情，然而這平常的小事，也能體現(xiàn)濃濃的……莫懷戚知識和技能：整體感悟課文內(nèi)容，通過比較閱讀提高審美情趣；過程和方法：學習自主、合作、探究

2024-11-19 10:01

人教版語文三下爭吵課件6-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標三年級語文下冊第四單元教學目標，懂得人與人之間要團結(jié)友愛，相互寬容。，學習生字詞，練習用“緣故”、“誠心誠意”造句。教材簡說《爭吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事，重點講了“我”的心理變化，以及“我”對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。課文按

2024-11-29 02:23

蘇教版語文一下小池塘6-資料下載頁

【總結(jié)】我家門前小池塘，白天抱著金太陽，小鳥和彩云，都愛來照相……晚上太陽去睡覺，池塘搖著銀月亮，小魚和星星，悄悄捉迷藏……我家門前小池塘，白天晚上都漂亮，難怪柳樹整天樂，沙沙沙沙笑聲響。閱讀臺蘇教版小學語文一年級下冊朗讀課文，要求：1、讀

2024-12-11 09:56

蘇教版語文一下識字36-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級下冊象形字舟zhōu小舟Xiǎozhōu舟zhōu竹zhú竹zhú竹子Zhúzi石shí石shí石頭Shítou

2024-12-12 19:28

浙教版語文九下出師表(2)-資料下載頁

【總結(jié)】諸葛亮出師表鞠躬盡瘁死而后已長使英雄淚滿襟。出師未捷身先死，文天祥：或為《出師表》，鬼神泣壯烈。陸游：《出師表》一表通古今，夜半挑燈更細看。諸葛亮(181─234)三國時卓越的政治家、軍事家。字孔明?，樼痍?/span>

2024-12-08 13:26

浙教版語文九下孔乙己ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】?凡讀過魯迅小說的人，幾乎沒有不知道《孔乙己》的；凡讀過《孔乙己》的人，無不在心中留下孔乙己這個遭到社會涼薄的苦人兒的形象。據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶，魯迅先生自己也說過，在他創(chuàng)作的短篇小說中，他最喜歡《孔乙己》。他為什么最喜歡孔乙己？孔乙己究竟是一個怎樣的藝術形象？今天就讓我們一塊兒來認識一下孔乙己這個人物形象。

2024-11-19 00:02

浙教版語文九下海燕兩篇-資料下載頁

【總結(jié)】諸城市繁華中學王信娥在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔配樂朗誦作者：高爾基高爾基高爾基（1868～1936）前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，

2024-12-08 09:02

浙教版語文九下馬說7-資料下載頁

【總結(jié)】馬說韓愈教學目標第一課時1熟讀背誦課文。2疏通文意。3積累文中主要實詞和虛詞的用法?！罢f”：是古代的一種議論體裁，其內(nèi)容常就某種社會現(xiàn)象或社會問題提出精辟的見解，托物寓意的一種體裁。說如《愛蓮說》

2024-11-27 23:54

魯教版九下捕蛇者說6-資料下載頁

【總結(jié)】（773——819）字子厚，文學家、哲學家，唐宋八大家之一。河東人，人稱柳河東。《永州八記》。（《柳河東集》）1、掌握文中的文言虛、實詞；2、作品中說明、描寫、議論性文字的作用3、“苛政猛于虎”的含義?嚙（niè）臘（xī）攣（luán）?瘺（1òu）癘（l

2024-11-28 00:52

河大版九下病梅館記6-資料下載頁

【總結(jié)】“大凡物不得其平則鳴?！痹谏鐣陌l(fā)展進程中，歷來的先知先覺們往往因為其眼光前瞻、洞察敏銳、見解犀利而與濁世格格不入，強烈的社會責任感和“敢叫日月?lián)Q新天”的人類意志養(yǎng)成了他們牢騷滿腹則“大鳴大放”的銳氣與“指點江山，激揚文字”的批判精神?！}記

2024-12-08 13:41

語文版語文七下愛蓮說-資料下載頁

【總結(jié)】授課老師：MAY歡迎大家！“說”是古代一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說明一個道理。說愛蓮宋代著名哲學家。字茂叔，道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學的創(chuàng)始人，對宋明的哲學思想有很大

2024-11-30 03:35

蘇教版語文一下草原的早晨6-資料下載頁

【總結(jié)】這一學期，我們學過《小池塘》《春到梅花山》之后，知道春天來了，農(nóng)村的池塘美了，梅花山梅花盛開了。小朋友們，今天，我們再到草原去看看，那里春天的早晨怎么樣呢？學習這篇課文就知道答案了。原打?qū)幯蜷T平原打架寧靜山羊開門yuándǎn

2024-12-11 09:56

浙教版語文九下愛蓮說6(更新版)

浙教版語文九下愛蓮說6(專業(yè)版)

浙教版語文九下愛蓮說6(留存版)

浙教版語文九下愛蓮說6-文庫吧