20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-09 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，每一節(jié)課要精心備課，分工合作，確定每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，重、難、疑點(diǎn)，精心地構(gòu)思教學(xué)的環(huán)節(jié)，高標(biāo)準(zhǔn)地完成備課。同時(shí)把培養(yǎng)學(xué)生的能力作為主要目的，選擇恰當(dāng)精要的補(bǔ)充練習(xí)，增加上課的非預(yù)設(shè)性，做到“給學(xué)生一碗水，自己需有一桶水，自己要變成源源不斷的活水”的教學(xué)態(tài)度。一學(xué)期以來(lái)，我們利用每周二下午的固定教研時(shí)間，進(jìn)行了一系列的教研活動(dòng)，如集體備課，交流教學(xué)問(wèn)題，研討教學(xué)中遇到的問(wèn)題等，我們先后就對(duì)四篇課文進(jìn)行了深入專研，分別是《小草和大樹》、《安塞腰鼓》、《草》、《詹天佑》。此外，我們組還開展了互相聽課活動(dòng)，并參加省里的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，每人聽課都能達(dá)到十節(jié)以上，真真正正把理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐上，切實(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的能力課堂中重在充實(shí)調(diào)
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