20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期四年級品德與社會教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-09 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點和結(jié)論。例如，我教到《與安全標識和設(shè)施交朋友》一課時，我讓學(xué)生用自己父母的手機或照相機去拍攝各種安全標識。在課堂上，我專門設(shè)計一項教學(xué)活動讓學(xué)生各自展示自己拍來的安全標識圖像，有些同學(xué)拍攝到的安全標識種類比較齊全，我就將這些安全標識的圖像鏈接到教室的多媒體上展示出了，再讓同學(xué)們說一說每一種安全標識的作用。由于大部分同學(xué)都做了課前準備，對于各種安全標識的作用他們已經(jīng)熟記心祥，因此
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