20xx-20xx學年中學教務處上學期工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-09 21:56 本頁面
【文章內容簡介】 ③ 改革作業(yè)。對不同層次的學生有不同的要求，作業(yè)形式要多樣，要認真及時批改。④ 周六教輔中心培優(yōu)補差。根據(jù)本年級的實際情況，切實抓好分層輔導與“培優(yōu)補差”工作。，進一步提高教學質量常規(guī)的執(zhí)行關鍵就是要注重規(guī)范性與經(jīng)常性，將組織多層面的隨堂聽課、行政聽課，關注月考、期考成績的波動并和授課老師一起及時進行分析，指導相關教師改進教學工作。，開展有效的教學研究① 校內研磨。教研組層面重在課前研討，引導教師人人參與個人準備——組內研討——完善結構——個性處理的備課流程，開
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