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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處計劃(編輯修改稿)

2024-11-04 12:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 青年骨干教師的帶頭作用;要求他們每人上一節(jié)校級示范課:每人帶領(lǐng)一名青年骨干教師。本學(xué)期學(xué)校建立“導(dǎo)師帶教”制度,有經(jīng)驗的教師帶教青年教師。加強青年教師的培養(yǎng)工作。每個青年教師一周聽23節(jié)有經(jīng)驗的教師的課,備課、上課方面向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí);本學(xué)期每個青年教師上一節(jié)匯報課。積極為教師外出進修、觀摩、學(xué)習(xí)、聽課創(chuàng)造條件,在這些方面提供方便。本學(xué)期安排民語教師學(xué)漢語,漢族教師學(xué)維語的校本研修班。(七)、繼續(xù)做好圖書館的管理工作,進一步規(guī)范免費教材和教輔用書的管理工作。學(xué)校資料室要做好教材征訂工作,并負責(zé)根據(jù)教基辦(2009)2號文件精神發(fā)放九年義務(wù)教育階段免費教材工作,并學(xué)校資料室要做好循環(huán)使用教材的收集及發(fā)放工作及學(xué)校資料室堅決把關(guān)教輔用書征訂工作。進一步規(guī)范圖書閱覽室管理,讓師生親近圖書,喜歡圖書,創(chuàng)設(shè)學(xué)校的書卷氣息和良好氛圍。(八)、進一步規(guī)范大課間活動,積極開展“陽光體育”活動和進一步規(guī)范眼保操。體育組和年級組長負責(zé)大課間活動。體育組要抓好班主任和副班主任的考勤。要保證課間操有效率,豐富多彩的進行。保證學(xué)生每天鍛煉1小時,使學(xué)生健康成長。眼保操務(wù)必在任課教師的指導(dǎo)下進行,%(小學(xué))、%(初中)。(九)、繼續(xù)加強實驗室和電教室管理。按《國標(biāo)》配齊試驗器材和藥品,進一步規(guī)范實驗室的管理,把實驗室要成為學(xué)生實踐探究的基地;以最好的準(zhǔn)備迎接州信息化管理中心2010年實驗室驗收工作。實行實驗室開放制度,保證試驗要在實驗員的指導(dǎo)下規(guī)范進行。實驗員要隨時掌握試驗器材的耗損、藥品的過期等信息,并按時匯報教務(wù)處。實行學(xué)生做實驗室按號入座制度、避免實驗器材的損壞。吸引教師開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究,提高教師利用信息技術(shù)的自覺性。每位任課教師按教務(wù)處多媒體課程表,上多媒體課。每個任課教師要把課件交給電教室負責(zé)人。(十)、加強興趣小組管理,體現(xiàn)我校辦學(xué)特色。開設(shè)民族音樂興趣組、繪畫興趣組、體育興趣組、寫作興趣組,要求每個興趣班專門有一名專業(yè)教師負責(zé)、有計劃、有考勤、有業(yè)績、有總結(jié)。定期不定期的檢查興趣組教學(xué)的進展情況、并按時反饋檢查情況、及時解決存在的問題。期末每個興趣組進行一次才藝展示、要求每個興趣組負責(zé)教師結(jié)合興趣組的實際情況、規(guī)定才藝展示時間。具體工作安排三月份 25日教師上班、228日學(xué)生報到。教師課程安排。發(fā)放課程表,教學(xué)用具上學(xué)期期末成績分析主題教研活動教學(xué)常規(guī)檢查。各教研組學(xué)習(xí)《州三中教學(xué)常規(guī)管理制度》和《昌吉州第三中學(xué)教學(xué)事故認定與處置辦法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。準(zhǔn)備全國中學(xué)生應(yīng)用物理競賽和全國初中數(shù)學(xué)、新疆中學(xué)生應(yīng)用問題競賽。準(zhǔn)備我校召開的州思品中考研討會。四、月份:畢業(yè)班級教師會議。州級各學(xué)科中考研討會議。州級理化生教師雙語課堂教學(xué)大賽。州級地理新課程培訓(xùn)、交流研討會。五月份:教研組長會議,總結(jié)上月工作,布置本月工作。教研組根據(jù)計劃開設(shè)公開課、示范課、研討課。教學(xué)常規(guī)檢查,并反饋檢查情況。初三中考模擬考試。初中期中考試。新疆中學(xué)生生物知識競賽(民、漢初中)。新疆中學(xué)生地理競賽及復(fù)賽(民漢)州級漢語學(xué)科小學(xué)及初中段教師技能大賽。州級初高中數(shù)學(xué)調(diào)講賽。六月份:檢查特長班的教學(xué)情況,及時解決存在的問題。初二生物、地理結(jié)業(yè)考試。教研組根據(jù)計劃開設(shè)公開課、示范課、研討課。全校教學(xué)研討會。全?!半p語”演講比賽中考閱卷。州級中小學(xué)音樂美術(shù)教師第六屆優(yōu)質(zhì)課評選活動(民漢教師)。自治區(qū)統(tǒng)一中考。召開課題進展情況匯報會議。中小學(xué)期末考試。七月份:閱卷、撰寫各種總結(jié)。成績上報教務(wù)處。召開教研組長會議,撰寫教務(wù)處工作總結(jié)。教務(wù)處 201035第四篇:20152016第二學(xué)期教務(wù)處計劃坎鄉(xiāng)庫勒特克齊學(xué)校20152016學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校20152016學(xué)年工作思路和學(xué)校整體工作安排,加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo),緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,深入分析和研究20152016學(xué)年第一學(xué)期期末測試成績情況、新問題,積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心,加強教育教學(xué)管理,積極開展校本教研,強化師資業(yè)務(wù)培訓(xùn),規(guī)范教學(xué)行為。努力提升我校辦學(xué)水平。二、工作目標(biāo)堅持以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,深入推進素質(zhì)教育,強化“育人為本、德育為先”意識,以全面發(fā)展為目標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),注重教育管理的優(yōu)化與有效。力爭通過“教育質(zhì)量管理念”,縮小校級間教育教學(xué)質(zhì)量差距,達到自治區(qū)義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展目標(biāo)(教學(xué)質(zhì)量合格率小學(xué)95%、初中85%;雙語教學(xué)合格率80%以上),上學(xué)期我校在合格率、平均分、優(yōu)秀率等項目中,是全縣最低的一所學(xué)校。這個學(xué)期我們努力提高教學(xué)質(zhì)量、力爭達到自治區(qū)義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展目標(biāo)(教學(xué)質(zhì)量合格率小學(xué)95%、初中85%;雙語教學(xué)合格率80%以上)。三、主要工作任務(wù)(一)、各項工作計劃管理各教研組組長開學(xué)第一周完成各項工作計劃,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,活動安排工作并在教務(wù)處檢查,簽字。各教師在接受教學(xué)任務(wù)后,在通讀教材、鉆研大綱的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,在開學(xué)第一周制訂好學(xué)校授課計劃。計劃內(nèi)容應(yīng)包括:學(xué)生分析、教材分析、教學(xué)進度安排、教學(xué)質(zhì)量的主要措施。(二)、規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)常規(guī)管理力度。規(guī)范管理。目前,我校教育教學(xué)管理規(guī)范制度已基本健全,本學(xué)期的工作重點之一是落實教研組活動規(guī)范和“五認真”規(guī)范。提高質(zhì)量。深化“教學(xué)研討”活動為基礎(chǔ),提高四十分鐘的課堂效益,減負增效,提高各年級各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和平均分。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量。打造特色。通過第二課堂活動,繼續(xù)加強學(xué)?!八囆g(shù)特色”建設(shè),進一步深化陽光體育活動。加強合唱組、舞蹈組、美術(shù)組、足球組、寫作組等十幾個興趣小組的管理,并力爭學(xué)生全面發(fā)展,爭取在相應(yīng)的各級競賽中獲獎。進一步完善并實施《教學(xué)常規(guī)工作量化考核細則》提高教師的質(zhì)量意識,明確工作的重點,重視常規(guī)工作的落實。(1)教師培養(yǎng):立足平臺、超越發(fā)展 1)課堂教學(xué)研討。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂,提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動——骨干教師示范課、青年教師研討課、新上崗教師匯報課,加強教研組之間的相互聽課交流,促進教研組之間的互動提高,加快教師的專業(yè)發(fā)展。2)、培養(yǎng)活動。?注重青年教師的培養(yǎng),有效開展“師徒結(jié)對”。一是學(xué)歷層次的提升,鼓勵青年教師參加高學(xué)歷的進修,二是落實開展好師徒結(jié)對活動,通過徒弟匯報,促進青年教師的快速成長;三是積極組織校本培訓(xùn),提高教師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、加工利用的能力。?注重骨干教師的培養(yǎng),發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。教務(wù)處結(jié)合學(xué)校教學(xué)骨干評選的契機,要發(fā)現(xiàn)苗子,重點培養(yǎng),爭取在本教學(xué)骨干評比中有更多教師脫穎而出。(2)教學(xué)常規(guī):常抓不懈、追求細節(jié)沒有好的管理,沒有規(guī)范的制度,也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)范要求,狠抓教學(xué)常規(guī),嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。備課:1)每節(jié)課必須有一個完整的教案(包括新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、試卷分析課等),并應(yīng)在上課前寫好,力爭做到有提前備課不少于2-3節(jié)。2)教案應(yīng)具備以下內(nèi)容(課題、課型
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