20xx-20xx高一數學上學期期末教學反思(編輯修改稿)
2025-10-09 21:22 本頁面
【文章內容簡介】 ,幫助學生制訂學習計劃。這里,重點是會聽課和合理安排時間。聽課時要五官并用，做到動腦思,動筆寫,動口議,參與知識的形成過程,而不是只記結論。引導學生進行章節(jié)總結,把知識串成線,做到書由厚讀薄,又由薄變厚。不定期召開學習方法交流會,讓好的學習方法成為全體學生的共同財富.?！境煽兎治觥坑辛艘陨蠈W生、教材、教法、學法的精心準備，再加上平時注重教研，精心備課，及時批改作業(yè)并講評，所教班級成績名列前茅，21班滿分9人，140以上20人；22班滿分4人，140以上18人。21班秦興達、劉嬌瑤不及格，22班仲秋、徐越96，成績不盡人意，有待老師幫助提高。【新學期教學舉措】在新課程背景下，為有效利用課堂教學時間，盡可能地提高學生的學習興趣，提高學生在課堂上45分鐘的學習效率，發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造力；不但要讓學生學會，而且要讓學生會學，特別是自學，并在此基礎之上自主去探究、發(fā)現問題、分析問題、解決問題。新學期教學中要繼續(xù)做好以下幾方面的工作。、化解難點。每一堂課都要有教學重點，而整堂的教學都是圍繞著教學重點來逐步展開的。為了讓學生明確本堂課的重點、難點，教師在上課開始時，可以在黑板的一角將這些內容簡短地寫出來，以便引起學生的重視。講授重點內容，是整堂課的教學高潮。教師要通過聲音、手勢、板書等的變化或應用模型、投影儀等直觀教具，刺激學生的大腦，使學生能夠興奮起來，適當地還可以插入與此類知識有關的數學小故事，對所學內容在大腦中刻下強烈的印象，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生對新知識的接受能力。在新課標和新教材的背景下，教師掌握現代化的多媒體教學手段顯得尤為重要和迫切?，F代化教學手段的顯著特點：一是能有效地增大每一堂課的課容量，從而把原來45分鐘的內容在45分鐘中就加以解決；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強，容易激發(fā)起學生的學習興趣，有利于提高學生的學習主動性；四是有利于對整堂課所學
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