20xx年小學五年級下學期英語期末考試試卷分析報告單(編輯修改稿)
2024-10-09 20:47 本頁面
【文章內容簡介】 是英語課堂教學的重點不能輕視應該加強單詞的音素教學,幫助學生識記單詞,?I’,第7題的內容在課本中是按這一般過去時出現的,或是有的學生有閱讀障礙如對單詞掌握的不好也影響學生的閱讀的理解.總之本次考試很好的檢查了教師的教學成績也檢查了學生的掌握知識的情況,在今后我將加強課堂教學的效率,認真的背好每一節(jié)課,加強對學習困難的學生的輔導,決不丟下一個學生.試卷命題特點從整體上看試卷緊扣教材，題量適中，試題難易程度中等。重點考察學生語言基礎知識和學生運用語言的能力，注重保護學生學習英語的興趣。試題內容豐富，圖文并茂，分值安排合理。本系考試及格率100%，%。學生答題情況分析學生卷面書寫工整，對單詞掌握的較好，基礎知識扎實。一、聽力部分聽力滿分30分，第一題為聽錄音判斷所聽內容與圖片是否相符；第二題為聽錄音給圖片排順序；第三題為聽錄音寫出所缺的單詞。聽力部分相對來說失分較少，其中一大題的第二小題正確答案較為模糊，因為學生的理解角度不同所做出的答案就不同，這道題有部分學生丟分。第三大題出現失分較多，分析學生十分的原因為單詞掌握不熟，平時缺乏相對的聽力訓練，答題速度跟不上。在這學生缺乏對所聽信息進行加工分析的能力，不會抓關鍵詞和有用的信息。筆試部分筆試部分主要考察學生的語言基礎知識和基本技能。第一題為英漢互譯寫短語，屬于基礎知識，失分較少。有個別學生寫短語的時候用了動詞的現在分詞形式造成失分。第二題為看圖寫單詞，屬于基礎知識。此題沒有失分現象，第三題為把對應的數詞連線，考察基數詞與序數詞的不同，此題沒有失分現象。第四題為選擇題，考察學生對語言的運用能力，完全都是平時的四會句型，主要看對句子的理解，詞組的搭配特使疑問詞的用法以及現在進行時的用法。部分學生失分是由于不細心，單詞的詞義不明，不能正確的判斷時態(tài)。第五題給穩(wěn)居選擇適當的答語。屬于語言技能的運用，考察學生對語句的理解能力，分析判斷時態(tài)的能力。都是平時要求掌握的四會句型，失分較少。第六題為閱讀理解。主要考察學生的理解能力。小短文較為簡單，該題失分較少。根據本次考試成績，提出教學建議如下一、更新教學觀念，突出語言的實踐性，注重培養(yǎng)學生的語言實踐能力。在教學中少一些機械記憶，把時間留給學生進行聽說讀寫的綜合訓練。教師要善于引導學生觀察、分析，比較、總結。二、抓基礎，培養(yǎng)能力。打好扎實的語言基礎，抓緊四會單詞和死四會句型的教學，反復書寫，訓練。適當增加語言輸入量，拓展學生知識面。加強閱讀訓練。三、加強口語訓練，鼓勵學生開口說英語，進行大量的英語朗讀訓練，開展多種形式的競賽活動，以表揚鼓
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