20xx至20xx學年小學三年級數(shù)學下冊教學計劃人教版(編輯修改稿)
2024-10-09 19:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計時法表示時刻。初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。了解數(shù)學廣角，學會解決搭配問題，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。四、教學重難點教學重點位置與方向，除數(shù)是一位數(shù)除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，年、月、日。教學難點位置的確認，計算的算理，時間的計算。五、教學措施。做到恰當?shù)慕M織教學，興致勃勃地出現(xiàn)在整個教學過程中，提高教師自身的綜合素質，提高教育科研意識和實驗的緊迫感。，對學生的學習態(tài)度和學習方法、同學習紀律等方面提出始終一貫，科學而嚴格的要求。在數(shù)學教學中，教師必須將“重視結論”的教學轉變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程，引導學生去探索、去
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