20xx年人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-08 08:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。 從本冊(cè)開始引入分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。此時(shí)學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)分?jǐn)?shù)的知識(shí)和問題，這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的范圍，提高學(xué)生解決問題的能力 。同時(shí)也使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算做好鋪墊。 五、學(xué)困生輔導(dǎo) 對(duì)學(xué)困生教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)循循善誘，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們。 經(jīng)常家訪，取得家長(zhǎng)的配合和支持，把學(xué)生在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)。 有的放矢，因材施教。學(xué)會(huì)提出問題、 善于發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)他們了解分析問題和解決問題的能力。 六、教改措施 積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課標(biāo)要求。 積極開展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng)。 充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的指導(dǎo)作用。 七、課時(shí)安排 (一 )測(cè)量 (課時(shí) )????????????????????9 課時(shí)左右 (二 )萬以內(nèi)的加法和減法 (2) ??????????????12 課時(shí)左右 (三 )四邊形 ????????????
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