【總結(jié)】豐富的圖形世界一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能識(shí)別生活中常見的幾何體,并能對(duì)它們進(jìn)行正確的分類;知道圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的,了解線和面有直的,也有曲的。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】識(shí)別生活中常見的幾何體,能對(duì)它們進(jìn)行正確的分類,學(xué)生空間觀念的形成。三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P120到P122完成后面的練一練。2、問題情境填一填:
2024-12-09 13:21
【總結(jié)】圖形的變化1教學(xué)目標(biāo)1、了解圖形通過平移、旋轉(zhuǎn)、翻折后的變化,會(huì)拼出一些常見的圖案2、通過動(dòng)手操作,探索圖形在平移、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)與變換前后的關(guān)系,會(huì)構(gòu)造一些圖案3、操作實(shí)踐,發(fā)展想象能力教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題以及認(rèn)識(shí)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。教學(xué)難點(diǎn):“旋轉(zhuǎn)”圖形的理解。教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)展示
2024-12-09 13:20
【總結(jié)】全等三角形一、細(xì)心填一填(A級(jí))⒈如圖,點(diǎn)C、F在BE上,∠1=∠2,BC=EF.需添加條件:(寫一個(gè)即可),使ΔABC≌ΔDEF.(B級(jí))⒉如圖,將一副三角板疊放在一起,使直角的頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O,則∠AOB+∠DOC的度數(shù)為__
2024-11-11 07:46
【總結(jié)】§5.2圖形的變化⑴【問題情境】你能從下面的現(xiàn)象中分別聯(lián)想到什么圖形?(1)夏天的夜晚,天空中一顆流星飛逝而過;(2)動(dòng)畫片中,孫悟空舞動(dòng)如意金箍棒;(3)把一元的硬幣豎立在桌面上,讓它快速旋轉(zhuǎn)。【自主探究】1、想一想從上面問題中可以看出,點(diǎn)、線、面、體之間有什么關(guān)系?你能再舉出一些例子嗎?
2024-11-12 03:36
【總結(jié)】蘇科版七年級(jí)(下冊(cè))沈迎華教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對(duì)于全等三角形的研究,實(shí)際是平面幾何中研究封閉的兩個(gè)圖形關(guān)系的第一步。它是兩個(gè)三角形間最簡(jiǎn)單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認(rèn)識(shí)三角形的基礎(chǔ)上,在了解全等圖形和全等三角形之后進(jìn)行學(xué)習(xí)的,它既是前面所學(xué)知識(shí)的延伸與拓展,又是后面學(xué)習(xí)探索相
2024-11-26 18:33
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式將幾臺(tái)型號(hào)相同的電視機(jī)疊放在一起組成“電視墻”,計(jì)算圖中這塊“電視墻”的面積。整體看分塊看3a·3b9ab3b3a上面出現(xiàn)的3a·3b其實(shí)就是單項(xiàng)式3a與單項(xiàng)式3b的乘積請(qǐng)你說出下面計(jì)算中每一步的依據(jù)3a·3
2025-10-03 11:08
【總結(jié)】授課人:張淑玲渠英世界第一高峰珠穆朗瑪峰(1)107104(2)X2·X5變式:(1)(x+2)3(x+2)5(2)ymym+1(2)y·y2.y3(2)(x+2)3(x+2)5(x+2)(3)(a+b)2n+
2024-11-30 14:22
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)比0小的數(shù)(2)填空:0大的數(shù)叫做______;比0小的數(shù)叫做_______;,又不是負(fù)數(shù)的數(shù)是_____.負(fù)數(shù)正數(shù)0把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合內(nèi).正數(shù)集合{};負(fù)數(shù)集合{
2025-10-08 19:07
【總結(jié)】第十章圖形的變換圖形的全等這些圖形中有些是完全一樣的,如果把它們疊在一起,它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎?欣賞圖片全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小相同觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?如果兩
2024-11-21 22:20
【總結(jié)】生物學(xué):研究生物體的生命現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué),也叫生命科學(xué)。第一章生物與環(huán)境1、地球上有各種不同的環(huán)境,有水域,有陸地,有炎熱的地方,也有寒冷的地方,幾乎到處都有生物存在。2、對(duì)于每種生物來(lái)說,影響它的環(huán)境因素有:生物因素和非生物因素。非生物因素主要有陽(yáng)光、空氣、土壤、水、溫度等。如極地狐與大耳狐的形態(tài)不同,主要受溫度影響;短日照可以促進(jìn)菊花提早開花。生物因素是指影
2025-06-07 21:47
【總結(jié)】全等圖形活動(dòng)一、感受圖形的全等把二張長(zhǎng)方形紙片重疊在一起,剪出你喜歡的圖形。問題1:你得到的兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?1、操作:?jiǎn)栴}2:下列兩個(gè)圖形全等嗎?為什么?2、欣賞生活中的全等圖形交通標(biāo)志印花布窗花郵票3、說說你身邊的
2024-11-19 01:13
【總結(jié)】豐富的圖形世界(1)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)幾何體,會(huì)對(duì)柱體、錐體與球體等圖形進(jìn)行或判斷。2、通過觀察能將立體圖形識(shí)別與分類3、學(xué)會(huì)觀察,從生活周圍熟悉的物體入手,對(duì)物體形狀的認(rèn)識(shí)逐步由感性認(rèn)識(shí)上升到抽象的數(shù)學(xué)圖形。重點(diǎn)、難點(diǎn):在具體情境中認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、長(zhǎng)方體、棱柱、
【總結(jié)】豐富的圖形世界(2)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)幾何體,會(huì)對(duì)柱體、錐體與球體等圖形進(jìn)行或判斷。2、通過觀察能將立體圖形識(shí)別與分類3、學(xué)會(huì)觀察,從生活周圍熟悉的物體入手,對(duì)物體形狀的認(rèn)識(shí)逐步由感性認(rèn)識(shí)上升到抽象的數(shù)學(xué)圖形。重點(diǎn)、難點(diǎn):運(yùn)用“對(duì)比思想、分類思想”探索棱柱、棱錐、圓柱、圓錐和球的特征
【總結(jié)】圖形的平移(1)一、教學(xué)目的1、通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)平移[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]2、能按要求做出簡(jiǎn)單平面平移后的圖形3、知道一個(gè)精美的圖形是怎樣通過平移得到的,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地從觀察、實(shí)踐、猜想、驗(yàn)證、說理和交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過程,從而更好地體會(huì)平移的應(yīng)用價(jià)值和豐富內(nèi)涵。二、教學(xué)重
2024-12-08 02:51
【總結(jié)】?一塊邊長(zhǎng)為a米的正方形實(shí)驗(yàn)田,做一做圖1—6a因需要將其邊長(zhǎng)增加b米。形成四塊
2024-11-30 04:08