【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修(北宋)作者簡介歐陽修:“唐宋八大家”之一，北宋古文運(yùn)動領(lǐng)袖。字永叔，號醉翁，又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。作者簡介唐宋八大家?記住口訣:韓柳歐蘇、曾鞏、王安石?具體來說是韓愈、柳宗元-----(唐朝),?
2024-11-28 22:39
【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文，掌握本課中的難解字詞。2、體會古人“與民同樂”的思想。3、理解本文景物描寫的方式和作用。請說出下列紅色字的正確讀音林壑暝暝傴僂凜冽佳肴陰翳觥籌交錯作者簡介歐陽修（1009-1072
2024-12-08 06:46
【總結(jié)】第一篇：《醉翁亭記》 《醉翁亭記》 一、重點(diǎn)字詞 [環(huán)]環(huán)繞[蔚然]茂盛的樣子 [臨]靠近[翼然]像鳥張開翅膀一樣[名]取名，命名[意]情趣[寓]寄托[開]散開[暝]昏暗[芳]香花[秀]繁茂[...
2024-10-25 05:18
【總結(jié)】第一篇：《醉翁亭記》 文言文復(fù)習(xí)筆記整理：李景堂 《醉翁亭記》 一、作者：、文學(xué)家、散文家、史學(xué)家和詩人。唐宋八大家之一，字永叔，號醉翁，晚號六一居士。其他作品有《朋黨論》《秋聲賦》，《歐陽文忠...
2024-11-03 22:39
【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修新寧縣金石中學(xué)——曹基光宋仁宗（1045）范仲淹遭讒離職，歐陽修上書替他分辨，得罪了當(dāng)權(quán)派，被貶滁州（在今安徽）知州。被貶后，他心情郁悶，經(jīng)常去滁州城西南十里的瑯琊山游玩，并與山寺中住持智仙和尚結(jié)為莫逆之交。慶歷六年，智仙建亭于瑯琊山釀泉旁，以為游息之所。歐陽修登亭“飲少輒醉”，故給它取名為“醉翁亭”，并寫下
2024-11-21 00:15
【總結(jié)】醉翁亭記?【醉翁之意不在酒】比喻本意不在此，而在別的方面。?【水落石出】比喻事物真相完全顯露。?環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯玡也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，
2024-11-21 00:48
【總結(jié)】圖片欣賞綠色蟈蟈學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、自讀、挑讀、齊讀等多種方式的朗讀，積累重點(diǎn)詞語。2、畫出關(guān)鍵語句，說出綠色蟈蟈的外表特征和習(xí)性。3、課文多處運(yùn)用擬人手法，找出幾個例子，說出這樣寫的好處。自主學(xué)習(xí)目標(biāo)：說
2024-11-24 14:17
【總結(jié)】《醉翁亭記》教學(xué)目標(biāo):1．積累文言詞語，掌握一些常用實(shí)詞的詞義和重要虛詞的用法。2．體會作者寄情山水與民同樂的情懷。3．感受文章流暢婉轉(zhuǎn)、抑揚(yáng)錯落的語言風(fēng)格。教學(xué)重難點(diǎn):1．作者游覽山水的樂趣及與民同樂的情懷。2．“樂”為主線，前呼后應(yīng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。3．散中有整、別具一格、錯落有致的句式。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
2024-11-11 04:15
【總結(jié)】歐陽修醉翁亭記制作者：高寨子中學(xué)馬大君第一步：了解作者歐陽修：歐陽修，字_________,自號________,晚年又號______,______代文學(xué)家，______家。歐陽修幼年喪父，母親以荻桿畫地教他讀書。24歲中進(jìn)士，因幾次支持范仲淹等改革派，屢遭貶謫
2024-11-30 11:24
【總結(jié)】第一篇：《醉翁亭記》默寫 《醉翁亭記》默寫。其西南諸峰，望之，瑯玡也。山行六七里，而，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，醉翁亭也。作亭者誰？。名之者誰？太守自謂也。，而年又最高。。山水之樂。 若夫，。，風(fēng)霜高潔，...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】第一篇：《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》集體備課 [教學(xué)目的] 指導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上領(lǐng)會歐陽修山水游記的借景抒懷，將寫景、敘事、抒情熔于一爐的特點(diǎn)。理解景物描寫的方式和作用。[教學(xué)重點(diǎn)] ...
2024-11-05 07:12
【總結(jié)】《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本文以“樂”為主線，前后呼應(yīng)把握文章結(jié)構(gòu)，理解景物描寫作用,學(xué)習(xí)本文寫景與抒情自然結(jié)合的方法。2、理解作者游覽山水的樂趣及其與民同樂的情懷。3、積累文言詞語，掌握一些常用實(shí)詞的詞義和重要虛詞的用法。教材分析：本文是一篇游記散文。大量運(yùn)用駢偶句，加強(qiáng)了韻律美；大量運(yùn)用“也”“而”，加
2024-11-26 05:03
【總結(jié)】課題:?醉翁亭記?學(xué)案初三年級組第一學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與能力：1、題解，了解本文作者及寫作背景。2、積累并掌握文中出現(xiàn)的文言詞匯。過程與方法：1、在同學(xué)間交流合作的基礎(chǔ)上，能夠流利的翻譯全文。2、熟讀課文，初步理解文章內(nèi)容。情感態(tài)度與價值觀：1、了解作者與民同樂
2024-12-08 06:51
【總結(jié)】第一篇：《醉翁亭記》教案教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版八年級下冊) ZX《醉翁亭記》教案教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版八年級下冊)學(xué)習(xí)目標(biāo) １．積累文言詞語，能準(zhǔn)確背誦、翻譯全文。２．學(xué)習(xí)寫景和抒情相結(jié)合的寫法。 ３．體會...
2024-11-10 01:22
【總結(jié)】第一篇：《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》教案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識教學(xué) 1．正確理解文中的難詞、難句，了解文意。2．進(jìn)一步體會文言虛詞“也”“而”的作用。 （二）能力訓(xùn)練 1．引導(dǎo)學(xué)生反...
2024-11-03 22:40
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