【總結(jié)】拒絕毒品西團初級中學(xué)陳愛平一、認識毒品?什么是毒品?毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因等。此外,國家規(guī)定管制的能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,如某些醫(yī)療藥品(杜冷丁等)被濫用時,也會成為毒品。罌粟花+割漿=鴉片海洛因?
2024-11-30 04:21
【總結(jié)】種子的萌發(fā)自身條件環(huán)境條件種子的大小種子的飽滿程度水分空氣種子的形狀溫度影響種子萌發(fā)的因素種子的萌發(fā)產(chǎn)生的幼苗怎么會長成枝葉茂盛的植物體呢?這與芽的發(fā)育有關(guān)頂芽側(cè)芽芽是未發(fā)育的莖葉或花。在事宜的條件下(氣溫適宜、水分和
2024-12-08 11:05
【總結(jié)】友情提示:動物的食性:動物吃食料的習(xí)性,叫做食性。不同的動物食性有很大差別。植食性:以植物為食料的習(xí)性,叫做植食性,如蝗蟲、棉蚜、鸚鵡、牛、羊、家兔等。肉食性:以其他動物為食料的習(xí)性,叫做肉食性,如螳螂、鷹、獅、虎、豹等。雜食性:既以植物為食料,又以動物為食料的
【總結(jié)】第五章植物的呼吸作用及其利用(說課)知識目標:?描述綠色植物的呼吸作用。?闡明呼吸作用和光合作用之間的關(guān)系。?舉例說明呼吸作用在生產(chǎn)生活實際中的應(yīng)用。能力目標:?嘗試植物的呼吸作用實驗。?運用植物的呼吸作用原理來解決日常生產(chǎn)和生活中的實際問題。情感態(tài)度與價值觀目標?養(yǎng)成理論聯(lián)系實際
2024-11-18 17:52
【總結(jié)】什么叫生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物的多樣性包括一生物的多樣性1生物種類的多樣性資料分析:觀察P90圖表思考:1生物類群還有哪些?2我國哪類生物占世界的百分比最高?哪類最低?3你估計自然界是否還有很
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】獵狗捕食兔子刺猬鳥類的遷徙鳥類的求偶青蛙的抱對鳥類的育雛1、定義:是有利于動物存活和繁殖后代的活動。2、成因:是在長期進化過程中自然選擇的產(chǎn)物。動物的行為特點:動物的行為一般表現(xiàn)為各種各樣的運動運動器官——
2024-11-30 13:37
【總結(jié)】第三章動物的呼吸與飼養(yǎng)密度阿城市第四中學(xué)刁蘊青一、教材分析及處理本節(jié)課內(nèi)容是河北少兒出版社八年級上冊第四單元第三章。教材本身容量較大,具有相當重要的總結(jié)作用。因此對學(xué)生來說有一定難度,因為呼吸器官不同,呼吸方式也不同。呼吸方式的總結(jié)本身就有難度,同時還要求學(xué)生總結(jié)出呼吸方式是逐步進化的。隨著動物向前進化的耗
2024-11-19 17:52
【總結(jié)】實驗一:探究光合作用的產(chǎn)物的實驗光合作用二氧化碳+水光能葉綠體有機物+氧氣(儲存著能量)把葉片放入酒精隔水加熱用清水漂冼葉片,然后向葉片中滴加碘液1234567答:為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。答:為了進行對照。答:實驗結(jié)果證明綠
2024-11-30 03:21
【總結(jié)】《植物的蒸騰作用與植樹造林》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念:本節(jié)課教學(xué)以新課程理念為指導(dǎo),以學(xué)生活動為主線,關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)情境,結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生勤于動手,主動參與,合作交流,體驗和領(lǐng)悟科學(xué)探究的過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、教材分析:本節(jié)課的內(nèi)容是冀少版
2024-12-08 23:41
【總結(jié)】第四節(jié)采集與制作標本一、植物標本的制作身邊事在科技館里,我們會看到許多張貼在臺紙上的植物標本,這些植物標本形態(tài)各異。通過觀察,我們認識了許多種植物,增長了知識。這些植物標本是怎樣制成的呢?植物標本的制作過程例如:鐵鍬、枝剪、標本夾、采集筒等,現(xiàn)在就讓我們認識一下這些工具。鐵鍬采集和制作植物標本需
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會觀察教學(xué)目標一、知識目標。。。二、能力目標。。三、情感目標通過學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察方法,養(yǎng)成科學(xué)嚴謹?shù)挠^察習(xí)慣。重點難點顯微鏡的使用和注意事項課時建議1課時教學(xué)準備顯微鏡、帶花的月季枝條組織教學(xué)(引)春天,田野上、公園里、庭院中,到處都
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】第二章吸收?吸收定義利用組成混合氣體各組分在溶劑中溶解度不同,來分離氣體混合物的操作,稱為吸收操作。?溶質(zhì)A?惰性組分B?溶劑S?吸收溶液?吸收尾氣?吸收操作示意圖?吸收在工業(yè)上的用途?分離混合氣體以回收所需的組分?除去有害組分以凈化氣體?制備某種氣體的溶液
2024-12-08 07:52
【總結(jié)】第二章形形色色的植物單元檢測本卷共100分時間60分鐘班級_______姓名___________學(xué)號________一、選擇題。(60分)1.下列植物的根系屬于直根系的是()A.狗尾草B.小麥C.白菜D.韭菜2.下列根屬于不定根的是()A.蒲公
2024-11-29 21:47
【總結(jié)】課題第二章聲音與環(huán)境2.1我們怎樣聽見聲音教學(xué)目的1.知道聲音是由于物體的振動而發(fā)生。2.知道聲音的傳播需要介質(zhì),不同的介質(zhì)聲音傳播的速度不同,知道聲音在空氣(15℃)中的傳播速度。3.了解回聲和利用回聲可以加強原聲、測量距離。重點聲音的產(chǎn)生和傳播難點聲音的產(chǎn)生和傳播,利用回聲測
2024-12-08 21:37
【總結(jié)】第七章:動物在生物圈中的作用探究竟資料分析:看圖想一想圖中的動物在生物圈中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動中各有什么作用?身邊事打開電視,中央電視臺“動物世界”欄目展示了豐富多彩的動物世界。這些動物或翱翔于天空,或遨游于水底,或奔逐在草原上;它們雙宿雙棲,生兒育女,繁衍后代;它們獵食不深山,覓食不林海,暴尸不狂野……這些動物時刻在迚行著適者生存的
2024-11-18 17:43