小班體育小兔乖乖(編輯修改稿)
2024-10-09 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物、圖書等。，并展示相關(guān)資料。、圖書、實物等物品分類（如下）、計數(shù)、布置一個“小兔資料館”，鼓勵幼兒今后不斷補充材料，使之完善?；顒樱ǘ┲朴唽W習方案，引導幼兒通過討論，確定研究兔子的哪幾個方面，并幫助幼兒用圖片或文字形式加以表示，如兔子長得怎么樣，它喜歡吃什么，最怕哪種動物，怎樣走路，怎樣生寶寶等。，解決以上問題。①通過談話、討論以及觀看各種卡片，讓幼兒知道兔子的外形特征及生活習性，并通過撕貼、涂色、繪畫等活動以及“對應(yīng)找食物”的游戲，鞏固這方面的經(jīng)驗。②講述一個關(guān)于老虎與兔子的故事，讓幼兒知道兔子是弱小動物，會經(jīng)常受到兇猛動物的威脅。③討論兔子是怎么走路的，并學習律動“兔跳”和《問答歌》（附后）。④通過看科教片、聽故事或長期的觀察飼養(yǎng)活動，獲得有關(guān)兔子生寶寶的知識與經(jīng)驗。建議：，并隨幼兒的興趣與提出的問題不斷地發(fā)展、延伸，教師在此過程中需要不斷地收集各類資料供幼兒學習，并解決幼兒提出的問題。（如下），看看兔子的朋友有多少，敵人有哪些等。附：問答歌小白兔，我問你，為什么，你蹦蹦跳跳愛淘氣？小朋友，別著急，請你把我看仔細，身上長著四條腿，長短不是一般齊。前腿短，后腿長，蹦蹦跳跳多神氣，蹦得快，跳得遠，不信你來比一比?；顒邮?操作講述活動目標：利用墻飾背景、圖卡進行對應(yīng)講述，發(fā)展口語能力。準備：，故事《小兔乖乖》的圖片若干套。、各種顏料、紙、剪刀、橡皮泥等。過程：。、組合，運用涂色、撕貼、泥塑等方式，共同布置壁畫。，分別運用英語、漢語操作圖卡講述故事或創(chuàng)編故事。小幫手一、設(shè)計思路：前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。同時，“預(yù)防非典”也是當前孩子們的一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中“防非”的簡單措施有了初步了解，對于預(yù)防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。結(jié)合以上兩點，我預(yù)設(shè)這次活動，以幫媽媽選購消毒、預(yù)防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴展防非知；同時滿足孩子為媽媽做事的愿望。二、活動目標：、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴展有關(guān)“防非”的知識。三、活動準備：、其他食品包裝盒。（5以內(nèi)），自制紙幣。四、活動過程：（一）.導入“母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？（二）.啟發(fā)游戲（媽媽想買預(yù)防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。引導：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？。要求：每人拿5元錢（老師準備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）引導：你用什么辦法拿到5元錢的？如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？。引導：買東西的時候要注意什么？（1）買什么？（預(yù)防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）（2）怎么買？（價錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢）（三）.幼兒操作，啟發(fā)幼兒間相互檢查。，引導幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數(shù) 的關(guān)系。（四）.交流。，有什么用，注意什么？（抓住 有價值的話題，擴 展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。（五）.延伸我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什么？第三篇：小班主題 小兔乖乖小班主題小兔乖乖活動一 雙語故事表演《小兔乖乖》目標：，能對故事產(chǎn)生濃厚興趣。準備：、帶班教師排練故事表演，并制作相應(yīng)的服飾、道具。過程：、漢語表演故事《小兔乖乖》，引起幼兒興趣?！按蠡依谴驍×恕苯Y(jié)束故事表演，也可邀請幼兒一起隨樂曲自由地用拍手、跺腳、舉手等動作表達勝利的喜悅?；顒佣?小白兔打敗大灰狼目標：，理解主題。、交流，體驗相互學習、合作學習的快樂。準備：《小兔乖乖》VCD碟片或多媒體軟盤，VCD機或電腦等。過程：《小兔乖乖》，提問：小白兔是怎樣打敗大灰狼的？，并自愿或推薦他人回答問題。：兔媽媽的三個孩子遇到危險時，動腦筋，想辦法，終于打敗了大灰狼，它們
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