【總結】第一篇:《立定跳遠》教學設計 《立定跳遠》教學設計 一、指導思想: 本單元教學設計樹立“健康第一”的教育理念,結合學生生理、心理特點,將運動實踐的情境教學貫穿始終,讓學生在有趣的情境中,積極主動...
2024-10-08 20:12
【總結】第一篇:小學體育立定跳遠單元教學設計 跳躍—立定跳遠單元教學設計 (水平一二年級) 一、指導思想 以新課程理念為指導思想,以跳躍為重點,以自主學練為主要方式,以主體參與為策略,以身體練習為手段...
2024-10-24 22:26
【總結】第一篇:小學三年級立定跳遠說課稿2 小學三年級立定跳遠說課稿 我把本課設計為指導思想:指導思想:教材分析:學情分析:教學目標:教學重點、難點:教法與學法;教學過程:總結,整理放松階段八部分組成。 ...
2024-10-08 23:37
【總結】第一篇:立定跳遠教學設計 立定跳遠教學設計 篇一:立定跳遠教案 體育與健康課教案 篇二:立定跳遠優(yōu)質課教案 水平二(四年級)《立定跳遠》教案 班級:四(3)班 授課教師:丹寨縣南皋小學 ...
2024-10-15 12:28
【總結】第一篇:yzz小學體育立定跳遠教學設計 yzz小學體育《立定跳遠》教學設計 一、指導思想: 本單元教學設計樹立“健康第一”的指導思想和以學生發(fā)展為中心的教育理念,結合學生生理、心理特點,將運動實...
2024-10-08 20:04
【總結】第一篇:小學體育立定跳遠教學設計(上交) 小學體育立定跳遠教學設計 一、指導思想: 教學設計樹立“健康第一”的指導思想和以學生發(fā)展為中心的教育理念,結合學生生理、心理特點,將運動實踐的情境教學貫...
2024-10-08 23:52
【總結】第一篇:九年級立定跳遠教學反思 立定跳遠教學反思 立定跳遠是本學年學生體質健康標準測試項目之一,是發(fā)展學生腿部力量和彈跳力的重要手段,它對于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進下肢肌肉、關節(jié)和身體器官系統(tǒng)的...
2024-10-08 20:46
【總結】單元教學計劃一:教學目標:1、正確掌握動作要領和技術動作,2、通過學生的多次練習和幾種游戲形式的練習,提高學生的腿部力量,發(fā)展學生的跳躍能力,提高學生的協(xié)調性和靈巧性。3、培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勇敢頑強、積極進取精神,通過游戲課形式培養(yǎng)學生互幫互助、團結精神。二:教學內容:1、立定跳的預擺和起跳,正確掌握最后預擺和起跳速度和角度。2、通過跳
2025-04-17 07:49
【總結】第一篇:立定跳遠教學設計(模版) 小學四年級立定跳遠的教學設計 林樂燕 一、教學目標 1、認知目標:通過教師的講解示范,使學生領會技術動作。在思想上認識到自身不足,在練習時,加以注意改進。 ...
2024-10-15 12:27
【總結】第一篇:小學體育三年級《立定跳遠》教學設計及反思 小學體育三年級《立定跳遠》教學設計及反思 學習目標:初步掌握立定跳遠的正確動作方法,在練習中不斷實現(xiàn)升級目標,激發(fā)練習熱情。 學習內容:立定跳遠...
2024-10-08 23:54
【總結】正文:小學立定跳遠教學設計 小學立定跳遠教學設計 小學立定跳遠教學設計1 教學內容:立定跳遠 重點:彈性屈伸與快速有力起跳相結合 難點:上下肢體協(xié)調配合 指導思想 本課以《體育與健康課程...
2024-10-09 00:01
【總結】第一篇:體育《立定跳遠》教學設計 《立定跳遠》教學設計 一、指導思想 本課堅持“健康第一”的指導思想,以教師為主導,學生為主體,學生年齡特點和生理、心理特征。充分發(fā)揮學生自學、自練、自學能力。旨...
2024-10-08 21:13
【總結】立定跳遠教學設計學習內容立定跳遠;體能練習學習目標1、認知目標:學生能說出立定跳遠的動作要領,知道發(fā)展彈跳力的多種練習方法。2、技能目標:90%左右的學生能夠用力蹬地,協(xié)調擺臂、蹬地充分,努力提高立定跳遠的成績。3、情感目標:學生在學練中積極主動,能
2024-11-21 23:53
【總結】第一篇:二年級語文上冊教學設計 篇一:人教版小學語文二年級上冊教案(整理版)識字1教學目標: 1、會認“宜、層”等11個生字。會寫“宜、實”等10個字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、有收集...
2024-10-14 02:18
【總結】第一篇:小學體育三年級立定跳遠教學設計 小學體育《立定跳遠》教學設計 一、教材分析 立定跳遠是三年級體育教學的重點內容,教學重點是兩腳同時起跳,落地平穩(wěn)。所以教學應著重解決兩個問題: 1、培養(yǎng)...
2024-10-24 23:09