學科教學中如何滲透心理健康教育(編輯修改稿)
2025-10-08 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師必須精心設計和組織安排豐富多彩的課外活動和心理輔導活動。政治活動課主題新穎、生動，涉及到中學生心理健康教育的各方面。如“發(fā)掘自己的優(yōu)點，揚起自信的風帆”、“當別人誤解你的時候”、“這是中學生的美”、“做一個戰(zhàn)勝自己的人”、“戰(zhàn)勝失敗”等，通過內(nèi)容充實、形式多樣的活動，培養(yǎng)、提高學生的心理品質(zhì)，開發(fā)學生的潛能。使許多有一技之長的學生大顯身手，品嘗到成功的喜悅，樹立“人人都能成功”的自信心，促進學生健全人格的形成五、心理活動課是實施心理健康教育的最佳方式。為滲透心理健康教育，在政治學科教學中我們主要以心理活動課為主。通過組織豐富多彩、形式多樣的心理活動，把要傳授的心理知識寓于活動之中。為學生創(chuàng)造展現(xiàn)自我的天地、體驗成功的樂園。讓學生在活動中認識自我、完善自我、發(fā)展自我，做到心理認識與行為指導同步。在活動中堅持突出學生的主體地位，注重學生的情感體驗過程和正確價值觀念的形成，注重指導學生解決成長中所遇到的較為普遍性的問題，注重培養(yǎng)學生開朗、樂學、自主的健康人格，提高學生 校園生活的適應力，讓學生學有所知，看有所得，動有所獲，玩有所樂。學生在整個活動過程中心靈得到到真正的放松，困惑和煩惱得到解脫和疏導。青少年是人生的花季，他們這一個時期所受的教育，不光對他們這一段產(chǎn)生影響，而且影響到他們的一生。高州三中要求教師通過思想引導、學業(yè)輔導、心理疏導、生活指導等多種形式營造心理健康教育寬松和諧的氛圍，用知識去填補他們幼小的心靈，用行為去引導他們做人的航向，在自己的學科教學中最佳的滲透心理健康教育，對促進學生心理健康發(fā)展及走向健康人生起到了積極作用第三篇：學科教學中滲透心理健康教育課題研究計劃《學科滲透心理健康教育的行動研究》課題實施計劃二0一四——二0一五學第二學期一、指導思想：認真貫徹市、區(qū)、校關于加強中小學心理健康教育的精神，努力培養(yǎng)學生 “ 自知、自尊、自制、自信、自強 ” 的心理素質(zhì)，讓每一位學生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代。把心理健康教育貫徹在教育教學的全過程。二、具體計劃:（一）根據(jù)學生年齡階段的需求，實施心理教育內(nèi)容 幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣和自信心，正確對待自己的學習成績，培養(yǎng)學生學習的進取態(tài)度；在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。（二）心理健康教育要有機滲透到學科教學中 要使學生的身心得到健康和諧的發(fā)展，必須把心理健康教育與教師的教與學生的學結合，有機地滲透到學科教學中。（三）提高心理咨詢的意識與知識 我們教師的心理健康狀況，直接影響著學生的行為，影響到學生身心的發(fā)展與成長，最終影響到教育的成敗。我們自身的心理健康對于學生的影響，要比其他因素的影響都來得大。因此普及心理咨詢知識，有利于正確認識自己，調(diào)控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學生的心理健康。（四）切實做好學生心理咨詢工作我要運用心理學和理論技術，借助語言、文字等媒介，與學生一對一進行信息交流并建立某種人際關系，幫助學生消除心理障礙，正確認識自我及社會，充分發(fā)揮潛能，有效適應環(huán)境的過程。(五)營造良好的校園心理氛圍，拓展心理健康范圍 第一、做好心理健康教育的宣傳工作，加深學生對心理健康的了解。通過班隊會、小報、網(wǎng)絡等大力宣傳心理健康知識。第二、通過健康向上的心理品質(zhì)營造良好的群體氛圍，形成良好的人際關系，使學生在和諧向上的校園文化中，耳濡目染，潛移默化中陶冶心理品質(zhì)。三、具體措施。、方法等。 “ 家庭心理指導 ” 的有關內(nèi)容。，要利用班會進行心理健康教育。、心理檔案。，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導。，并在班級演出，提高學生對心理健康的認識。，以最快的時間答復，以便那些不愿和老師見面的學生可以通過悄悄話尋求幫助。立山區(qū)光明小學譚麗2015年3月第四篇：思想政治學科教學中滲透心理健康教育思想政治學科教學中滲透心理健康教育摘要：良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，心理健康教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。所以思想政治課教學中滲透心理健康教育很是重要。關鍵詞：心理健康 思想政治 教育青少年是人生的花季，不僅要有健康的體魄，還需要有健全的心理。他們這一個時期所受的教育，不光對他們這一段產(chǎn)生影響，而且影響到他們的一生。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，心理健康教育是實施素質(zhì)教育
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