【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。，讓學(xué)校的校風(fēng)變?yōu)閹熒牧?xí)慣行動，樹立好學(xué)生形象。繼續(xù)推行行政值班、教師輪值、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日、校護(hù)衛(wèi)隊(duì)員值日、一日常規(guī)反饋制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、大課間活動等情況進(jìn)行量化考核，每周進(jìn)行小結(jié)評比，給優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗，讓不良現(xiàn)象進(jìn)行曝光，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭先，比學(xué)趕超的良好氛圍。，對照方案做好常規(guī)檢查考核工作，體現(xiàn)一個導(dǎo)向作用。開展學(xué)校德育工作常規(guī)檢查，推動學(xué)校德育工作，提升德育工作的實(shí)效?！靶袨橐?guī)范養(yǎng)成教育月”，強(qiáng)化班級管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則，堅(jiān)持學(xué)生儀容儀表要求，加大環(huán)境教育和文明禮儀教育的工作力度，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。，努力讓學(xué)生成為每次活動的主人，通過演講、誦讀、表演等豐富多彩的形式進(jìn)行展示、交流、匯報(bào)。要充分發(fā)揮校園文化、班級文化建設(shè)在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的積極作用，精心布置班級文學(xué)社，定期更換，努力形成學(xué)校、班級文化特色。、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。各中隊(duì)要按照大隊(duì)部的要求，認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果。組織好“教師節(jié)”、慶“國慶”和“元旦迎新”等重大活動，擴(kuò)大活動影響，充實(shí)活動內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動之中。，扎實(shí)抓好法制教育、心理健康教育、安全教育。（四）深入開展“法制”宣傳教育12．充分利用少先隊(duì)陣地，（班級文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等）進(jìn)行宣傳教育，讓“法律知識”深入人心，逐漸建立“我為普法添光彩”的思想。13．加強(qiáng)學(xué)?！皩W(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)”工作引導(dǎo)力度，監(jiān)督檢查班級環(huán)境保護(hù)活動情況14．開展故事演講、征文評比、繪畫比賽等活動，讓“法制”活動有血有肉，生動有趣。起到很好的教育宣傳效果。（五）全力打造班級文化特色，以各班各具特色的“班級公約”為內(nèi)容，展開“遵守班級公約”評比活動，逐漸形成“一班一特色”的模式，并相互觀摩學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。，扎實(shí)按市要求開展 “愛心、自信心、責(zé)任心”德育系列教育活動。定期組織責(zé)任之星、感恩之星和自信標(biāo)兵的評比表彰。，適時召開家長會，豐富活動內(nèi)涵，加強(qiáng)家校聯(lián)系。創(chuàng)新家校聯(lián)系方式，在使用好校訊通平臺的基礎(chǔ)上，運(yùn)用好家校聯(lián)系單，加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。四、具體安排：九月份：、少先隊(duì)工作計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃；，組織開學(xué)典禮，對新學(xué)期提出新要求；3.“感恩在行動”慶祝教師節(jié)活動；，深化“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育工作。；，組織 “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)員”崗前培訓(xùn)會議?！皽剀疤崾緳凇钡挠行褂?。十月份：“班級公約”，以“法制文明”為主線，以班級公約為內(nèi)容，開展主題班會（新隊(duì)員入隊(duì)儀式）；“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”紅領(lǐng)巾義賣活動。、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)員”擴(kuò)大會議。十一月份：“我學(xué)法、知法，懂法，用法”故事演講、征文、繪畫比賽；；3.“”緬懷先烈，班級閱讀活動、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會議；，聘請專家舉行心理健康、法制講座；6．教師走進(jìn)民家——家訪活動十二月份：；2．結(jié)合“元旦”迎新，組織學(xué)生參加“校園模特大賽”“法律知識”手抄報(bào)展示活動、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”以及“護(hù)衛(wèi)隊(duì)員”會議，評選優(yōu)秀干部“慶元旦”專題活動；2014年一月：；；，布置學(xué)生暑假系列活動；，全面總結(jié)本學(xué)期德育工作，收集整理資料，撰寫總結(jié)報(bào)告。南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校大隊(duì)部2013年8月第三篇：2012—2013上期德育工作計(jì)劃 2012——2013學(xué)年上學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，2012—2013上期德育工作計(jì)劃。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識，工作計(jì)劃《2012—2013上期德育工作計(jì)劃》。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。(工作計(jì)劃　)本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和少先隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀