【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。強(qiáng)化安全教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。開學(xué)第一課為安全教育課，開學(xué)第一周為習(xí)慣養(yǎng)成周。習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育采用“教師溫馨提示”的方式進(jìn)教師教案。實(shí)行升降國(guó)旗制度。提前安排好教師國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、健康、品行等教育。利用地方課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、品行教育等。充分利用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)作好宣傳教育。班級(jí)黑板報(bào)每月1期，專題板報(bào)根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際而定。指導(dǎo)班主任開好每月一次的主題隊(duì)會(huì)或班會(huì)。（三）抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。結(jié)合“弘揚(yáng)雷鋒精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好 “愛國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班、隊(duì)會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處和思政處要利用主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。（六）提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開展學(xué)科滲透德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。（七）抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭Y(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。（八）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好學(xué)困生、德困生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。（九）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制大型集會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，搞好學(xué)科滲透法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。（十）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。（十一）抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作。（十二）活動(dòng)開展利用各種學(xué)校大型活動(dòng)搞好各種宣傳教育。本學(xué)期主要搞好弘揚(yáng)雷鋒精神月活動(dòng)（3月），搞好新團(tuán)員的入團(tuán)事宜（5月），搞好“六〃一”國(guó)際兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。搞好“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選，在“六〃一”進(jìn)行表彰，通過表彰先進(jìn)，力爭(zhēng)模范帶頭。二、關(guān)工委工作做好留守兒童少年、單親子女、孤兒、殘疾兒童少年、貧困學(xué)生的建檔管理。組織安排好留守兒童少年、單親子女、孤兒、殘疾兒童少年、貧困學(xué)生的幫扶。三、工會(huì)工作經(jīng)常與教師交流溝通，了解教師的困難，在力所能及的范圍內(nèi)盡力為教師排憂解難。搞好生病教師、家屬逝世教師的慰問工作。主動(dòng)聽取教師對(duì)學(xué)校、對(duì)工作的意見或建議，提請(qǐng)校務(wù)會(huì)協(xié)商，爭(zhēng)取給教師滿意的答復(fù)。四、整臟治亂工作認(rèn)真制定整臟治亂工作計(jì)劃，組織實(shí)施。劃分責(zé)任區(qū)域，堅(jiān)持一日兩掃（早讀課前和吃完?duì)I養(yǎng)餐后）每日進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查。實(shí)行學(xué)生會(huì)值日，監(jiān)督整臟治亂。每月一次整臟治亂大檢查。每月1次進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理。五、安全工作認(rèn)真擬寫各種安全工作計(jì)劃及應(yīng)急預(yù)案。作好學(xué)校安全隱患排查，每月必查一次，擬寫好排查報(bào)告，制定整改措施，落實(shí)整改。搞好各類安全宣傳教育。搞好各類安全逃生演練。積極處理好學(xué)校各類突發(fā)事件。六、考核工作結(jié)合教務(wù)工作，班主任考核每月1次，教師考核每學(xué)期1次。主要開展好以下工作：認(rèn)真填寫好校務(wù)日志及請(qǐng)假調(diào)課單。組織并監(jiān)督好教師值日工作。嚴(yán)格執(zhí)行教師管理制度。收集好教師接受任務(wù)、完成任務(wù)記錄仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)2013年2月28日第四篇：2011年春學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)2011年春學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以生命教育、安全教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生“五自”能力，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”?，F(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：（一）完善德育工作管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化。探索和建立全員德育的工作機(jī)制，完善各項(xiàng)德育制度，規(guī)范教師的教育行為。全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)