山東人民版一年級下冊快樂的星期天表格教案(編輯修改稿)
2025-01-05 02:14 本頁面
【文章內容簡介】 伸開臂 小樹長高了 專項練習： 左右轉動 原地騰空轉圈 在音樂伴奏下教師啟發(fā)學生。 師：來到美麗的森林公園，聽！一群小鳥向我們飛來，向我們問好（頭、肩、腰部運動）；一股清香的氣味，嗷！原來是各式各樣的鮮花，它們舞動著身軀，友好地歡迎我們的到來（體轉、腹背、伸展運動）；一片綠色的草坪，細嫩的小草不停地生長 （全身運動）；路邊的小柳樹也不例外，一根根柳枝隨風飄動（踢腿運動）；聽！樹跟和泥土在說話（跳躍與整理運動） 教師引導學生通過想象模仿操，帶動思維與動作相結合，從而達到熱身活動的目的。 教師質疑（請小朋友們動動腦筋身體保持直立，你會做出幾種原地“轉動”的方法），激活學生的想象思維。 表揚激勵學生（以點代面）。 聽音樂模仿老師做活動操。 小組展開討論（可不可以騰空旋轉，由半圈旋轉到一圈旋轉）。 自己想辦法學習轉動。 自由練習 20 秒鐘。 用動作告訴老師，展開自己的能力，聽口令集體表演 2— 3 次。 在學習中增進交流，體現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)自信心。 組織：自由選位，散點集合。 要求：動作協(xié)調，大膽創(chuàng)新。 三 28 綻 放 激 情 體 “小木墩的快樂”： 學習左右滾動。 口訣：直體仰臥臂上舉，兩腿夾緊腳繃起，肩腰用力滾一周，身體重心左
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